1.1
1【多选题】我们在做自己的规划时需要()。答案：对外界保持敏感 应选择适合自己的规划 对自己保持敏感 根据自己掌握的信息来做规划
A 对外界保持敏感
B 对自己保持敏感
C 根据自己掌握的信息来做规划
D 应选择适合自己的规划
2【多选题】以下关于“规划”的说法,正确的是()。答案：规划不是一成不变的 规划是动态且循环的过程
A 规划是动态且循环的过程
B 可以完全复制他人的规划
C 规划不是一成不变的
D 规划是随心所欲的
3【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。()答案：√
4【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。()答案：√
5【判断题】规划是一成不变的。()答案：×
1.2
1【单选题】大学生涯处于整个职业生涯的重要()。答案：准备期
A 决策期
B 规划期
C 准备期
D 突破期
2【单选题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的()阶段。答案：探索
A 预备
B 探索
C 立业
D 维持
3【单选题】人处于预备阶段的发展任务不包括()。答案：找准目标,持续发展
A 接受家庭教育与父母影响
B 适应学校与社会生活
C 了解工作的意义,逐渐认识自己
D 找准目标,持续发展
4【多选题】当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。答案：求职就业,学会面对挫折 形成职业意愿,感受就业压力 职业喜好具体化
A 职业喜好具体化
B 成家立业
C 形成职业意愿,感受就业压力
D 求职就业,学会面对挫折
5【多选题】大学生涯四阶段分为()。答案：二年级——定向期 四年级——分化期 一年级——试探期 三年级——冲刺期
A 一年级——试探期
B 二年级——定向期
C 三年级——冲刺期
D 四年级——分化期
6【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。()答案：√
7【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要发展任务是维持发展,准备遗体计划。答案：√
1.3
1【判断题】在大学时期我们要掌握学习 做人 做事三个本领。()答案：√
2.1
1【单选题】职业生涯是以()为中心的历程。答案：工作
A 职位
B 地位
C 学习
D 工作
2【单选题】职业生涯的特点不包括()。答案：单一性
A 独特性
B 发展性
C 单一性
D 内外性
3【单选题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。答案：独特性
A 发展性
B 独特性
C 内外性
D 适应性
4【单选题】内职业生涯的内容并不包括()。答案：工作职务
A 知识观念
B 心理素质
C 内心感受
D 工作职务
5【多选题】以下关于生涯的说法,正确的是()。答案：生涯表现出个人独特的自我发展型态 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程 生涯是人生中各种角色的组合与演进 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
A 生涯是人生中各种角色的组合与演进
B 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C 生涯表现出个人独特的自我发展型态
D 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
6【多选题】职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。答案：职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力 职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加 职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休 职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
A 职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力
B 职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
C 职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加
D 职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休
7【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程。()答案：√
完整答案来源：https://www.wangkebaohe.com/post/386.html
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