晨光四月向春去，深耕细作笃前行。为切实提高“双减”政策下教育教学质量，使教学常规工作常态化、精细化、规范化，2024年4月25日、26日，我校组织开展教学常规检查工作。此次检查由高志洋副校长牵头，教导处安排，各教研组长及教师代表共同参与。

规范作业 夯实常规

本学期初，根据教育局安排，教导处对老师作业的布置和批改提出了更加明确的要求：首先严格控制作业总量，严禁布置重复性作业，不得要求家长批改作业，不得通过微信群布置作业，以及打卡作业；其次作业批改要认真，并且要及时给学生反馈，要求学生及时纠正错题。

寻找亮点 查找问题

检查前，教导处统一部署，并强调了常规检查的重要性，要求检查人员分别从教师的教案、作业设计情况、学生完成质量、教师批改评阅以及纠错、改错等方面进行客观公平公正的评价。

瞧，老师们细致清点人数，认真翻看作业，探讨交流，详实记录检查结果，并将问题梳理归类，促使后期及时改进，真正发挥了检查促提升的作用。

精彩教案 独具匠心

一行行工整字迹，展现了城西少年严谨踏实的求学态度；一页页优秀作业，见证了城西学子对知识的探索和热爱；一本本详实教案，见证了城西匠人的辛勤付出与真情投入。

作业展示 赏心悦目

语文作业

老师们精心设计作业内容，指导学生规范书写，帮助学生养成了良好的学习习惯。每位教师都能做到逐题批阅，精细化批改；在评价方式上，形式丰富多样，规范使用我校批改三要素。

写字作业

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校每天坚持认真上好午写，同学们的每一个笔画、每一个汉字结构匀称，整齐美观，展现了我校学生规范、严谨、灵动的硬笔、毛笔书法水平。

读书笔记

坚持阅读，志在梦想。一份好的读书笔记不仅是学生课后学习的好帮手，还体现着一个学生的基本学习素养。

习作

学生们用稚嫩的笔触或抒发对自然的热爱，或描绘家庭的温馨，或表达对生活的思考，都在用真挚的情感和独特的视角写着对世界的感悟。老师们认真的批改，在眉批、旁批、总评中有肯定的表扬、指导建议，更有中肯的鼓励，让学生在创作中飞扬智慧的火花。

数学作业

数学作业形式多样、以《新课标》为导向，在常规作业批改中，教师批阅认真及时，学生做到书写规范，并及时更正，教师有复批和等级评定。不难看出，在培养学生作业习惯和细节方面，老师们做了大量的工作。

英语作业

踏上“双减”这趟教育列车，让“思考”与“突破”成为“双减”背景下我校英语教育的底色。为提高学生英语书写能力，教师创新作业形式，进一步帮助学生开阔视野，整合知识结构。教师批改规范及时，各班的要求统一，有鼓励性评价。

美术作业

美术教师布置的作业具有针对性，内容无重复，作业有亮点、有分层。你看，孩子们舞动丹青，大胆创作，一幅幅美术作品饱满热情，精彩纷呈。

科学作业

科学拓展作业活动特色显著，作品赏心悦目。让我们一路同行去探寻更多的科学小奥秘吧！

创意作业

除了常规作业外，老师们还设计了不少实践作业，学科融合，寓教于乐，让同学们在做中学，在学中做。

老师们的作业批改次数充足，既反馈了作业的布置量，又掌握了学生的学习程度；培优补差记录有反思，便于调整策略，真实的记录了教学常规的全过程。

见贤思齐 稳步提升

以检查促规范，以规范促提升。通过本次常规检查，学校进一步加强了对教学工作的管理和监督，促进了质量的提升。我校将继续夯实常规，关注常态，追求长效，努力为学校教育高质量发展奠定基石。

【来源：闻喜县城西小学】