“火山喷发”“提取草莓DNA”“口红DIY神奇的牛奶烟花”……广州市黄埔区玉泉学校与中国科学院广州生物医药与健康研究院等合作，指导学生在趣味实验中动手动脑。

黄埔区拥有丰厚的科技创新资源，汇集118个院士项目，拥有3200多家科技企业。为用活资源，促进校企共建科学教育课程，黄埔区构建“区—镇街—校”少年科学院平台，着力打造“科学+”育人共同体。

少科院成为科教融汇“强引擎”

在“黄埔少年科学院”总院牵线搭桥下，广东粤港澳大湾区硬科技创新研究院等单位来到黄埔区苏元学校，开展科普讲座，指导学生动手做实验。这在学生心中种下了航天梦。

“少年科学院汇聚了教育、科技、企业等方面科学教育资源，成为我校开展多类科普活动的有力支撑。”苏元学校党支部书记周丽霞介绍，学校借助少年科学院这一桥梁，与广电五舟等高新技术企业建立了张景中院士工作站等平台，并引进格致论道讲坛等，面向学生开展科学教育。

“基于科学项目、真实生活的科学研究、实践探究，更能激发学生科学报国的兴趣和热情。而原来学校与区内科研企业、科研院所联动渠道不多，企业、院所对学校科学教育需求、方式也把握不清。”黄埔区教育局相关负责人表示，黄埔区成立了区科普工作联席会议办公室，构建互联互通、共建共享的区域“科学+”协同育人链。

黄埔区教育、科技、高新企业等共建黄埔少年科学院总院，中国科学院院士赵宇亮担任院长。黄埔区更以“区—镇街—校”三级体系为着力点，提升少年科学院共建单位的参与度，扩大惠及面，助力更多学校引入区内专家、产业等科学教育资源。目前黄埔少年科学院已组建5所学校特色分院、17个镇街分院。

如何让科学教育跳出课堂、学校？黄浦区鼓励学校与科研企业、院所强化协同，共同推进科学教育项目。从2022年下半年始，广州开元学校与周边多家高新企业共建50余家科普实践基地。校企双方师资共同根据学生所需、企业所长，开发企业研学课程。

社会资源强化学校科学课程研发“内驱力”

蝴蝶的翅膀为什么是五颜六色的？壁虎为什么能够飞檐走壁？在广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院导师们引导下，玉泉学校的学生在“走进神奇的纳米世界”这一区级科普课程中感受纳米技术的魔力。

如何强化区级统筹，丰富区域科学教育的课程供给？黄埔区教育局相关负责人介绍说，黄埔区实施基层科普行动计划项目，让院所、企业与黄埔区内学校形成校企合作共同体，共同面向前沿科技方向，研发科普课程。

据统计，黄埔少年科学院科普课程研发项目实施以来，区教育局和科协开发228节系列科普课程，科普系列活动覆盖20余所中小学、图书馆，惠及区内超3500人次中小学生，线上科普超800万人次受益。

黄埔区还鼓励学校根据科学教育需要，自主联系科研企业、院所，合作开发拓展性科学教育特色课程。来自腾讯、华南理工大学的人员，与黄埔区怡园小学教师，共同研发跨学科项目式的科学教育课程，并指导学生开发、制作微信小程序。黄埔区内多所学校也提升了研发校本科技特色课程的积极性、专业性，其中玉泉学校自主开发了无线电测向、创意机器人等9门科技校本课程，丰富了科技校本课程供给。

打造校企“10分钟科普活力圈”

烟圈空气炮、火焰泡泡掌、意念爆米花……2023年7月，玉泉学校在科研院所、企业的资源支持下，举办了科技节游园活动。火焰实验、创意音乐、意念控制等18类科学教育体验项目，让学生直呼好玩有趣。

近年来，黄埔区着力打造“10分钟科普活力圈”，设立街镇全覆盖“一街一镇一院士”链条，推动“科学+”融合应用场景建设。黄埔区还积极开展“讲科学、秀科普”大赛、科技活动周系列活动，区内学校在开展中小学生科技节等活动时，积极引入科研院所、企业的创新资源。

同时，黄埔区积极举办院士专家校园行等活动，超200名科技人员、50家科技企业参与。据统计，黄埔区在2023年共举办35场重点科普宣传活动，线下参与人数3.72万人，超3890万人线上参与。

据介绍，黄埔区从区内高科技产业群和科学院等，遴选出一批富有特色的高水平实践性活动空间，定期举办科学探究实践活动。同时，黄埔区教育局、区科协和科技局联合近30家新型研发机构、高科技企业，精心设计包含大科学装置的“13+10”思政科普研学路线，推动“科学+”融合应用场景建设。

多措并举下，一批批“好苗子”脱颖而出。据不完全统计，2023年，黄埔区中小学师生申报十多项国家专利，荣获130多个国家级、640多个省级科技类奖项。

《中国教育报》2024年03月25日第3版

作者：通讯员 连燕纯 记者 刘盾