这所清华附系学校，首个清华创新实验班开班啦！|创新实验班|创新班|学校|教学|教师|清华附中|重点小学

人工智能学科及产业在当下已经成为大热点。北京、上海、深圳、成都等多个城市积极围绕人工智能产业出台政策规定，抢占新一代人工智能创新发展高地。数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元，推动劳动生产率提高20%以上。

海淀区人工智能拔尖创新人才早期培养项目的目的，就是进一步落实党的二十大报告提出的教育、科技、人才三位一体建设的要求。清华附中永丰学校，这所位于中关村国家自主创新示范核心区的清华附系的学校通过创设清华创新实验班，积极探索高效培养科技人才之道。

作为首个清华创新实验班，学校在课程、师资、合作方式上进行了全新的探索。创新实验班有哪些特别之处？快随我们一睹为快吧！

首个清华创新实验班有何特别之处？

清华附中永丰学校位于海淀区中关村国家自主创新示范核心区——永丰高新技术产业基地，是由清华附中承办的十二年制公立学校。学校地理位置及人文条件得天独厚，周边有着众多的顶级学术机构、顶尖金融机构和极具潜力的民营企业，科研氛围浓厚。

清华永丰自建校起就确立了以“育人为本、科技兴校”的发展理念。清华永丰建校多年来，一直致力于大力发展科技教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，2013年学校被认定为“北京市中小学科技教育示范校”。

作为首个清华创新实验班，学校采用单独编班、同步清华附中课程体系、清华附中本部教师指导培养的全新模式。清华创新实验班获得了来自清华大学各院系的大力支持，从数学、物理到信息等诸多学科，老师们结合高中生的课程特点，开设拔尖创新人才培养课程，助力具有创新潜质的学生快速成长。

清华附中永丰学校创新班的李同学说：“我觉得在创新班学习，是我学习生涯中一笔炫亮的色彩，因为老师们非常注重培养我们的思维，然后班级里的氛围也很好，同学们积极向上，你追我赶，每个人都努力使自己变得更优秀。”

除了同步清华附中课程体系外，学校还邀请到清华附中的各科专家在高一上学期入校进行讲座，并利用寒假期间为创新班开设专题提升课程。在高一下学期，学校还特别邀请清华附中语数外备课组长以每周一次的频率为创新实验班同学授课。此外，学校专门在每周六为创新实验班提供专项的提升课程。

除了校内的课程加持外，永丰学校还得到了清华大学的支持。创新班的同学有机会亲自到清华大学参与科技实践活动。在国际顶尖的学府体验最前沿的科技成果，感受专业实验室等一系列高端科技资源。

优质的师资团队，对接清华附中本课教师资源

清华附中永丰学校的科技老师最大的感受就是，在创新实验班教课与以往不太一样，“我现在是清华创新实验班的一名任课教师，虽然授课的时间不长，但使我感受最深的是教师在课堂上不能满堂灌，而是要精心设计课堂活动，落实小组合作，激发学生深度思考，发展思维。”

在清华附中永丰学校有一支爱岗敬业、教育教学能力突出的教师队伍。老师们不断提升个人学识，他们既注重传授学生知识，培养学生能力，又利用学科的德育功能塑造学生品格品行，担起学生健康成长指导者和引路人的责任。老师们以自己的模范行为影响和带动了学生，充分发挥了学科的育人价值。

清华附中永丰学校的老师们深知，创新班最重要的是师资。只有过硬的师资才能发现更有创新精神的学生，才能培育更好的科技人才。学校通过内部筛选的方式，组建出一支高学历、业务强的师资团队：

开设“创新班”是学校探索办学特色的一项教学改革

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“实现自我教育，才是一种真正的教育。”清华永丰在创新班的管理策略上，特别注重对学生们的自我管理、自我指导、自我约束能力的培养，努力将班集体的教育要求内化成学生的自觉行为和习惯。老师由传统教育的主导者转变为指导者、合作者；学生由被动者转变为主动参与者和能动实践者。

随着生源质量越来越好，怎样为信赖清华附中永丰学校的学生及家长开辟新的成才路径是学校目前工作的重中之重。” 学校表示，开设“创新班”是学校探索办学特色的一项教学改革。“创新班”通过管理创新、课程创新、活动创新，坚持“未来化”、“精英化”的教学模式，立德树人，培养具有爱国情怀、独立意志、社会担当、国际视野和终身学习力的学生。

学校坚持将核心素养作为学科育人的基础，不拘泥于某一年级、某一学科，全面实现课堂融通，“融”的是学科壁垒，“通”的是年级界限，是用“真问题、真情境”让课堂成为学生学会学习、学会思考、学会解决问题的地方。作为小初高一体化学校，学校始终在探索小初高学段递进、内容进阶的一体化融通课程，进行内容分层、作业分层，实现教学评一体化，将学生核心素养的培养落在实处。

清华附中永丰学校将聚焦优质教育，聚力改革创新，让更多孩子在家门口就能够享受优质教育。“创新班”的开设，只是清华附中永丰学校深化教育教学改革、创新教书育人模式的一个缩影。