荷包蛋妈妈
来源：蛋妈陪娃（ID：idy2460）
《甄嬛传》这部电视剧，相信大家都不陌生吧？
这么多年来，我在各个地方看到大家在重复观看《甄嬛传》，甚至有不少甄学家光看个画面，就能在评论区借着台词聊起天来。
一众角色中，要说风评口碑变化最大的，应该是 安陵容 。
从前，她是人人唾弃的反派，如今大家却越发地理解和同情她，被年轻人共鸣到。
她有傲人的才艺：音乐、制香、冰嬉……但因为家世差且年幼时尝尽世间冷眼而自轻自贱，总觉得自己配不上。
不配得到甄嬛的友情，不配拥有尊重和认可……
对于安陵容，陶昕然评价精准而到位：
“她只是有一点不甘心，不甘就那么无声无息地给人做了垫脚石，就那么无声无息地活一回。”
也为角色设计了很多小巧思：
比如在滴血认亲那一集，一耳光打到踉跄时，安陵容竟然想伸手去扶一下甄嬛。黑化的心下，似乎还残留着一点点对姐妹的情谊。
安陵容总是不敢直视别人，会被茶杯烫到失神，把敏感和自卑诠释得非常到位。
《甄嬛传》播出后，陶昕然凭借这个角色获得了诸多认可和赞誉，但童年时妈妈陶跃娣在她心里种下的刺，却始终没有拔掉。
那么陶跃娣到底干了什么事，让她至今仍有阴影呢？
这次在综艺《是女儿是妈妈》里，年逾40的陶昕然说起幼时挨打的经历，仍旧忍不住落泪。
考了98分，没有得到称赞不说，妈妈一通暴揍：“那两分是怎么丢掉的？”
还有一次是考了全班第四名，高高兴兴回到家。
结果等待她的是竹笋炒肉：“为什么跌破前三？”
陶昕然说自己的童年就像是“魔鬼训练营”，在妈妈的严厉管教下，她每天只有学习、练功，班上的同学也没人敢去家里玩。
因为去她家等同于上门讨骂。
光看到这些描述，我已经深感陶昕然成长的不容易。而这一切的背后，只因为她妈妈是一名教师。
出于职业素养和母爱的本能，陶跃娣一直对女儿陶昕然严厉管教，早早为她规划了理想人生：考高分、读名校，选体面的专业，毕业后从业律师、翻译、老师这样的职业。
陶昕然自己的想法，完全不重要。
也因此，让她生出了反叛之心来。
父母想让她考重点高中？上课看小说，成绩一落千丈，最后总算如愿读了艺校，当了演员。
读大学期间，为了证明自己，陶昕然一直保持着专业第一的成绩，排戏都是女主角。
毫不夸张地讲，在陶跃娣打击式教育下长大的陶昕然，内心里始终住着一个不快乐的孩子。
这个孩子，在等妈妈的一个笑容。
等妈妈的一声认可。
拍完《甄嬛传》后，她对妈妈陶跃娣说：“今天我成为今天的我，是因为我自己，不是因为你教育的成功。”
如此伤人，只不过是想为童年的自己讨个公道。
这期节目播出后，不少人留言：
陶跃娣和陶昕然的关系太窒息了，典型的中国式母女关系，相爱又相杀。
妈妈严苛强势，孩子一生都在对抗和治愈自己。
这样的事例不在少数，无数人在网上写下自己的故事，泪水涟涟。
“我现在30岁了，我妈妈每天还会指责我。从家里的装修风格妈妈事无巨细都要插手，还习惯性否定她的想法。稍有不合心意的地方，妈妈就会哭诉：我白养你这么大了，现在翅膀硬了不需要我了对吧？”
“同样是教师的孩子，同样强势的妈妈，我看哭了！现在也一直在治愈自己，希望自己可以变得更好些。”
综艺《少年说》里，初中生袁瑾颐鼓起勇气朝妈妈喊话：“我知道别人很厉害，可是为什么我一直在努力，你就从来没看到过？”
对于妈妈经常拿她和学霸女闺蜜吴笛做比较的事，她很不满，也哭着请求妈妈以后不要再打击自己了。
可妈妈不以为然，坚持自己一贯的教育方针，觉得“不打击，你就该飘了。”
可以说，那一代的父母不懂得表达爱，也意识不到自己“掌权者”般的傲慢、控制与偏见，总是习惯性地否定孩子。
甚至会觉得吐槽和嫌弃是表达喜欢的一种方式。
比如说宋丹丹，她明明很爱儿子巴图，但每次提起他，话都很难听：
“我生了一个废物，啥都不会干。”
“你要是能把鸡窝搭起来，我这儿子就没白养……”
“跟民政局说一下，我换儿子。”
这类的家长很少给孩子赞扬和鼓励，总是挖苦、打击，还美其名曰是“为了让孩子好”“怕他骄傲”……
但他们不知道的是，这样被打击着长大的孩子很难自信，长期下去就会形成“我不好-我不配-得不到”的负面循环，哪怕手握着再好的牌，他们也能打得稀烂。
对比之下，杨迪的妈妈真的很好。
杨迪妈妈从小就倡导鼓励式教育，在杨迪沮丧时、遇到困难时，总是鼓励他多去尝试。
不管杨迪做什么，她都说“很好”“好棒”!
那么，要如何让自己从这种打击式教育中走出来呢？
首先，我们要明白一代人有一代人的局限和短板。
对于我们的妈妈而言，她们成长于一个艰苦与崇尚吃苦的年代，生长环境更注重「功利性」的部分——比如做某件事有没有用、正不正确。
从这个角度上来说，她们也是受害者，是被迫成为不会表达爱的一代人。
就像陶昕然的妈妈，名字叫陶跃娣，“娣”这个字意味着什么，想必身为女儿的大多数人都懂。
所以，我还是希望大家抱着理解的态度去看待自己的父母。
一位心理工作者曾经这样说过：
“他们不只是可敬、可爱或可恨的父母，他们也曾是可怜的小孩。你与父母之间，从盲目的爱，到激烈的恨，再到深深的看见。”
我更希望大家能成为“一个成熟，能理解复杂性，与世界和解的成年人”。
其次，我们可以让自己成为好的父母，避免“创伤代际遗传”。
陶昕然在努力改变，她在养育女儿何陶时，时刻关注她的情绪，告诉她“难过的时候可以哭。”
答应了的事情就一定会做到，也会在她挑礼物时认真告诉她“你喜欢最重要。”
女儿来厨房包饺子，给她尝试的机会，草莓馅的、榴莲馅的都可以。
虽然都只是很小的事情，但陶昕然用自己的行动告诉孩子：人生没有标准答案，你的想法很重要。
沐浴着爱长大的何陶，和陶昕然关系亲密，会和她说悄悄话，也会主动表达爱：“妈妈，我好爱你”“我给妈妈打100分”。
某种程度上来说，陶昕然在养育女儿的同时，也把自己重新养了一遍。
这场跨时空的疗愈和救赎，是有必要的。
唯有这样，陶昕然才能从往日痛苦中走出来，在精神层面上重新成长，成为真正的大人。
最后，也希望每个现在成为父母的大家，可以吸取上一辈的教育，学会表达爱、给予爱，做孩子温暖的避风港。
你们经历过打压式教育吗？欢迎和我们分享你的故事~
本文转载自公众号蛋妈陪娃（ID：idy2460），不做传统妈妈，爱娃也要爱自己。
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