伴着校园里满溢的花香、书香，伴着天和小学第十四届阅读节的开幕，阅读之星们积极探索书籍的快乐，用书籍浸润生活，用阅读充实自己，也用阅读激励他人。

小小故事我来说

一本书，一个多彩的世界；一个故事，一段奇妙的旅程。小小童心，大大的世界，来看看他们的阅读之旅吧！

一（7）金雨菡 推荐《逃家小兔》

二（7）樊烜珲 推荐《一园青菜成了精》

二（8）杨佳琪 推荐《刘胡兰的故事》

二（10）吴逸成 推荐《武松打虎》

阅读，我有妙招

阳光洒落书页间，微风携花香轻抚面庞，此刻，我们沉浸书海，思绪随文字翩跹起舞。同学们认真记录阅读感悟，积极分享阅读收获。

四3班 匡果

我热爱阅读。从识字起，妈妈就注重培养我的阅读习惯，我把我的阅读之路总结为以下四个阶段。

一、跳读。阅读初期，遇到不认识的字，在不影响理解段落意思的前提下，可以跳过，主要培养专心阅读的习惯，事后可以通过查字典或请教父母认识生字。

二、速度。阅读前中期，10分钟阅读一则故事，并将故事内容复述给家人听。

三、细读。阅读中后期，要求做阅读笔记，理解字词句的意思，圈画重要部分。

四、精读。阅读后期，赏析写作手法，仔细推敲重点段落，归纳中心思想。

六11班 邓若涵

花开在春天，读书在少年。每当读书时，我会做阅读摘记，记录下优美的词句，写一写自己的读书心得。每一页都可能留有我的阅读圈划痕迹，再一次性地整理可以摘抄的内容，既可以让摘抄更有条理性，也可以借摘抄让书籍内容再现，促进深度解读。

我定期在周末会去图书馆借阅各类书籍，图书馆有浓厚的学习氛围，能在一定程度感染你去学习，在书中找寻阅读的乐趣。

阅读、思考、感悟、沉淀，书籍犹如一缕阳光会照进我们的心灵，让世界变得多姿多彩，给予成长道路上最好的陪伴。