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河南县域经济网讯(黄波 通讯员 王蕾)3月19日,商丘市睢阳区宋城中学“校长听课日”活动如期举行。王蕾、乔秀娥、潘颖三位数学老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,为我们呈现一堂堂精彩的公开课。

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王蕾先利用教学教具引导学生从平行四边形、矩形的学习内容迁移得到菱形的定义,再由生活中的菱形身影引出折纸游戏得到一个菱形,探究菱形的性质时利用图形折叠的方法,从菱形的对称性、边、角以及对角线等方面进行探究;要求学生进行几何证明,印证探究结论。整堂课教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧凑,突出学生的主体地位,还课堂给学生,注重问题的引导,方法的培养以及学生综合素质的提高;乔老师首先通过做游戏引出相关联的量,同时引入新课教学,又利用正方形边长与周长,边长与面积之间的关系恰到好处地给学生们诠释了什么是正比例。其次,根据路程与时间之间的关系,进一步让学生明白正比例所要具备的条件。通过以上例子,让学生对正比例进行归纳总结,并用字母表示出了正比例关系。课堂注重启发引导,用丰富多彩的课堂游戏吸引学生积极主动参与课堂学习,让学生在有趣的游戏中感受数学的奇妙,寻找学习的快乐,潘颖首先复习平方根的相关内容,然后用学生熟悉的魔方来创设问题情境,提出问题,激发学生学习的兴趣,用极简的生活常识引入课题,把数学问题结合生活实际从而弱化数学课程难度。让学生由已学的平方根类比得出立方根的定义及性质,整堂课把握起来轻松明了,课堂气氛融洽。整节课以学生为主,耐心积极组织,既完整,又高效,值得我们去学习和借鉴。

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听课教师针对执教老师的课堂,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。通过数学公开课活动持之以恒地深入进行,数学课堂越来越充满活力,课堂教学质量一定会稳步地上升。