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1、校团委开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你参与。（12分）

（1）下面是活动中的两道题，请回答。（4分）

①根据诗句，写出我国的一种传统节日。（2分）

但愿人长久，千里共婵娟。 节日：_______________

②根据诗句，写出古人送别时的一种习俗。（2分）

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 习俗：_______________

（2）刘禹锡的律诗《西塞山怀古》，所写内容是历史上的事实，摹状的是眼前的实景，抒发的是诗人胸中的真情。但在排版过程中，编辑不慎把诗句的顺序弄乱了，请你将这首诗重新排序，最恰当的项是（ ）（2分）

①今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。 ②千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

③人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 ④王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。

A.④②③① B.②③④① C.①②③④ D.①④②③

（3）活动结束后，小明在校园网发布了一则通讯，有些问题请你参与解决。（6分）

5月21日下午，校团委在报告厅举办了主题为“读古典诗文，润美好心灵”的经典诵读比赛。经过激烈的决逐，评出一等奖3人、二等奖4人、三等奖5人。诵读经典诗文，有助于学生从诵读中汲取精华，吸取智慧，陶冶美好的情操，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。学校今后还会继续开启经典古诗文的诵读活动。

①文段中有错别字的词语是“_______”正确写法是“_______”。（2分）

②画线句“学校今后还会继续开启经典古诗文的诵读活动”有语病，请你修改：________________________________________。（2分）

③请你给这则通讯拟写个恰当的标题：_____________________________________________。(不超过15个字) （2分）

1、（12分）

（1）（4分）①中秋节 ②饮酒送别(饯行)

（2）（2分）A

（3）（6分）①决逐 角逐 ②将“开启”改为“开展” ③示例：校团委举办经典诵读比赛

2、八年级(2)班开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你参与。(17分)

（1）下面是小明同学写的“学习古诗词建议书”，请按要求帮他修改。(6分)

①建议书中有一处格式不规范，请提出修改意见：______________________________。（2分）

②画线句有用词不当的语病，可将“______”一词，改为“______”。（2分）

③建议书的三个学习方法在顺序安排上存在逻辑问题，可将“__________”与“__________”调换(只填序号)。（2分）

（2）下面是活动中的三道题，请回答。(6分)

①下列诗句不是表现“思乡”主题类的一项是（ ）（2分）

A.仍怜故乡水，万里送行舟。 B.浮云游子意，落日故人情。

C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

②轩轩同学很喜欢下面的两句诗，想将其嵌在给暑期即将别离的小可的留言中，可是轩轩同学拿不准下半句了，请你帮他选择。（ ）（2分）

春风知别苦，不遣_____青。

A.松枝 B.柳条

③请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。（2分）

A.燕子来时新社，梨花落后______。 B.年年_____风兼雨，似为屈原陈昔冤。

（3）仿照下面的句式，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。（2分）

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；_______，_______________，______________，________________________。

（4）小琪在活动中听到同桌明明抱怨古诗文那么难学，现在又不写古诗文，没有必要学。对此你该怎样劝说他改变这种想法？（3分）