2023年5月16 日，四川希望汽车职业学院正式启动了“导师制”师带徒工作，10名副高级职称以上经验丰富的教授倾心传教，帮助62名青年教师成长，提升教育教学工作能力，成效显著，硕果颇丰。
（学校供图，央广网发）
2024年4月10日，学校教师发展中心组织召开导师制阶段性总结交流座谈会，同时有3名新导师和15名青年教师（作为学员）加入。会议由教师发展中心主任李林萍主持，并给大家介绍了“导师制”开展以来的总体情况，学员收获及取得的成绩。
据悉，自实施“导师制”以来，导师工作听课次数达到 171 次，师带徒教研培训活动次数达到 68 次，说课磨课次数达到 49 次，累计指导学员400余课时，切切实实地为青年教师的发展提升奠基聚力。62名青年教师们在导师的指导下，在不到一年的时间内，已经有了很大的收获并取得了显著的成绩。
其中，1名教师获得“第三届川渝云贵青少年校园足球文化交流活动科学论文报告会”省级一等奖，2名教师分别获得“第六届教师课堂教学技能竞赛”一等奖、“第六届专业剖析比赛”二等奖，7名教师获得学校“第一届课程思政比赛”奖项，13名教师进行各类型的课题申报，成绩显著，收获颇丰等等。
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会上，教学副校长蒋祖信为新导师们颁发了聘书。教师发展中心组织现场的导师和学员们相互认识，并为导师们颁发了聘书，举行拜师仪式，新学员为导师们敬茶致礼，导师们也对新学员流露真心的嘱托，现场氛围十分温暖。
学校党委书记武智慧、教学副校长蒋祖信代表学校对全体导师启智润心、因材施教的育人行为表示衷心感谢，对导师们的辛勤付出表示肯定。武智慧书记也希望“导师制”能持续开展，把尊师重教、躬耕育人的精神延续下去，为区域经济社会发展贡献车院强有力的人才支撑！
在场导师们也充分畅谈了进入导师制工作以来的感想。
教师发展中心副主任杨蓉教授回顾了近一年导师们在听评课、教研活动（培训）、说（磨）课、一对一指导方面等工作中好的做法，强调了导师制的目的是让青年教师立足课堂站稳讲台，因此要充分重视学生主体、行动导向职业教育理念的引导、基于目标达成的课堂教学设计能力的培养和以教学设计为依据如何实施和调控等课堂教学技能的训练。
质量办督导专家王晓霞教授谈到，职业教育的教学内容是有丰富内涵的，不仅仅限于教材上的知识，还有技能、素养、据此组织的活动等都属于教学内容。因此教学设计就成了良好教学实施的前提和条件，在青年教师的培养中需要特别关注教学目标和基于目标达成的教学设计。对于课堂教学目标，用于支撑目标的内容，适合对应的教学方法，有效的信息化手段和能切实育人的课程思政有机融入等教学设计的基本要素应该对青年教师做出明确的要求。
交流总结会上，导师们还提到要加强二级教学单位与“导师制”工作共同营造利于青年教师成长的氛围，促进其教育教学能力提升的意义和建议，提出了创新性提高导师制工作成效的具体做法，在青年教师的教学能力培养和学员期满结业考核方式等方面达成共识。
教师发展中心也进一步说明了“导师制”下一步的工作。
最后，副校长蒋祖信为了表达学校对导师们的关心关爱，还给各位导师赠送了纪念品。
（学校供图，央广网发）
一群躬耕教坛数十载，一心为学、为事、为人的大先生们，再次肩负起薪火相传、青蓝帮扶的人民教育家精神，为学校青年教师的成长发展明确方向、制定目标，这既是导师们乐教爱生、甘于奉献的崇高情怀，也是四川希望汽车职业学院坚持正心修身、教学立校的不懈追求。
（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）
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