西电校友、TCL副总裁吴岚：“她力量”绽放璀璨光芒|tcl|吴岚|拉姆·查兰|深圳|西电校友

吴岚，西安电子科技大学电子工程学院1986级校友，现任TCL科技集团股份有限公司副总裁、党委副书记兼组织部部长，正高级经济师。2020年独获智联招聘“年度中国雇主品牌最具影响力人物”，2023年荣获“拉姆·查兰管理实践奖-人力资源实践奖”。

从在大学任教，到选择离职进入TCL电器销售公司工作，再到在TCL公司内部经历多次轮岗，恰如她所说：“面对任何困难、挫折和新的挑战，要有不怕失败的韧性，需要持续保持好奇心、学习力，活到老学到老，永不停步。”在她娓娓道来的故事里，那个敢拼、敢闯、有情怀、有理想的吴岚形象渐渐变得清晰，热情、坚定、好学、不服输的特质帮助她度过职场中的风风雨雨，也凝聚出她独有的魅力和精神能量，“我是在西电‘艰苦奋斗、自强不息、求真务实、爱国为民’的精神土壤上学习成长起来的，这种精神一直在影响着我个人的职业选择。”

西电追梦难忘师生校友情

记者：请问您是哪一年进入西电的？当年您选择报考西电并最终结缘于此，背后有哪些考量和故事？您又是如何确定了自己的专业方向？

吴岚：我是1986年考入西电电子工程专业的，因为我父亲本身也是学无线电微波技术的，这个选择也可以说是“子承父业”。总的来说，选择这个专业既符合我自己的兴趣，也符合当时我对未来职业的规划。当时正值改革开放初期，电子产业开始蓬勃发展，行业本身拥有广阔的发展潜力。虽然只是一名高中生，但还是怀揣一些梦想、情怀和激情，想着如果能够在电子工程行业里去学习深造，可以为国家的电子产业发展做些自己的一点贡献。当然，西电本身也是非常优秀的学校，尤其电子工程专业特别有名，所以当时选择来到西安，来到西电开始我的大学生活。

记者：您觉得在西电期间，印象最深刻的事情有哪些，记忆深刻的师生有谁？

吴岚：在西电学习期间，很多的老师、同学都给我留下了非常深刻的印象，例如我们的高等代数老师、机械制图老师等等。我还记得当时我们的系主任是谢维信教授，他是广东潮汕人，讲着一口潮汕普通话，当时他教我们科技英语，我们觉得连英语都带点潮汕味，但谢教授是一名治学非常严谨的教授，而且对人特别nice，特别愿意解答学生在学习中遇到的问题和疑惑，给我们很多关怀、很多鼓励。我觉得西电的老师们，都是在以身作则、率先垂范，不光传授我们知识，更多的是在我们青春年华里帮助我们塑造价值观、人生观。在西电，有很多让我和我的同学们敬仰的老师，哪怕我们毕业几十年，这种情谊始终永存。

勇敢转型以不服输的姿态坚定奋斗

记者：据我了解，毕业之后，您选择在惠州大学任教，而后选择深圳TCL电器销售有限公司工作，再到如今您担任TCL科技集团股份有限公司副总裁、党委副书记、组织部部长等职务，是什么促使您走上了从高校到企业的这条路呢？您在职业转型上遇到过哪些挑战？可以分享一下您在职业转型上的经验教训吗？

吴岚：我刚刚毕业的时候，曾经有一个说法是“80年代看深圳，90年代看惠州”，再加上在学校读书的时候，感觉老师们都非常受学生敬仰，觉得这是一个非常神圣的职业、很有意思，所以就选择去惠州大学任教。但是当老师大概快7年的时候，觉得学校里边更多的还是理论的探讨、基础知识的学习，和围绕产业去实践应用还是有些“脱离”，再加上96年97年那段时间，教师下海潮也很流行，我就想看看有没有到企业去实践的机会，所以当时就选择了TCL。我希望能将学到的东西在企业中去历练，去培养真正能够对产业发展做出贡献的能力，让自己的努力能够输出一些真真正正看得到的实效。

我记得是1997年加入了TCL的深圳电器销售公司，当时正是TCL彩电业务飞速发展的阶段。职业转型第一步，从学校老师到一个企业人，挑战其实是非常大的，刚开始非常不适应，但好奇心、内驱力促使自己加快去学习。比如那时候要建设专卖店，我也不知道怎么建设专卖店团队和日常管理，就去找很多书来学习，当然也都是一些很常规的普通教科书，那时候也没有什么培训公司，怎么去培养培训店员，怎么去招聘，怎么去面试，怎么绩效考核，怎么进行激励，很多具体落地的方式方法还是需要自己去摸索、创新，实践了以后再来复盘，看看有什么问题，有问题再不断迭代、不断改进。我感觉越是有压力的时候，越是成长最快的时候，那时候面对这种挑战，就是有一种说不清道不明的、充满着激情和不服输的劲头。

进入TCL以后，由于业务开展的需要，我还被领导安排了多次大轮岗，比如在TCL电脑公司担任总经理助理、负责过品质体系、品质管理等相关工作。在这个过程中，自己越来越贴近业务、贴近市场，越来越深刻地理解商业运作的本质逻辑。当然，在职业生涯的发展过程中也遇到过一些挫折，也会碰到各种困难、挑战，甚至也有一些失败的经历。但是这个时候其实要的就是那种打不倒压不垮、愈挫愈勇的韧性，不怕失败、永不停步的精神。在成长的路上有点坑很正常，掉几次坑也正常，只是说你掉进去以后，你怎么样快速把你的情绪恢复，从失败当中站起来继续再战斗、再奋斗，这在职场当中是特别重要的。

我在TCL这近二十七年，可以说是几乎经历了整个产业高速发展的阶段，所以我也需要不断去迭代知识，不断去学习新的东西，不断去面对各式各样新的挑战，去解决各种新的问题，乃至进行自我的革新。在这个过程当中，首先就是要保持一种年轻的心态，保持持续学习、不断探索未知、追求成长的心态；第二个就是在面对失败的时候，把每一次失败当作你宝贵的学习锤练，转化为通往成功路上的助力，始终心中有梦想，眼中有光芒，脚底有力量；第三是在整个职业生涯当中，要学会不断积累，不断复盘总结沉淀，让自己螺旋式地持续上升与成长；第四还有一个很重要的点就是勇于担责，不是说别人布置给你的任务，把它做好就行了，你需要更有前瞻性，主动去承担更多的责任，做出超出领导预期的贡献，当你的能力和职业品性得到了认可，付出产生了价值，你的职业发展就会越来越顺。

总之不论是从学校到企业，还是在企业不同岗位之间，或企业与企业之间轮岗，每一次转型都有压力，都有挑战，甚至还有痛苦，但同时它也是一个宝贵的成长机会，一定要学会把面对的困难、问题、压力都变成自己内在的动力，不管风吹浪打，我自岿然不动，坚定自己的职业方向和目标，相信“相信”的力量，不断丰富自己，不断积累自己，通过这样的探索，你会越来越有信心，成长步伐会走得越来越坚实。

记者：在西电的经历对您后续的人生轨迹和职业发展产生了哪些影响？

吴岚：不管是老师也好，还是周边的同学也好，西电“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、爱国为民”的精神一直对我的人生有着深刻的影响。我自己特别崇尚“艰苦奋斗”，觉得自己也蛮具有西电“自强不息”的精神，面对任何问题和困难也总是愿意用乐观、积极的方式去思考，我身边很多从西电毕业的同学朋友，他们身上也都有着“求真务实”的特质，执行力很强、做事很扎实，不浮夸、不张扬、不做作。这种特质和精神是职涯路上的重要支撑，令我们更坦然、更脚踏实地地去面对各种风风雨雨、迎接阳光与彩虹。从过去到未来，从大学到企业，我觉得我们都会继续去践行西电精神，积极承担社会责任，和同事们一起把企业认认真真做好，去追逐全球领先的梦想，也为社会及人类的进步贡献力量。

献言西电

以校企合作促人才培养提质增效

记者：学校的高质量发展离不开校友的关心支持，您对母校的发展有什么意见建议？您觉得面对当前的就业形势、技术发展趋势、行业发展前景，学校人才培养可以从哪方面发力呢？

吴岚：我觉得人才培养其实是一个蛮长期的话题。从学校来看，除了学生基础知识的学习、人生观价值观的培养外，也可以引导学生多了解一些行业优秀企业，跟随老师做一些项目，其中，应用型研究方面，可以与企业开展更深层次的合作。因为企业更了解所在行业的技术发展与产品应用趋势，围绕“如何把知识、理论转化成新质生产力，转化成真正能促进社会发展、企业发展的一些技术动力”，学校与企业展开合作，能够让学生所学跟将来所用紧密结合，我觉得这对学生自身、对学校人才培养，对企业真正拥有用得上、用得好的实用人才都是特别有帮助的。

记者：我了解到，您去年回到母校，代表TCL公益基金会参与了向西电的捐赠活动。作为TCL与西电之间的校友纽带，您如何评价两者的合作关系？

吴岚：作为TCL的资深员工和西电的老校友，我非常荣幸能够作为纽带促成企业和学校之间的合作。我觉得这是大家一个共建共赢的过程，企业提供资金和资源支持，学校和企业共同来探索、推动科技创新、人才培养。这种模式使得双方各自的优势得到充分发挥和结合，也实现了资源互补和共享，加速了科研成果的转化和应用。

在我看来，TCL和西电的这种合作可以说是一次成功的校企合作典范。在人才培养、科研合作方面，双方共同推进技术创新、人才培养，既为企业和学校创造实际的效益，也为社会的科技创新和发展做出实质性贡献，所以未来我觉得责任重大，将会继续推动双方的合作和发展，促进双方更深层次的交流与项目协同，我愿意为母校的发展做出更多力所能及的贡献，也希望西电培养的优秀人才能够加持到TCL的各种全球化事业当中去。

勉励后辈 结合个人优势与行业前景

规划职业发展路径

记者：在人力资源领域深耕多年，对于组织建设和人才发展有着丰富的实践经验。在您看来，对于母校的学弟学妹们尤其是即将步入职场的毕业生，有什么建议可以帮助他们在未来的职业生涯中更好地适应环境变化、实现个人价值、为所在组织贡献力量呢？

吴岚：我觉得在学校里首先要认认真真学习，因为职场竞争还是挺激烈的，在学校里充分学习体系化的理论知识、掌握专业技能非常重要，同时要多参加一些社会实践，拓宽自己学习的深度和广度，才能让自己在未来的职业发展中立于不败之地。

其次，团队的沟通协作能力也非常重要。要学会倾听他人的意见，不断提升领导力，集众人之智和众人所长，一个人走得更快，但一群人才能走得更远，学会高效地与团队成员协同合作，才能帮助自己在职场中更顺利地发展。

另外，还要提高自己的适应能力。社会环境远比学校里复杂，从学生转化为社会人、职业人，会面临各种困难、挑战、挫折，一定要学会保持积极向上的心态，保持好奇心，保持学习力和洞察力，学会调整自己的心态，掌控自己的情绪，积极整合资源，寻找有效解决方案，才能很好适应外界的变化。

最后，还是要了解自己，要自知。知道自己的长板、短板，根据自己的特点、兴趣、能力，去选择职业发展路径、去找到互补的工作伙伴。知己知彼百战不殆，知道了自己的长项，也知道了市场的需求，才能把自己的职业发展方向、个性能力，与市场需求更好地结合起来，职业发展少走弯路，最终最大化发挥自己的优势，提升自己的相对竞争力。