① 学习金字塔是用数字的形式,形象展示了采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能运用内容(平均学习保持率)的多少;
② 就个体而言,记忆是认知的第一要素,承载着信息存储的功能,没有记忆就没有知识的积累;
③ 学习金字塔中,随着学习层次的下移,个体对知识的掌握程度和应用能力越高,学习效果也越好。反之,停留在高层次的被动学习阶段,看似简单,但实际学习效率较低,记忆保持度弱,知识掌握不牢固。
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