五一长假,适合独自去看的一部电影。如果你看完没有哭,那么,你是幸运的。如果泣不成声,那么,抱抱自己,抱抱那个弱小的孩子。
作者:立正妈妈,国家人社部 高级儿童情商管理指导顾问,中国图书馆学会 儿童阅读推广人。如果喜欢蓝橡树的文章,请记得要把我们“设为星标”哦!
“我不是什么重要的人,如果有一天我离开,也很快就会被人遗忘……”
这是一封被遗弃的遗书,当身为高中班主任的郑有杰老师无意拾得时,尘封的少时记忆,也随着寻找遗书主人的过程中,一点点被打开了。
“对不起,我是垃圾”
“垃圾郑有杰,加油!”
这个站在天台上,但依然在给自己打气的男孩,是郑家的大儿子郑有杰。
爸爸是赫赫有名的大律师,妈妈是优雅动人的贵妇。但在这个众人眼中家境优越,备受赞赏的精英家庭里,郑有杰的日子却不好过。
相比起天资聪慧,成绩名列前茅,钢琴才艺出众的弟弟郑有俊,作为哥哥的郑有杰可谓是一无是处。钢琴曲永远磕磕绊绊弹不好,成绩垫底,天天被老师投诉,甚至还被迫留级跟弟弟同班。
学业与家庭的双重压力导致他在课堂上无法集中注意力,当场呕吐,却又因此被同学们嘲笑,遭受校园霸凌,关键被欺负后大家还都认为是他的问题,受到罚站、鄙视、暴打、冷落……
在爸爸眼中,有杰的存在,是这个精英家庭里的巨大瑕疵。被父亲拳打脚踢,冷嘲热讽,怒骂“无能”、“垃圾”、“废物”,是有杰童年里的日常,但懦弱的妈妈不仅不会保护他,还会咬牙切齿地把父亲对自己的家暴,归咎于有杰的没出息——“如果我离婚一定是因为你”。
小小的有杰说得最多的一句话,就是——“对不起。”
在他的日记本里,童年是黯淡无光,充满愧疚的。
永远弹不会的琴,羞于拿给父母的试卷,备受羞辱的家长会,无法成为“别人家孩子”的内疚,看着母亲被家暴后无能为力的自责,被父亲打得一身伤痕累累后的委屈,被弟弟瞧不起后的伤心,被校园暴力后的淤青……
唯一鼓励过他的家庭教师,告诉他可以用写日记来抒发情绪。被温暖到的有杰,默默在日记里发愿——“长大要当老师,告诉学生,不用很厉害,人生就很好。”
可是,家庭老师很快被爸爸解雇了,因为有杰的钢琴始终没有进步。
“对不起”的情绪,再次把有杰深深掩埋。
即便如此,有杰依然很努力的想要做一个听话的孩子。听大人说写日记有助于考大学,他就坚持写。为了让爸爸妈妈开心,就早早起床给全家准备早餐。在爸爸发怒要责罚他时,尽管怕得发抖,却依然主动递上鸡毛掸子。
在被打被骂后,还会暗暗自我打气“努力学习,变得更好”。他每天都会用玩偶和励志漫画鼓舞自己——“只要长大了,一切都会好起来。”
偷偷藏在被窝里看漫画,是他童年里唯一的光。
平凡人也能成为英雄的漫画,让他有信心——“成为自己想成为的大人”。
在那段不被爱的岁月里,他曾经很努力地想要让渺小的自己,值得被爱。
可惜,未来是美好的,但现实是残酷的。 当爸爸发现他偷看漫画后,迎接他的又是一顿毒打。
但每次面对棍棒落下后哭天抢地的场景,以及有杰遍体鳞伤的身体,妈妈表现出来的总是一脸冷漠。早已被爸爸家暴成习惯的妈妈,还会在事后跟他说:“你要听话,爸爸都是为了你好。”
而无助的有杰,除了哽咽着说“对不起”以外,别无他法。
有人问,这么小的孩子,究竟做错了什么,需要天天把“对不起”挂在嘴边?
大概是因为——成绩不好、琴弹不好、被老师投诉、比弟弟差、偷看漫画…
但归根结底,就是不够优秀。
这个理由似乎无懈可击,却又漏洞百出。生而为人,谁说只有优秀才配为人呢?可在这个“唯成绩论”的时代里,当人生的评判标准只剩下这个时,你做别的就都是错的。
爱是有偿的,如果你不够优秀,你就对不起所有人,也不配得到爱。
无论再怎么努力伪装坚强,可是有杰依旧只是一个孩子。
当他带着弟弟有俊去天台玩被发现时,除了被爸爸一顿暴揍之余,更听到爸爸亲口说出“你一无是处,有杰这个名字应该给弟弟。”这一刻,“不配为人”的宣判,让他的世界彻底坍塌了。
日记,在这一天,戛然而止。
在那个心碎的夜晚,当全家人熟睡后,不再期盼“成为自己想成为的大人”的有杰,从天台上一跃而下,将自己不被爱的人生,永远停留在了10岁那一年。
矛盾的亲子之爱,
残酷的青少年之殇
这部包揽了金像奖12个提名的电影名叫《年少日记》,一上映就在豆瓣上拿下8.5的高分,获得了许多人的共鸣,很多人都说自己观影过程中哭了。
影片中对东亚家庭教育的描绘,淋漓尽致地展示“唯成绩论”、“打压式教育”、“父权强压”的教育现状,以及亲子之间矛盾的爱。
“好端端的,人家会招惹你?肯定是你的错!”
“吃我的,喝我的,我还不能骂你了?废物!”
“如果我和你爸离婚,一定是因为你无能!”
剧中熟悉的台词,如同一把杀人不见血的利刃,刺伤了每一位观众的人,将那些尘封在心底的阴影,再次暴露出来,血流不止。
这是一部关于孩童“成长痛”的电影,窒息式少年之困,隐藏着我们每一个人成长过程中经历过的痛苦和困境,揭露许多中国式家庭教育的罪与罚。
“鸡娃”和“内卷”的大时代背景下,孩子们从出生就成了分数的奴隶,童年除了在成绩的漩涡中不断内耗,就是在被打压中无助挣扎。
身为精英的父母,眼里看不得自己的孩子平庸,嘴上却不断谩骂着“无能”、“没用”、“废物”、“垃圾”,妄想着在打压中能让孩子出人头地。
《年少日记》揭露的,不仅仅是一个少年的痛苦心事,更是内卷时代背景下的集体创伤。
每一个走上绝路的孩子,都不是跳下去的,是被“推”下去的。
这部影片的英文名《Time Still Turns The Pages》,翻译过来叫做《时间仍在翻转》。当我们以为伤痛会随着时间消逝,慢慢被抚平时,却在多年后警觉,原生家庭留下的血淋淋的伤,始终在流血。某天悄无声息撕开,瞧了一眼,伤痕累累,一触碰,仍旧生疼。
长大后的郑有杰,也就是故事开篇捡到遗书的郑Sir,就是带着双份的伤痛,困在原地。
在哥哥有杰的葬礼上,父母对外宣称,他是生病去世的。因为如果呗别人知道有杰是自杀,将使家庭蒙羞。自此之后,全家人再也没人提起自杀的哥哥,仿佛他从不曾存在过。
但弟弟郑有俊却被改名为“有杰”,爸爸将所有“出人头地”的希望,寄托在他身上,盼望着他“有杰出成就”。从此,带着哥哥未完成的使命,弟弟成了第二个“郑有杰”。
但弟弟并没有如父亲期待的那样成为律师医生等精英,而是选择了成为老师。也就是影片开头那个捡到遗书的郑老师,他完成了哥哥没有完成的梦想。这也是影片中惊讶众人的反转。
从前让人羡慕的家庭,在哥哥离开后分崩离析,妈妈受不了家暴,选择了离婚。虽然他被判给了爸爸,但父子俩感情淡薄。成年后的他,拥有一个怀孕却要跟他离婚的妻子,原因就是因为童年的阴影,让他不敢要孩子,害怕处理不好父子关系。被父亲称为“天才”的他,家里甚至看不到钢琴的踪影。
虽然在父亲的打压式教育中,弟弟侥幸长大成人。但在那些敢怒不敢言的岁月里,不敢出声维护哥哥,反抗父亲的他,却也因那段家庭霸凌的经历留下了不可磨灭的创伤。
时间仍在翻转,“因果报应”终在继续。
就像不断想要逃离原生家庭之痛的我们,却总在重蹈覆辙父母的老路。
“戒尺、藤条、拖鞋、衣架子,或者是考砸了的破灭感,小时候这种焦虑至今都还会让我从噩梦中醒来。”这是多少人成年后的心声。
可当我们为人父母后,却也无可避免地会用贬低、羞辱、强势的教育方式,去对待我们的孩子。我们曾经很努力地想要逃脱的“成绩牢笼”、“打压教育”、“棍棒镇压”,依旧笼罩着我们的孩子,画地为牢出新的“少年之困”。
郑老师寻找遗书主人的过程中,重新打开哥哥尘封的日记,年少回忆的再现,让他看到了那段暗无天日的童年里,哥哥的天真、痛苦和忧伤。也让他重新反思为人师,为人父,所应该承担的责任。
当别的老师看着遗书调侃道——“谁没有年轻过绝望过,或许只是一个恶作剧?”
他忍不住反驳——“打骂与责罚之外,漠视与忽略才是更要命的帮凶。”
他在网上捍卫学生,为抑郁患者发声——“抑郁不是一种选择,而是积攒已久的爆发。”
在这个“读书不好就完蛋”的社会氛围里,孩子的不优秀,仿佛成了所有问题的根源。为此,可以责罚、污蔑、藐视、污名化,甚至刻在耻辱柱上。
当有杰哭着让妈妈带自己去看心理医生时,妈妈第一反应是——“心理医生是给精神有病的人准备的,你哪里有病?”妈妈看习惯了他身上的伤痕,以至于看不见他内心的伤痛。
正如导演卓亦谦在阐述拍摄这部片子的初衷时所表达的——“拍摄这部电影的起因,是念书的时候我有个朋友轻生了。我常常思考,为什么会发生这个事情?精神问题由很多人为的、非人为的因素造成。你不知道他这些年经历过什么,选择自杀的原因是很多的,人是很复杂的。很多新闻报道跳楼,这个是因为吵架,那个是因为考砸。但仅此而已吗?”
不被看见,不被理解,不被接纳,才是根源。
无法反抗的权力弱者,
如何救赎?
有网友看完影片说——“如果有杰熬到12岁,青春期知道反抗一下父亲,可能就不至于走上绝路。”
但导演表示——“很可惜,他过不了10岁这一关。”因为孩子和成人之间的力量悬殊,不是身高和体型,而是权力。
父亲可以一遍遍踢开他的房门,掀开他的被褥,逐他出家门,但10岁的他却只能在哭泣后一遍遍选择回来。身为权力弱者,他无处可去。
就像当老师惩罚他站在黑板旁边,面朝同学,接受所有的嘲笑和藐视时,老师是高高在上的,他是渺小无力的。
在权力失衡的领地里,孩子就像没有选择余地的木偶,处处犯禁,被人肆意指挥。
这部片子最让人感到压抑的,是来自弱者无法反抗的那份无力感。
影片的尾声,年迈病重的父亲向弟弟忏悔说——“你哥哥死了之后,我已经不记得他的样子,我只记得他总是说对不起”。
“我不是什么重要的人。”
片头那封遗书里的话仿佛再现,又一次深深刺痛了观众的心。
有人说,如果你看完这部片子,没有什么感受,那么,你是幸运的。
代表你的童年,被爱包裹。不曾被成绩贴标签,不曾被强权剥夺尊重,不曾被迫向现实屈服。
但更多的人,其实都是哭着走出电影院的。
因为在影片中,他们看到童年那个弱小的自己,看到尊重和爱是多么昂贵的奢侈品。
影片的结尾定格在郑有俊高考前的最后一堂课,面对台下这群迷茫又矛盾的孩子,他既是对他们说,也是对自己说—— “不要忘记,有人关心着你。 不要封存自己,阴霾总会过去”。
不用成为什么了不起的人物,即便你如此平庸,但依旧值得被爱。
在这个赛道单一而竞争激烈的社会中,我们都曾深受其害。
那么,打破恶性循环吧!摆脱创伤并积极寻求改变,让伤害在下一代身上尽量减少。
用爱重新浇 灌眼前的孩子,努力让自己二次生长。
被摧残过的树木,也能获得重生。
长按复制ID, 添加好友, 申请加入
高中群管家微信号: guanjia0040
热门跟贴