撰文 / 第一心理主笔团
编辑 / 汤米
在有多个孩子的家庭里，经常会看到这样的情况：
孩子们成长迅速，买来的衣服很快就变得不合身了。这时，父母通常会让年龄较大的孩子的衣服给年龄较小的孩子穿。
在经济不宽裕的时候，这种做法非常普遍，也是减少开支的有效方法。
然而，随着经济的快速发展，人们的生活水平逐渐提高，穿“新衣服”已经变得很常见，许多孩子开始抗拒穿兄弟姐妹留下的旧衣服。
这种情况下，很多父母会因为孩子“不节约”而教育他们，有些父母不止让，甚至把亲戚朋友的旧衣也加入到孩子的衣柜中。
那么，这样的穿衣方式是否适当呢？
虽然节俭是中华民族的传统美德，但父母也应该注意到孩子的反应。
心理学家认为，在经济条件允许的情况下，如果孩子强烈反对穿旧衣，那么就无需强迫他们。
这种做法可能会对孩子的成长产生不利影响，主要体现在三个方面。
一、失去对个人命运的控制感
“控制感”是我们每个人内在的基本心理需求。
人本主义心理学的重要代表亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）指出，
控制感是人类主观能动性的重要体现，拥有“控制感”的人会觉得自己的命运、人生轨迹是可控、可变化的，同时也会比那些缺乏控制感的人有更强的安全感。
一个人的控制感主要体现在对个人命运、他人以及周围环境的掌控上。
如果孩子连自己的着装都无法决定，他们会感到绝望和无助，长此以往，孩子可能会变得顺从、缺乏主见，并极度缺乏自信，害怕展现自己。
二、长期接受“赠予”，损害自我价值感
如果孩子较为顺从，并且在你的教育或奖励下很快接受了穿旧衣的行为，
那么是否就意味着对孩子没有负面影响了？
事实并非如此。
父母对孩子穿旧衣的行为进行奖励，实际上是在激励孩子继续这一行为，使他们越来越不重视外表，并在内心接受这种行为（认为穿旧衣无损于自尊），并将其视为理所应当。
随着时间的推移，孩子可能会形成一种容易妥协、随意的性格。
由于长期接受别人用过的东西，他们可能在潜意识里将自己视为一个“被赠予”的角色，不仅别人愿意将不再需要的物品给他们，他们自己也愿意接受这种状况。
表面上看似是节约的“优秀品质”，但深入分析之下会发现情况并非如此单纯。
在自然界中，动物的社会结构里，高地位的个体总能优先获取资源，而低地位的个体则只能屈居其后。
虽然许多人不愿意接受，但这同样是人类社会中的一个普遍规则。
因此，长期使用别人已经使用过的物品，可能会让一个人在潜意识里感觉自己低于他人，感觉自己是一个随便凑合的人，无法获得周围人的真正重视。
这种感觉会削弱一个人对美好事物的追求欲望，从而损害自我价值感，并在不自觉中失去积极进取的能力。
三、过度自卑，引发过度补偿心理
在心理学中，“补偿心理”指的是：
一个人如果感知到自身在身心某方面存在缺陷，就会想方设法去弥补它，如果不能及时达成，也会在以后的日子里以其他的方式尽可能摆脱自己所认为的“缺陷”，哪怕这个缺陷已经不存在了。
因此我们可以观察到，许多在童年时期被严格限制服饰打扮的人，成年后会对服装打扮产生极大的热情。
在他们的潜意识里，认为只有打扮得体才能得到他人的认可。
一些人甚至会将大部分收入投入到衣物上，其支出远超实际需要，这种行为就是过度补偿心理的表现。
奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）曾提出，
每个人内心都潜藏着自卑感，而正是这种自卑感激发了人们追求卓越的动力。
因此，如果我们在某一方面曾感到特别自卑，一旦条件和实力允许，我们往往会对这一方面提出更高的要求。
同样的道理，那些在成长初期，由于家庭经济条件被限制服饰的孩子，将在成年后在服饰开销上表现出极端奢侈的倾向。
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