文物博物馆单位消防演练工作指引（一）

一、消防演练组织

文物博物馆单位消防演练由单位消防安全责任人、消防安全管理人组织，消防工作归口管理的职能部门落实。单位开展消防演练应成立演练领导小组，安排任务分工，统筹做好演练策划、演练保障、演练实施、演练评估等环节工作。演练策划环节主要任务为研究制定演练方案和演练手册；演练保障环节主要任务为提前踏勘演练场地及部位，结合演练科目实际视情购置发烟、灭火、防护、通信等演练所需装备器材；检查维护消防设施器材确保完好有效，保障安全出口、疏散通道、消防车通道畅通。演练实施环节主要任务为完成发现报告火情、扑救初起火灾、组织疏散人员、协同联动演练等科目；演练评估环节主要任务为对演练准备、组织、实施及其安全注意事项等进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组提出意见、建议。

针对部分市（县、区）级文物保护单位、三级及未定级的博物馆，由于单位体量不大、参演力量有限，安排演练分工时可适当将有关环节进行合并。

二、消防演练准备

（一）演练方案制定

演练方案应结合单位灭火和应急疏散预案制定，方案包括明确演练目的，建立指挥架构，设定火灾场景，确定演练科目，测算所需器材，安排参演力量，细化职责任务，严明工作要求和注意安全事项等内容。对演练科目多、参演人员多、风险较大的消防演练，单位要对制定的演练方案进行评审，确保演练方案科学可行，保证消防演练安全顺利进行。

（二）演练场景选择

文物博物馆单位应结合自身实际和火灾风险特点，选择一个或多个火灾场景进行演练，典型类型火灾场景设定见附件。

（三）演练手册编制

围绕演练方案编制演练手册，进一步细化和分解演练组织指挥、流程步骤、场景科目、时间节点、部位点位、通讯方式、人员安排、职责任务、注意事项等相关内容。其中，组织指挥、报告火警、火情扑救、引导疏散、现场警戒、搬运转移文物等参演人员职责如下（各单位可结合实际进一步细化）：

（1）组织指挥人员：由单位消防安全责任人、消防安全管理人、消防归口管理职能部门负责人等人员组成，主要负责演练组织指挥，力量调度，下达灭火、疏散、救护、警戒、搬运转移文物等相关指令，及时掌握各项指令任务完成情况，评估总结演练情况。

（2）报告火警人员：由单位职工人员组成，主要负责通过电话、电台、手动火灾报警器等方式向指挥部或消防控制室报告火情。

（3）火情扑救人员：由单位专职消防队、微型消防站、志愿消防队等人员组成，主要负责使用起火点周边消防设施、器材扑救初起火情。

（4）疏散引导人员：由微型消防站、志愿消防队队员和单位职工、保安员等人员组成，主要负责引导人员快速疏散逃生。

（5）警戒人员：由单位职工人员组成，主要负责设置警戒线，阻止无关人员进入现场，劝导围观群众远离现场。

（6）搬运转移文物人员：由单位指定文物保护专业人员负责紧急情况下搬运转移重要文物。

（7）其他相关人员：可结合演练科目需要安排其他相关人员参演，明确相应职责任务，如切断电源、关闭燃气阀门、救助受伤人员等。

（四）演练动员与培训

演练开始前要进行演练动员和培训，重点围绕演练方案和演练手册，讲清演练目的意义，告知演练场景和演练科目，落实参演人员和职责任务，明确演练工作要求和安全注意事项。演练前应针对性开展消防基本常识、引导疏散逃生、转移、保护文物知识、不同类型火灾扑救方法、消防设施器材使用等业务培训。

（五）演练保障准备

（1）组织保障。单位消防演练组织机构应合理安排并协调参演人员工作，保证相关人员参与演练活动的时间；通过组织观摩学习和培训，提高演练人员消防素质和技能。

（2）经费保障。消防演练所需经费应在单位年度预算中单独列项，按照演练需要购置相关消防器材装备，及时拨付演练经费。对经费使用情况进行监督检查，确保专款专用。

（3）消防设施器材保障。根据演练场景和科目，提前组织对手动火灾报警器、消防电话、消防水带、灭火器、消火栓、火灾自动报警系统、自动灭火系统、消防联动控制器、视频监控等设施器材进行一次全面检测和维护保养，确保完整好用；提前组织对疏散通道、安全出口、消防车通道等进行全面检查，严禁堵塞占用疏散通道、锁闭安全出口。

（4）安全保障。演练前，应在建筑入口等显著位置设置“正在消防演练”的标志牌进行公告。模拟火灾演练中应落实火源及烟气控制措施，防止造成人员伤害。演练影响参观群众或周边群众的，应提前提示告知，避免引起不必要恐慌。对于室外设置火盆点火扑救初起火灾的，应选择室外空旷场地，提前清理周边易燃可燃物，与周边建筑物、车辆、绿地、树木等保持安全距离。

（5）通信保障。演练应明确统一通信方式，统一通信器材，应配备使用对讲系统。单位应将参演人员的电话号码详列成表，便于联络。参演人员应熟记消防控制室、值班室电话，及时反馈报告演练情况。

（六）设计评估标准与方法

为便于演练评估操作，通常事先设计好评估表格，包括演练目标、演练科目、评估方法、评价标准和相关记录项等。评估应以演练目标和演练科目等关键要素为核心，对每项演练科目设计合理的评估方法和具体标准。可以用选择项（如：是/否判断，多项选择）、主观评分（如：1-差、3-合格、5-优秀）、定量测量（如：报警的时间、到场的时间、疏散的时间）、现场评判（消防设施器材使用熟练程度，火灾扑救方法是否正确）等进行评估。

（文章来源于“甘肃省文物局”，侵删）

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