最近我在网上看到这样一则讨论:半个世纪过去了，人民为何依然对周总理念念不忘，如此的怀念他？除了把人民放在心中，时时刻刻为老百姓着想外，他做的这些事情，永远值得我们怀念，永远值得我们牢记心中。

他曾说要为中华之崛起而读书，并为之奋斗终身，是所有人的榜样

事情要从周总理随伯父周贻庚到沈阳读书说起。

此时，正值辛亥革命爆发前夕，中国社会处于急剧动荡中，只读经书的旧的学堂俨然无法满足教学需求，以教授西方近代科学为课程的新学堂受到追捧，虽然它学费高昂，但伯父周贻庚还是把他送到奉天第六两等小学堂（当时的学堂学制包括初等小学4年和高等小学3年），丁班就读。

而后，这所小学又改名为沈阳东关模范学校（今沈阳第六中学）。

在东关学校，一位叫高戈吾的老师对他产生了深远的影响。高老师是学富五车，又极具正义感的进步老师。他时常在课堂给学生灌输爱国思想，给大家讲广州黄花岗72烈士英勇就义的悲壮故事。周恩来和同学们听得心潮澎湃，泪流满面。周恩来很敬重高老师。高老师从平时的课堂表现，发觉周恩来是一个聪明、勤奋、爱国、求上进的学生，对他尤为关照，时常找他谈心，介绍各种进步书籍给他。

当时对周恩来影响最深远的书是中国资产阶级革命家邹容18岁时写的《革命军》。这书共2万字，作者以简单易懂的文字，抨击腐败无能的清王朝，呼唤革命的到来。慷慨的文字，声声入耳：“革命者，天理之共例也。革命者，世界之公理也。革命者，争存亡过渡时代之要以义也。革命者，顺乎天而应乎人也。”书中还提出了如何建立资产阶级民主共和国方案。周恩来手不释卷地读着这本书，心中涌动着忧国忧民的情感。

在高老师的影响下，周恩来对历史课产生了浓厚的兴趣。他大量阅读历史书籍，了解中国古代的辉煌，近代的屈辱。

家庭的影响在一个人成长的旅途会烙下使人难忘印记。周恩来在沈阳求学期间，一直住在金银库胡同（今沈阳市钟厂附近）的伯父家。伯父非常爱国，虽然生活清贫，却时常谈论政局的变动和社会的变革。周恩来耳濡目染，进一步了解、熟悉了不少要求改革的西方思想家以及他们的著作。

但是，纸上得来终觉浅，很多事情还是要到实际生活中去体会。

班上有一位叫何履贞男同学与周恩来关系甚好。1911年的暑假马上就要来了，何履贞邀请周恩来到城郊魏家楼子的家过暑假。周恩来有些拿不定主意，他想多看点书。何履贞说：“我家是1904年到1905年日俄战争打仗的地方，有好多遗址呢。”

“是吗？”

是的。魏家楼子南面的沙河对岸，就是当年的战场。

村后的山上还有俄国人立的石碑，村东头的烟龙山上又日本人建造的水泥塔。残垣断壁上，当年激战的弹痕还清晰可见。

何履贞的祖父是村里的私塾老师，十分喜欢爱读书的孩子。他不顾年事已高，带着孙子和周恩来漫步烟龙山。老人家特别爱国，讲述了自己一生经历的大小事情，尤其是日俄战争带来的苦难。他做梦都盼着祖国变强大，满怀热地望着周恩来说：“今天我老了，要说有什么心愿未了，就是希望你们将来使祖国强大起来呀！”

周恩来望着老先生，久久不语。