为搭建教师学习、展示、交流的平台，加深教师对新课程和新标准的理解，切实改变教师的教学方式与学生的学习方式，确保教育教学提质增效。2024年3月19号，青山区第三中学开展了以“聚焦‘教学评’一致性,促进课堂提质增效”为主题的教学月活动。此次活动立足于不同课型的有效教学构建，七、八年级以新授课，九年级以复习课或试卷讲评课为主，开展本次教学及研讨活动。
01
七年级数学庞惠敏
庞慧敏老师教学目标明确，用心设计教学内容，围绕目标展开教学，利用实物讲解，学生参与互动。善于引导学生思考，积极交流，培养学生的创新能力；问题设计富有启发性，学生动手动笔，精力集中。课堂中教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
02
八年级语文王慧慧
王慧慧老师从诗词的源头《诗经》出发，设计精巧，教学过程环环相扣，声情并茂地带领大家展开一场奇妙的诗词之旅,重温了那些历久弥新的经典诗句。王老师注重诗歌的朗诵和欣赏，并给予了技巧和方法指导，带领学生由景入境，缘景明情，让学生感受诗词的韵律美、意境美和情韵美。最后，王老师认为诗词不仅能提升个人魅力，更能净化我们的心灵。让诗词成为我们每个人生命的底色，让我们在诗意的天地里栖息，在学生的心田播下了一颗诗意的种子。
03
八年级物理赵家明
赵家明老师的新授课《摩擦力》，以让学生拉开两本合在一起的书这一活动引入新课，通过冰壶比赛的视频展开整堂课的教学内容，体现了大情境教学。在授课过程中，赵老师的教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学习新知识循循善诱，让学生学起来亳不费力，充分发挥了学生的主动性，引导的也很到位，同时让学生体会到与生活的联系。
04
八年级体育张家欣
张家欣老师深入挖掘教材，根据体育中考项目对课程中教学的过程进行设计安排，认真备课，并与体育组其他老师进行课程中每一个环节的推敲。整个课堂氛围高涨，教学过程环环相扣，注重培养学生身体素质提高。课堂中学生学习良好，积极主动。通过课堂的示范动作和学生练习，进一步激发学生学习的激情。
示范课之后，为更好地总结这次活动，授课老师就新授课进行了简短的说课，各备课组分别从目标的达成、重难点突破、学生的学习状态、教师的有效问题、教师的课堂评价、作业的设计等不同维度进行评课，即肯定了课堂的亮点，也提出了一些改进的建议。
通过本周示范课活动，使各位老师对“教学评”一致性的教学策略有了更深入的理解，进一步更新了教师的教学理念，形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同提升的目的，激发了各位老师努力深耕课堂、潜心教研的热情。
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