3月19日上午，莆田市2024年高三备考略研讨活动在莆田第十中学拉开序幕，2024届高三语文学科质量分析会在海滨书院教研活动室一顺利举行，莆田市部分高中高三教师代表参与研讨。

此次活动以“基于2024年‘四新高考’研讨2024年高三备考策略暨送教下乡”为主题，主要围绕莆田市第二次质量检测分析、2023年新高考情况分析、研讨2024年高三教学策略三个任务展开研讨。

首先，莆田第二中学姚春红老师作题为《立足素养明得失，增效提质探路径——莆田市2024届高三第二次质检质量分析暨备考策略》的讲座，她从市质检总体成绩概况、试题分析与备考建议、2024届高三语文第二轮复习策略三个方面作了细致分享，精细的质量分析、科学的成绩数据分析、实在的教学实践示范、详尽的复习备考建议，让与会教师受益匪浅。

随后，莆田第十中学曹丽丽老师作题为《2024年高三市质检质量分析暨高三教学策略研讨》讲座，她结合《中国高考评价体系》《普通高中学科核心素养测评命题、测量与分析》《高考蓝皮书》等6本高考明方向用书，针对不足百日高三复习备考提出针对性建议。她倡导高三教师结合高考真题，扩宽、加深高三复习备考理论探究力度。针对乡村学校教学瓶颈问题，她结合质检学生答案示例，指出文本粗读症结所在，给出精读示例办法，让与会教师深受启发。

最后，进修学校郑金春主任对活动作总结，他指出：全体高三教师复习教学要务实、学生提升训练抓落实、复习备考有实效，城乡学校、全区各校之间要互相交流、互通有无，将莆田市语文复习备考工作推向新的高度。

此次高三语文市检考试分析会通过客观分析成绩和试题，充分发挥了模拟考试的诊断和指导作用，分析会上思维的碰撞激起更多语文教学智慧的火花，为进一步提升教学质量打下了良好基础，也为接下来其他学科交流研讨活动做了良好示范。

撰稿 | 曹丽丽

图片 | 林丽群