四月，是最美的季节
万物正当春，读书正当时
国际儿童图书日、世界读书日如期而来
书籍是人类进步的阶梯
是传承文明的纽带
读书点亮梦想
读书成就未来
让我们伴着春光，与书为伴
遇见更好的自己
01
“读书月”倡议书
亲爱的各位家长、老师、可爱的小朋友们：
阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，在第29个“世界读书日”来临之际，城西幼儿园即将开展读书月系列活动，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！
要崇尚读书
在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高生活品味，成长成才。
要终生读书
把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
要读以致用
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。
要陪伴阅读
家有读书子，国有栋梁才。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合孩子阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
02
倡议小朋友
1、坚持阅读
给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读20—30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。
2、好书分享
向好朋友们推荐分享好书，也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。
3、爱护图书
学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
4、正确阅读
懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。
03
倡议老师们
1、做引导者
向家长推荐适合幼儿阅读以及适合成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
2、做阅读者
选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
3、做实践者
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。
4、做分享者
定期与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。
04
倡议家长们
1、远离电子产品
请放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2、共创家庭阅读角
每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读、主动思考、主动探索。能与孩子用图文结合的方式，将阅读心得与感受进行记录。请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学育儿观。
3、共读好书
坚持做孩子的表率，每天抽出20—30分钟陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读活动。
05
推荐书籍
幼儿
小班推荐书籍：
《好饿的毛毛虫》
《大卫不可以》
《阿文的小毯子》
《我的朋友好好吃》
《一园青菜成了精》
《上面和下面》
《谁藏起来了》
《小蓝和小黄》
《第五个》
中班推荐书籍：
《亲爱的小鱼》
《棕熊的神奇事》
《好饿的老狼和猪的小镇》
《长颈鹿不会跳舞》
《母鸡萝丝去散步》
《搬过来、搬过去》
《月亮的味道》
《最奇妙的蛋》
《独一无二的你》
《没有耳朵的兔子》
大班推荐书籍：
《爷爷一定有办法》
《牙齿大街的新鲜事》
《小魔怪要上学》
《一园青菜成了精》
《十四只老鼠去春游》
《哎呦，我的牙》
《肚子里有个火车站》
《公鸡的新邻居》
《老鼠娶新娘》
《打瞌睡的房子》
《会飞的抱抱》
家长
1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》-首都师范大学出版
2.《谁拿走了孩子的幸福》-李跃儿
3.《好妈妈胜过好老师》-尹建莉
4.《家园合作，共育新苗》-徐立芬
5.《给孩子最好的礼物》-肖川
教师
1.《窗边的小豆豆》-[日]黑柳彻子
2.《爱的教育》-埃迪蒙托・德・亚米契斯
3.《最美的教育最简单》-尹建莉
4.《爱弥儿》-卢梭
5.《给教师的建议》-苏霍姆林斯基
阅读是一场人生的修行，有书陪伴的日子，内心总是会盈实而温暖。
让我们和孩子们一起走进书的世界，在书中收获美好和感动，感受阅读带来的无限魅力！
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