咸阳市黄冈学校推行学生全员导师制办特色小学优质初中|优秀教师|初中|咸阳市黄冈学校|导师制|教育

本报讯（记者张明）3月22日，记者来到位于咸阳市渭城区中五台路的咸阳市黄冈学校。进入校园内，耳闻书声琅琅、眼见环境优美，学习氛围十分浓厚。

为实现“创造适合每个孩子终身发展的教育”的办学理念，促进每一位学生全面健康成长，该校在借鉴名校经验的基础上，依据学校实际，制定了“全员育人导师制”“好习惯养成教育”等系列工作方案。

“全员育人导师制”采取“四导”策略。即思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

“全员导师制”以小学部、初中部为单位，将每一名教师与每一个学生匹配，每一名教师都有自己牵挂的学员，每一个学生都有自己倾诉的导师，做到育人全覆盖。导师为学生提供全面发展指导，为家长提供家庭教育指导。咸阳市黄冈学校党支部书记张汉文说：“导师通过‘思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导’，可以很好地帮助学生‘学会做人，学会学习，学会生活，学会合作’，引领他们健康成长，全面提高综合素养，实现为学生的终身发展奠定基础，为学生的幸福人生导航。”

“全员育人导师制”中每位导师根据分包学生的实际需要制定计划，要有工作设想和目标。为了详细掌握学生平常在学习、家庭等方面的表现情况，该校特地制作了相关手册，做到一师一册，一生一档。手册里包括“与孩子谈心次数”“交流内容”“家访”“对孩子有什么评价”等诸多方面，内容设计科学、有很强的可操作性。同时，学校利用“德育大讲堂”定期经验交流，推广典型经验。

除了“全员育人导师制”方案外，“好习惯养成教育”工作也是该校推进特色办校的一大亮点。

“好习惯会影响孩子的一生，所以学校非常重视学生们的习惯养成教育。”张汉文说，“我们把孩子们需要养成的习惯归为9类、81条，涉及学习、运动、礼貌、安全等诸多方面。我们将按照知晓好习惯、践行好习惯、巩固好习惯和养成好习惯四步推进。”