这所知名公立国际部中的“文理学院”，为何人气越来越高？|分校|名校|国际学校|大学|夫妻宿舍|文理学院

在美国，有一类小规模、高质量的顶尖高等教育学府，它们注重文理综合教育，强调发掘学生的思维潜能，实现真正意义上的全面发展教育。它们就是很多美国上流社会首选的“文理学院”。

在北京，有这样一所小规模、精致办学的完全中学，它的国际部被誉为公立国际部中的“文理学院”。学校通过建设中外融合课程、PBL项目式学习等特色课程，成为了类似文理学院一般的存在，在众多公立国际部中可谓独树一帜。

它，就是位于海淀区的人大附中西山学校，一所幸福的、不一样的未来学校。

获录美前20名校，

他对这种学习方式心怀感激

人大附中西山学校的Luke同学，前不久收到了范德堡大学物理系的offer，作为一家2024年US News美国最佳大学排名第18位的新常春藤学校，Luke同学能够顺利拿到其物理系的offer，与他在人大附中西山学校高中三年的经历有着密切的关系。

谈到物理学科的启蒙，在Luke同学的感受里，Emily Pan老师和肖雁琴老师对他有着深远的影响，这种影响不仅仅是传授了他丰富的基础物理知识，还在于教导他如何进行实验操作、分析数据以及撰写科学报告。这些不仅为他在物理学方面建立了扎实的基础，还激发了他对物理学深厚的研究兴趣。

Luke同学第一次真切的感受到团队合作的重要性，是因为参与《火星轨道及深空天体观测》这个项目，大家各司其职，积极主动的沟通协调，排除了重重障碍，最终完成了这个观测项目。Luke同学至今回忆起来，都非常感谢这种项目式学习的方式，在过程中，他不仅培养了解决实际问题的能力，还培养了项目的组织能力，而这些能力则是他日后能够得到范德堡大学青睐的重要原因之一。

说到人大附西山学校的项目式学习，早在2014年就开始了。学校积累了80余项科研课题，在PBL模式下，学生们一起探索真实问题，2-3人一组合作制定研究方案、形成问题解决方案或最终产品，最后由老师进行成果验收和点评，这个方法在日后也更多被应用在竞赛辅导中。

同时，人大附中西山学校开发了一系列有助于促进学生全面发展的特色课程。例如：“中国心”传统文化系列课程，把茶文化、书法、国画、中医药等等这些课程引进日常教学，帮助学生体验传统文化的魅力，获得文化自信；大力开展项目式学习课程，同学们通过团队合作，系统完整的体验学术研究的过程，去体验观念的不同、合作的冲突、如何规划、如何做学术文献的查阅与引用，全英文的汇报与展示等。被加州大学UC伯克利、范德堡、圣路易斯华盛顿大学录取的同学，都把自己的这些科研经历写进了自己的活动列表。

人大附中西山学校AP课程非常注重“放眼国际”的教育理念，关注每个学生的个人成长与发展，学校鼓励学生跳出传统思维框架，勇于尝试新事物，挑战自我，希望将学生培养成为更具国际视野和全球胜任力的国际型人才。

为了更好地培养国际化人才，学校除了引进一系列的国际课程外，还与美国的泰伯中学建立了友好合作学校的关系。多年来，两校之间通过交换生，互派老师交流，课程改革以及合作办学的方式进行了密切的合作。

创建心理树洞，

她用最温暖的文字帮助同龄人

提到Ruby同学，在人大附中西山学校小有声名，这不仅仅因为她被加州大学伯克利分校艺术史专业录取，更因为她是人大附中西山学校心理社的社长。

高二的时候，她创建了一个“心理树洞”项目。“树洞”是一个全匿名的地方，大家可以随心所欲地发泄自己的烦恼，倾诉自己的痛苦，并且获得相关的回复。Ruby同学在主持项目的过程中，收到过很多远超于她个人能力的问题，面对五花八门的求助者，她用最真诚的文字，去陪伴需要帮助的同龄人，守护住这块属于彼此间的秘密基地。

两年间不管多难，她都没有想过放弃，因为在这个项目的过程中，她觉得去开拓和实践所收获的技能和成长是巨大的。大到如何完整地策划一个活动，包含考虑活动的局限性和应对意外情况的措施，小到如何去联系校领导请求场地的征用机会和活动经费的申请。在这个过程中，她真切地感受到，无论自己所处的环境如何，都不要气馁，也不要放弃让自己成长的机会。努力去实现自己的想法，并且尊重热爱带给自己的力量。

可以说Ruby同学的成长和锻炼，走的是一条非常“国际化”的成长路线——在项目实践中，实现自我成长，积累综合能力。

为了给更多的学生，提供更具国际化的成长机会，人大附中西山学校特别设立国际交流与合作部，通过创造新的合作方式和平台加深已有的国际交流与合作，同时努力发掘和发展新的国际交流与合作的机会和平台，为学校师生提供自我提升和团队学习的机会，为学校搭建“创建学习型未来学校”的战略目标提供助力。

经过多年的积淀，人大附中西山学校已与美国、英国、澳大利亚、芬兰、丹麦、新加坡以及国内国际学校等20余所学校建立了友好关系，是国际教育合作联盟（SAGE）成员之一；此外，通过互相访问、交流讨论、合作项目等方式，学校为师生提供了丰富的教育资源，学习与自我提升的渠道与平台。

他在人大附中西山学校

做了九年的外教

前不久，有知名国际学校曝出：孩子所在的国际学校，走了不少外教，而在这些外教之中，不乏在校待了多年的资深外教，外教流失问题加重，引起许多家长对国际教育质量的担忧。

谈到外教问题，人大附中西山学校的外教团队就一个字——稳。Reuben在人大附中西山学校已经有九年了，在他眼里，人大附中西山学校学生的品格修养、纪律意识和友善远远超过了美国高中的同龄人。他与众不同的授课风格也深受人大附中西山学校学子的疯狂追捧，据说当他教统计学时，当年选择统计专业的学生就会格外多；当他教经济学的时候，喜欢上经济专业的学生就会明显上涨。用学生们的话说，Reuben就是热门专业的风向标。

教统计学的Reuben曾经在三个不同的大洲接受过教育，从津巴布韦到中国香港再到美国，他的成长路径综合了不同国家和地区的文化背景。他的教育观点是由多元化的背景塑造的，这让他对教育有了更为开放的思想和创造性的想法。

谈到为什么能在人大附中西山学校工作了这么久，Reuben认为学校给了他一种难得的“归属感”。他凭着幽默的性格，与学校的管理人员、学生和同事们都处成了朋友。每当他有一些创新想法时，从学生到领导都会表示支持，这种良好的工作关系让Reuben在异国他乡找到被认可的感觉。学生们把他当哥们儿，大家一起踢球、模拟炒股，同事们邀请他参加自己的婚礼和家宴，大家一起分享快乐、共渡难关。在Reuben看来，再难找到比人大附中西山学校更好的工作环境了。

九年的时间，这位来自大洋彼岸的“洋老师”在中国做到了桃李满天下。如今，他在中国教过的一些学生已经成长为教师、成功的商业人士、博士学位获得者，并结婚成家。

Reuben是众多外教的缩影，在人大附中西山学校有着一群像Reuben的老师，他们因为热爱教育来到了人大附西山学校，因为爱上了学校更爱上了学校。据统计，学校现有外籍教师14人，均具有大学本科及以上学历和教师任职资格，有十年及以上教授相关课程经历。

正是有了这样一支稳定的外教团队，人大附中西山学校从2016年至今，有大量的优秀学子收到了来自海外著名大学的录取书。

学生获多所名校录取

背后站着一支智囊团

在过去的8年间，人大附西山学校陆续收到了包括康奈尔大学、西北大学、卡内基梅隆大学、埃默里大学、维克森林大学、乔治城大学，有公立常青藤之称的加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、南加州大学，佐治亚理工学院、北卡罗来纳大学教堂山分校，以及最受国际学生欢迎的纽约大学和波士顿大学。还有来自顶尖文理学院的格林奈尔学院、里士满学院、贝茨学院、布尔茅尔学院、曼荷莲学院等。艺术方向录取如伯克利音乐学院、新英格兰音乐学院、帕森斯设计学院、纽约视觉艺术学院、艾默生学院等。此外，还有众多非美国家知名学府的录取消息。

这些优秀成绩的背后，离不开人大附中西山学校的升学指导团队。她们面向同学开设升学指导课，普及升学知识；为家长提供升学指导沙龙，分析申请案例，让家长在模拟招生官的过程中学习升学知识、与孩子共成长；邀请招生官到校访问，让同学们与大学招生官零距离接触，可以说每位升学指导老师都是学生的贴身升学顾问。

千万不要小看人大附中西山学校的这支升学指导团队，老师们从美国、英国、加拿大教育体制、大学情况、专业情况、申请文书写作指导无一不精。每年的升学季，对内，她们是学生一对一的专业指导，为学生提供AP选课、课外活动规划等升学具体建议。对外，她们是学校的外交官，办沙龙、做宣讲、邀请海外知名大学来访，尽全力为学生的顺利申请保驾护航。

编辑｜京教君

内容来源｜人大附中西山学校