山东省在去年对职称评审进行了改革，其中对副高和正高的要求发生了最大的变化。根据新标准，除了满足常规条件外，副高和正高还必须具备六项代表性成果中的至少一项。

例如，对于副高的条件，可以是具备一门县级以上优秀课程，或者是担任一项县级结题课题的主持人，又或者是有一节市级以上优质课，或者是已出版一部教育教学论著，又或者是发表一篇论文，或者是教育教学成果被《新华文摘》等4个权威刊物转载。

这项新标准看起来似乎给予所有需要晋升高级职称的老师一片绿灯，但实际上对于普通老师来说，最容易达到的就是第五条，即发表论文。

所谓“正式期刊”指的是在国家新闻总署备案，并且拥有ISSN刊号和CN刊号的期刊；而“公开发表”则是指可以通过邮局订阅的期刊，也就是具有邮发代号的期刊。

对于高级职称的老师来说，这一项条件非常友好，换句话说，只需要发表在普通期刊上即可，只要不是发表在假刊或套刊上即可。

许多山东省的老师都喜欢《山东教育》这本期刊，而这一新标准也意味着山东省的教师们不再需要盯紧《山东教育》这本期刊了。

虽然《山东教育》一直被山东省的教师们认可为晋升职称的重要期刊，被视为教育系统的核心期刊，非常适合教师们晋升高级职称。但是由于该期刊的投稿量非常庞大，普通老师很难在上面发表论文。

除了《山东教育》之外，还有许多其他受到职称评审认可的教育类期刊可供选择。

根据大部分省市的教师评职称文件来看

一、国家新闻出版总署查询

二、选择知网，万方，维普三大主流网站正规期刊

三、CN ISSN 双刊号齐全