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刊物名称

《电化教育研究》

期刊介绍

《电化教育研究》(月刊)创刊于1980年，是由中国电化教育研究会与西北师范大学主办的我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物。主要关注国内外电化教育理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要栏目:“理论探讨”“学习环境与资源”“课程与教学”“学科建设与教师发展”“网络教育”“中小学电教”“历史与国际比较”等。

刊物级别

RCCSE(A+)(2020第六版), AMI核心（2022版）, CSSCI来源期刊（2023-2024）, 中文核心（2023年版）, 维普收录, 万方收录, 知网收录,第一批认定学术期刊,匿名审稿。

投稿方式

1、投稿方式：在线投稿

2、出版日期：月刊，每月1日出版

投稿指南

（1）论文应观点明确、论据充分、数据可靠、层次分明、文理通顺；字数一般应在8000～10000字；论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词；摘要（中文）字数一般在400字以内，内容应包括论文的研究目的、方法、结果、结论等；关键词的个数为5～8个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。

（2）稿件中数字、计量单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。稿件中的外国人名、术语首次出现应采用中英文对照，其余一般应使用中文。

（3）论文中图、表一般不超过8个。图、表和公式应通篇分别编号，图、表必须有图题、表题。图表中的数据必须与内文相对应，图、表着色一律用黑白色。

（4）稿件摘编或引用他人的作品，务请按《著作权法》有关规定注明，并在参考文献中列出。

（5）稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请注册时列出基金名称、课题名称、项目名称及编号，每篇文章的基金项目数最多不超过两个；稿件采用匿名投稿，上传的稿件中不得出现作者个人信息及基金项目信息。

（6）作者相关信息请注册时在投稿平台上填写；稿件相关信息（包括作者姓名、署名单位及所在城市和邮编、第一作者简介及资助基金等）请在投稿时认真填写。第一作者简介包括作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族不写）、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及E-mail。一个作者只能署一个单位。

投稿经验

1、两周多直接退稿，虽然无意见，但至少不耽误时间。系统设计较为合理，投稿体验还行。

2、量化，初审一退一用，二审两个专家都显示刊用，经历查重检测，组稿，录用，编辑通过邮件改稿，见刊。之前一直以为初审这样的结果，可能没有希望了，应该是主题比较新颖。

3、稿件质量很重要，不是很挑主题，一般一审一周左右，外审一个月左右，如果四个专家都通过，录用几率会高一些。

4、一次非常难得的投稿经历，1审2个专家，1退1录，2审全录，抄袭检测通过后进入组稿，组稿1个月后录用，编辑老师特别好，给了很多修改意见。正在修改中。

5、审：一个退稿，一个刊用；二审：一个退稿，一个刊用。这时候需要第三个审稿人：刊用。其中一审只一两句话表明是否有价值，有创新点。二审给出的评价非常具体。第三个审稿人只回复一句话是否有价值。看到其他投稿人的点评，这种情况是几乎不可能中了。最后意外地得到了录用。首先审稿平台先有录用信息，并告知录用于第几期。还是不敢相信，等待邮件通知，过了1个多星期收到录用邮件和修改意见。到这里仍然是很担心的状态。修回后再修了一次，在正式刊发前一周左右再收到一封正式用稿通知。