人生恰入三月花，正道春光无限好。3月26日，双流区名师周晓玲工作室全体学员齐聚双流区实验小学外国语学校，在周导的带领下开展融合语文课堂研修活动。
第一节是姚瑶老师带来的二年级下册课文《小毛虫》预习导学课。姚老师巧妙设置畅游童话王国的有趣情境，带领孩子们明确学习目标，开展全员参与的自主学习、自主检测、自我批改及自我评价等系列活动。姚老师充分尊重孩子的自主性，在孩子自己能够学会的地方，放手让孩子自己去全心投入，重在培养孩子自主学习的能力。在孩子达不到的地方，姚老师进行了有效指导。姚老师引导孩子们发现“编织”等形声字及规律，积累“与世隔绝、色彩斑斓”等四字词语，引导孩子在语境中学习多音字“尽”，最后，姚老师搭支架引导大家用“先讲了……又讲了……最后讲了……”有逻辑性的了解课文主要内容。
《小毛虫》
预习导学课
第二节课是叶颖老师带来的《小毛虫》精讲点拨课。叶老师先从整体入手，回顾课文主要内容。然后以“这是一只怎样的小毛虫”打开学生的思维，叶老师采用“抓重点词语，分层指导朗读”的方式，让孩子们体会到“小毛虫的可怜”，叶老师注重引导孩子用多种方法学习重点词语，并引导学生学会借助图片理清故事。接下来，叶老师将“讲故事”这一主题贯穿学习始终。在课堂中叶老师充分关注了认知、实践、迁移的运用，设计了两次讲故事的环节，借助“小梯子”帮助学生从讲完整小毛虫的经历到讲连贯、讲清楚、讲生动小毛虫的部分，层层递进，使学生学有所得，讲故事的能力有了明显的提升。
活动结束，周导和大家一起评课议课，并对两节课做了详细的指导。每一次听课，都会有意外的收获，每一次评课，都是智慧的碰撞，每一次议课，都会让思维更加清晰，每一次研修，都会对融合语文的教学主张感悟更深！知之愈明，行之愈笃。在周导带领下，一群小语人在明媚的三月里以梦为马，勤教善研，融思守初，在蓬勃的春日里，再次扬帆起航！
评课议课
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