“湖南好人”宋嗣东：年过古稀，扎根莽山的“音乐造梦师”|宋嗣东|宜章县|山区|湖南|莽山|音乐

年过古稀

放弃高薪聘请返校机会

毅然扎根宜章莽山深处

只为点亮孩子的音乐梦想

他就是

“湖南好人”宋嗣东……

1977年，宋嗣东以知青身份，来到宜章县莽山乡中学任教一年，后又陆续在宜章县一中和广东顺德任教，直至2011年退休。一次偶然的机会，宋嗣东了解到莽山民族学校师资力量不足，他便决定回到瑶族乡任教，这一待就是6年。

宜章莽山民族学校支教老师宋嗣东：我在莽山也工作过，对莽山也有一些感情，还有就是莽山是少数民族地区，山区比较需要老师，特别是音乐老师这样的，所以我就选择了莽山。

建在落差几十米山坡上的莽山民族学校，从山下到教室要登上几百级石阶，这对于一个年过七旬的老人来说，不是一件易事。一步一台阶，像这样的日子，宋嗣东已经坚持了2000多天。6年的时间里，宋嗣东每天都会利用午休、晚自习、大课间活动时间，给孩子们上特色音乐课。为了给孩子们营造更浓厚的学习氛围，宋嗣东还自掏腰包购置音乐器材，成立学校民乐团，教授小提琴、二胡、笛子、琵琶等乐器，带领孩子们走入奇妙的音乐世界。

宜章莽山民族学校初三学生王一贺：我跟宋老师学了三年的乐器，在他身上学到了无私奉献和默默付出，在今后的生活中，我也会向他学习这种精神。谢谢宋老师让我有了学乐器的机会，能接触到乐器。

除了利用课余时间为孩子们开设音乐课堂外，教授英语多年的宋嗣东还主动承担学校的英语教学任务。课堂上，对于基础较薄弱的山区孩子们，宋嗣东不厌其烦地教孩子们发音、拼读。课堂外，因为学校留守儿童较多，宋嗣东也格外关心孩子们。曹瑞平、曹瑞安、曹瑞祥、曹瑞慷四胞胎先天体质较差，后因父母离异，家庭困难，无法受到良好的教育。宋嗣东了解到情况后，主动把孩子们转到莽山民族学校，把孩子们带在身边，用细心、爱心关怀着他们，让孩子们感受到温暖。如今，孩子们阳光开朗的模样和天真无邪的笑脸便是交给宋嗣东的满意答卷。