江安县迎安镇中心幼儿园秋果组开展《幼小衔接：教学中注重幼儿倾听习惯的培养》研讨活动

良好的倾听习惯是发展幼儿倾听能力的前提和基本条件。倾听是孩子感知语言、了解语言的行为表现，是孩子语言习得不可或缺的一种行为能力。可是，在孩子的活动中，我们发现有些幼儿的倾听习惯并不好，如：存在不能认真地听他人讲话、喜欢插话地现象。2024年5月9日，江安县迎安镇中心幼儿园秋果组就“教学中注重幼儿倾听习惯的培养”为主题开展了研讨活动。

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活动中，江安县迎安镇中心幼儿园秋果组教师们对幼儿倾听行为中常见地问题进行了反馈，并对幼儿良好倾听习惯地培养策略进行了探讨。

通过此次研讨，为教师们日常教学中幼儿倾听习惯地培养提供了更多地方式方法，为孩子们以后的学习生活养成打好基础。（龚敏 石华鑫 来源：江安县迎安镇中心幼儿园）