孩子上学后，做爸妈特别担心的就是突然发现孩子在家——“写作业或看东西时，眼睛要贴得很近”。
“频繁眨眼，经常皱眉、歪头看东西”
这让老父亲老母亲的心一下子咯噔了，“我家孩子不会近视了吧？”。
4月2日，教育部发布通知要求，落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，并对2024年中小学生视力监测主要信息报送工作作出部署。
有了视力筛查报告不会看咋办？
本文为大家科普如何读懂视力筛查报告
1、重点读懂“裸眼视力”和“验光结果”
孩子的视力筛查报告可能长这样
裸眼视力
指不戴眼镜的视力，学校的体检一般会用五分制，医院多使用小数视力。
五分制视力和小数视力的换算关系
儿童青少年的眼球发育是一个正视化的过程，视力也是逐渐提高的。
一般6周岁以上儿童，视力＜5.0（1.0）家长则需要重点关注，同时应结合屈光状态综合考虑。
不同年龄儿童的正常视力
关注小知识：筛查性近视
筛查性近视标准为单眼或双眼裸眼视力＜5.0且非散瞳验光等效球镜度数（equivalent sphere, SE）＜-0.50D，任意一只眼近视即判定为筛查性近视。
一旦发现筛查性近视，应该尽快带孩子到正规的医疗机构进行散瞳验光等眼科检查。
验光结果
除了检查裸眼视力以外，为了更精准地评估眼睛的屈光状态，还需要进行验光检查。
①球镜
球镜度数就是我们通俗理解的近视和远视。但近视和远视是不会同时存在于同一只眼睛，我们用“-”和数字表示近视，比如：球镜-1.25D是指近视125度；“+”和数字表示远视，比如：球镜+0.75D是指远视75度。
②柱镜
柱镜度数就是我们通常说的散光。散光不仅有大小还有方向，表示散光方向的叫做轴位，散光应该关注的是大小，轴位没有好坏。比如：柱镜-0.75D是指散光75度。
③等效球镜
等效球镜度数=球镜度数+1/2柱镜度数。
关注小知识：远视储备
伴随儿童青少年的眼球生长发育，眼睛逐渐正视化，屈光度数逐渐降低。
在正视化之前的生理性远视即为远视储备。
经散瞳验光以后，等效球镜代表的数值就是眼睛“远视储备”的量，是“对抗”发展为近视的“缓冲区”。
不同年龄儿童生理屈光度
图源：《小学生防控近视手册》
2、警惕3种筛查结果
① 6岁以前的孩子视力低于相应参考标准，6岁以上视力低于5.0。
② 裸眼视力正常，但散瞳验光后的远视度数低于相应年龄段生理值范围，这意味着“远视储备量”消耗过多，有可能较早出现近视。
③ 近视前期，判定标准为尚未近视但“远视储备量”低于远视75度。对近视前期者，应当予以高危预警。
3、出现上述情况家长应该怎么做
及时检查，及时处理
家长应重点关注孩子的眼健康情况，及时去正规的医疗机构复诊复查。
孩子视力差不一定就是近视，还有可能是远视、散光、弱视，甚至眼部器质性病变。
科学干预近视发展
“确诊近视”或“存在高危因素”时，应及时采取措施，通过科学的方式进行干预，延缓近视的发展。
建议每半年检查一次视力以及屈光度
可根据孩子学业压力，用眼情况等适当增加检查次数，及时关注变化。
来源 广东疾控
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