导语

中国国际教育行业蓬勃发展、方兴未艾，国际化学校进入品牌时代。

在每一所品牌名校独一无二的发展历程中，学校创始人以其前瞻的理念、笃定的信念与不懈的引领发挥了至关重要的作用，他们深刻影响着所处时代的国际教育行业的发展，为中国国际教育领域做出卓越贡献。

因此，唯有创始人能够深入阐述学校品牌所蕴含的文化传承与精神，分享建校与办学过程中的宝贵经验与方法，解读中国国际教育行业前行历程中的挑战与困难、机遇与未来。每位创始人和每所学校的故事，值得被记录。

京领联合中国国际科技促进会科教委员会，特别打造《国际学校创始人专访》栏目，深入访谈中国头部国际化学校创始人，旨在传播优质教育理念，展示成功品牌故事，分享先进办学经验，推动行业升级发展。

本文为中国常熟世界联合学院创始人王嘉鹏专访。

创始人名片

王嘉鹏

中国常熟世界联合学院创始人

董事会主席

学校介绍

中国常熟世界联合学院（下称“常熟UWC”）于2015年创立，是中国内地的第一所、全世界第15所世界联合学院。常熟UWC为学生提供一个多元文化的环境、具有挑战性和转型性的教育体验。学校鼓励学生主动交流促进相互理解，互相尊重，承担责任、追求理想，并培养学生解决纠纷和应对可持续发展问题的能力。

作为一所国际文凭大学预科课程学校，常熟UWC提供高质量的两年制IBDP课程和一年的FP课程。所有来自近百个国家和地区的不同背景的学生都需住校以便充分参与及利用学校提供的中国语言和文化、社会公益创业及环境保护等项目。学校的“知行”项目和寄宿生活给予学生十分宝贵的体验式学习经历。

一、路虽远，行则将至，

用教育推动世界和平和可持续发展

世界联合学院（UWC）在1962年始建时，正值世界局势动荡，也因此拥有了更高远的教育理念和使命：通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展。时至今日，全球仍波澜不断，但UWC初心未改，常熟UWC立足中国，亦传承了这一为改变世界培养新青年的教育责任。这一宏大教育目标看上去遥不可及，但常熟UWC以15年的努力成功建校的例子向我们展示，所有的不可能，都会在一点一点的努力中变成可能，路虽远，行则将至。

京领 ：国际学校在中国蓬勃发展，您如何看待中国国际化教育的使命、定位及人才目标？

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：面对未来，我们要培养一批有志创造一个更好的世界的拥有全球视野的青年。作为中国的教育者，要去培养一批心怀祖国、放眼世界、有志创造更美好的世界、有责任心的青年。这跟构建人类命运共同体这个宏大的目标是同出一辙的。

不管是国家战略和政策的要求，还是适应全球竞争的需要，构建强化本国文化认同的国际教育是我们中国教育者必须要做的。我们中国化国际教育的这些一线教育者们，需要去互相学习，共同努力。对于跨国界跨民族跨文化的交流，世界联合学院（UWC）早在60年前就提出了以教育推进世界和平和可持续性发展这样一个教育使命和梦想。

在1962年还是冷战的情况下，库特·哈恩（Kurt Hahn）先生，UWC的创始人，就提出了希望将二战后冲突地区的青年聚集在一起，通过教育培养推进和平的使者，联合不同的国家民族文化，从而促进世界和平与可持续性发展。在今天风云变化的世界形势，UWC的使命仍与当今世界息息相关，甚至更显重要。我们希望培养能够进行跨文化理解、包容多元文化、富有爱心，并真正付诸实践的未来世界青年领袖。

作为常熟UWC创始人、同时也是UWC的毕业生，亲身感受到了教育是怎样改变了我的人生。这也是我曾经坚持了15年希望能够在中国大陆建立一所世界联合学院的初衷。

中国的未来需要具有坚实母语基础和坚定爱国情怀，同时又有国际心胸的年轻人，对于这些年轻人在走出国门前的培养，高中阶段是重中之重。今天世界正在经历着百年未有之大变局，变局与疫情交织在一起，年轻人所面对的挑战和未来的不确定性加大了，我们更加需要让自己的孩子们要有民族自信、文化自信，在学有所成的时候，能够走得出去，还能走得回来。

京领 ：作为“中国大陆第一位进入世界联合学院的学生”，请您谈谈您是如何与UWC结缘并创办中国常熟世界联合学院。

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：在我的人生中，我最尊重的职业有两个，第一个是医生，第二个是教师。我在12岁到17岁这一段的时间，因为一次空难事故，没有办法再去学校。背着书包上学校这件事，对于那个年龄的孩子是件正常不过的事情，而对那个时候的我来说就是一种最大的奢侈品。1997年，当我在北京康复中心信息栏里看到有UWC的招生信息，我就抱着试一试的想法，没想到后来很荣幸地被录取并获得了全额奖学金。在UWC，我的世界就好像从一个黑白电视变成一个彩色电视。来到挪威的UWC，我发现我是第一位中国大陆学子，在这样一个有80多个国家的学生的小联合国集体当中，我很多的同学在90年代末的时候，对中国并不了解，所以在我学习的过程当中也结交了很多对中国文化非常有兴趣的朋友。在我从UWC毕业的那天，我就跟我的校长讲，如果我们叫做世界联合学院，但却在有世界1/5人口的我的祖国中国大陆没有一个校区，我们就不应该叫世界联合学院。我说我想在中国大陆建立一所这样的学校，让全世界的青年能够真正了解我的祖国。

我是拿着两个拐杖、两个箱子和200美金开始追梦的旅程。筹备建立中国常熟世界联合学院的15年，并不是一帆风顺，期间发生了许多故事。最早我希望把学校建在自己的家乡宁夏银川，但没有实现。后来在北京也没有实现这个想法。

但我们始终坚信路虽远，行则将至，我们不断地和UWC的同事表达我们真诚的意愿，多次邀请了全球的同事们来访。我特别感动的是，挪威UWC的创校团队一直支持我创建常熟UWC。当年我在毕业跟他们分享我的梦想的时候，他们表示会支持我，没想到他们真的来了中国近十几次，真的帮助我这个毕业生去完成我的梦想。

而且我在医院学习的过程中，深刻地认识到老师就在身边，人人都是老师，做什么事就是要不耻下问，因此后来我便慕名找到了国内最早做IB教育的，也是京西学校的创始人白思南女士，我讲述了我的梦想，希望得到她的支持。我非常感谢她跟我分享了她创建IB学校的过程，还帮助撰写了我们第一版可行性研究报告。但是第一版可研报告写出来之后，让我意识到实现梦想还是有很大的挑战。

创建IB学校在当年是一个比较前瞻的事情，本身就有难度，更别说要把全世界的青年吸引到中国来。同时这个学校不是一个商业机构，而是一个非营利的教育机构，当时白思南给我写出的可研报告告诉我在前期资金投入、奖学金的投入需要上亿美元。

但我觉得世界上很多人一次又一次证明了所谓不可能的事情，实际上都是通过努力一点一点实现的。同时我坚信一点，一个人的梦想永远是梦想，但如果一群人可以聚集在一起，这个梦想也许可以成真。

所以在准备的日子里，我找了许多UWC毕业生，其中包括1973年就已经去英国读书的这些老校友，和他们一起分享我的梦想。我们常熟UWC校董事会中有两位就是我的UWC校友。所以UWC的创建也是从一个人的梦想成为一群人的梦想，最后经过了15年努力，终于在2015年的时候，我们在常熟昆承湖畔一个美丽的小岛上迎来了第一批学生。

2022年是UWC和常熟政府签约创立学校的10周年，我们非常高兴地看到，在这个小岛上，通过这么多年的努力，我们培养了来自124个国家的近2000名学生。

常熟 UWC

今天，更多志同道合的人致力于发展中国化的国际教育，用教育推动世界和平。我坚信未来当我们有2万名毕业生的时候，一定会培养出更多对人类和平发展，对人类科技发展，对中国文化分享，更有国际影响力的学子。

二、“没有毕业，只有毕生”，

让每一位学生都能成为有梦想的实干家

UWC毕业生圈子流传一句话：“没有毕业，只有毕生”，学校带来的影响远远不止停留在高中阶段。在常熟UWC，学校不仅关注学生能力、技能的培养，更重要的是，为学生创造尽情梦想的空间，帮助学生找到人生长远的目标，让学生“尝试过飞翔，日后走路也会仰望天空”。

京领 ：在您看来，中国常熟世界联合学院的使命与愿景是什么？

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：在常熟UWC校区第一届毕业生的毕业典礼上我给他们发毕业证书的时候，我就在想我将怎么支持这群毕业生在今后实现他们的梦想。我们学校虽然只是一个高中，但是“以教育推进世界和平”和“可持续性发展”需要用一生去践行。

在首届毕业典礼上，我说我希望你们成为自己人生有限公司的董事长。在跟这些毕业生分享梦想的力量的时候，我说，“如果你有一天在践行UWC以教育推进世界和平和可持续性发展的这条道路上，觉得自己孤单、无助，不要忘记今天你身边的这些同学们，如果你的梦想能够说服你前排的、后排的同学，你左边和右边的同学，你离你的梦想又近了一步，当你的梦想是能够正向推动世界的发展时，那么你身边这些来自上百个国家的同学，都是能够和你一起分享梦想，推动这个梦想的人”。

UWC这个大家庭的校友至今依旧保持着非常紧密的联系，甚至在70年代、80年代、90年代毕业的学生们，大家依旧可以为了一件值得努力去做的事情聚在一起，还是可以像当年在校一样，找到那种脑电波叠加的感觉。

在去年常熟UWC的开学典礼上，我分享了达·芬奇的一句话：“当你尝试过飞翔，在日后走路时，也会仰望天空。”如果一个孩子在学校的时候都不敢去做梦，那他什么时候才可能展翅翱翔，去实现他们梦想？在常熟UWC我们鼓励孩子们勇敢面对我们身边的挑战，重要的不仅是找到解决问题的方式，而是有努力去解决问题的勇气和精神。

来到我们的校园，你会发现我们的同学们的状态都是非常好的。因为他们感受到在学校有太多好“玩”的东西了，好玩到根本没有时间去看手机、打游戏。这个“玩”是指这些学生们找到了有意义的事情，不管是活动类、体育类、服务类的，还是科技类，都可以去尽情探索，去不断投入自己的精力。在这里，学生们可以找到来自全国甚至全世界跟自己一样有梦想的一群年轻人去忙他们自己感兴趣的事情。

在UWC，并没有要求每个学生要考到什么样的大学，不会认为考到藤校才是英雄。我们希望我们的孩子们都是真正有梦想的人，为了世界变得更加美好，而做出努力。

我们希望我们的学生都是有梦想的实干家。

因此我一直在思考我们的学生在大学毕业之后，或者归国创业的时候，我能怎么继续支持他们践行UWC的使命？当我们培养的有梦想的实干家践行我们教育理念的时候，我该怎么支持他？所以，在创办学校之外，我还做了第二件事，建立了UWC+创新岛，创新岛就是给我们毕业生一个成人版的UWC，让他们毕业学成归来后，有继续发展自己的抱负的空间。

在创新岛上，我希望能够吸引从常熟UWC、或从全球的UWC毕业的优秀学子们汇聚于此。在他们回到祖国怀抱后，有一个能够互相支持、互相影响的物理空间，让他们一起从小的梦想开始，改变世界。

目前，我们已有从新加坡UWC毕业的毕业生家长，带着自己生物医学领域的科研力量，在创新岛造出了人类第一片可再生的人造眼角膜；我们也有UWC的同事，从德国过来，给创新岛带来更多的科技。

这样，我们的孩子们，不仅仅仰望着如埃隆马斯克这种世界级的人士在为世界做着改变，最重要的是能让他们看到身边，从UWC走出去的学姐学长们都在通过自己的努力去让这个世界变得更好，这才更有意义和价值，为他们带来非常积极的榜样。

让这些充满了理想主义色彩的年轻人，能够真正地在钻研学术的同时，充满自信，找到成长的动力。创建一个没有毕业，只有毕生的教育体系，让我们的年轻人把改变世界作为他们毕生的事业。

三、拥抱多元文化，

彰显中国色彩

在坐拥众多文化历史名胜的常熟，常熟UWC在校园内也为学生打造了沉浸感受中国文化的环境，修建了一所古色古香的中式书院，为典型的江南水乡民居粉墙黛瓦式建筑，兼具庭院、水榭、亭台等各色苏式园林传统建筑元素。这一校区以在常熟历史上屡废屡兴的“虞山书院”命名，传达了对于世界联合学院立足本土、弘扬东方文明的深切寄望。

但在常熟UWC，文化从不是单方的输出，来自超过100个国家的学生们每天都在潜移默化地进行着文化交流与相互了解，这正是UWC创始人Kurt Hahn所希望看到的：通过让不同文化背景的年轻人，在成长最为关键的阶段共同生活和学习，来种下一颗爱好和平的种子。

京领 ：常熟UWC被誉为多元文化融合的“小地球村”，“多元文化”是UWC特有的校园文化，为什么将“多元化”作为学校的核心文化之一？学校有什么措施来保证“多元化”？

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：我们的世界现在正变得越来越多元，而在常熟UWC的创建当中，本身就有着天然的融合的基因在我们的校园里。当学生每天都可以和来自不同国家的同学吃晚餐，了解他们国家的文化，了解世界其他国家的青年在关心什么、怎么看待世界的时候，不同背景的孩子们在一个校园能够去互相影响，那么这些世界青年就能够产生共鸣，更加胸怀天下，拥抱不同，在今后的人生道路上成为世界和平的小使者。

举例来讲，在校内，我们除了在中国春节的这一周会分享中国文化外，我们还分别有北美、欧洲、亚太、拉丁、非洲及加勒比海等等这些地区的文化周，让中外学生更加深入对彼此文化的了解，增加文化的互鉴与滋养。在这个过程当中，也加强了中国学生对自己的文化自信和文化自觉。在这些全世界的年轻人一起去庆祝中国的春节、一起去表演舞龙、舞狮的时候，他们会发现彼此跨越文化的共通之处，热爱和平、和谐的想法便可以种在他们的心里。

讲好中国故事，传播中国声音。这是我们一开始选址的时候便想好的事情。落地常熟，建立起一所UWC学校，也是因为这是一座有千年历史的文化名城，让学生有机会通过field trip和各类活动，沉浸式地体验中国博大精深的历史文化。在常熟的历史上有一所虞山书院，但由于年久失修就消失了。但我们非常幸运，常熟市委市政府以虞山书院这个名字命名了我们校园内的一个中式书院。在这个书院里，有设计创新中心、中国文化中心和UWC+办公室，孩子们在这里可以进行跨学科的学习。

四、承载希冀，

凝聚、传承，共筑一个无限可能的未来

常熟UWC创始人王嘉鹏多次提到，在挪威UWC的就读经历尽管只有两年，却完全改变了他的人生，这也是他把UWC和其独一无二的教育体验带到中国、带给更多中国孩子这一梦想的起源。对于王嘉鹏来说，常熟UWC的建立不仅仅关乎个人梦想的实现，更重要的是，它提供了一个凝聚校友力量的平台，为更多梦想的实现提供了可能。常熟UWC不仅仅是一所学校，更是一个社区，一个无限可能的未来。

京领 ：作为创始人，您通过哪些工作来促进学校的发展变革？您认为常熟UWC应该如何进一步扩大优势资源共享？

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：学校最大的特点是，每一年都会迎接一批新的学生，也会送走一批毕业生。而当一个学校毕业生越来越多的时候，就会为这个学校的发展凝聚更多的力量。

未来，我希望能够创建一个科学中心，把更多前沿的科技力量带到校园，邀请更多的科学家、企业家走进校园，给孩子展现榜样的力量，也希望学校作为一个平台窗口，能为常熟和苏州地区带来更多影响。

在苏州去年的人代会上，UWC作为推动苏州高质量发展的一个机构，被列入了2035的规划纲要中。

同时，作为常熟市欧美同学会会长，我很荣幸能够把欧美同学会的会员活动中心，放在我们昆承城湖畔的虞山书院。我们也在倡议在常熟、苏州这边建立海外人才的“归”谷，帮助学成归来的人才更好地为国家贡献力量。

我坚信在未来的日子里，有更多的学生可以通过UWC改变命运，并把教育成果转化成具体的行动，帮助到更多的人，我期待UWC在这种使命的引导下，有更多有意义的项目开花结果，能够发挥学校的影响力。

京领 ：常熟UWC在短时间内获得了非常高的声誉，也取得了令人惊讶的办学成果，您有什么经验或者建议可以提供给其他新兴的中国国际学校吗？

王嘉鹏，中国常熟世界联合学院创始人：那些伟大的教育机构，不管是清华北大还是哈佛剑桥，都是需要很多时间、很多人的努力，我们要去借鉴国际优质大学校友基金的设立。我们的助学金会发放给品学兼优但是经济上无法就读UWC的孩子们，在过去8年中，北京蒲公英打工子弟学校有20多名学生拿到我们的全额助学金，也有来自上海久牵或者由中残联推荐的学生。从UWC毕业后，我们甚至还会提供戴维斯奖学金，为有梦想的寒门学子提供在大学学习的助学金。

当这些孩子们实现了梦想的时候，他们也会愿意来助力学校的发展。当年正是有了UWC奖学金的帮助，改变了我的人生，到现在实现了我的梦想。我希望能够建立一个良好的校友圈，学校支持校友们创业创新，同时校友也可以在成才后返回头支持学校发展。我希望在我退休之前给学校留10个亿人民币的助学金基金，这是给自己的人生目标。

在创新岛上，我们在做的眼角膜项目就是UWC毕业生家长创建的，未来这家企业会拿出5%的股权捐赠给学校的助学基金。在UWC+创新岛上还有很多类似的例子，我们有一个大家庭，来共同分享、推动UWC的梦想。UWC作为非盈利机构，最大的资产，就是UWC的校友们、致力于推动改变的年轻人。

中国化的国际教育这条路上，本质仍是人的培养。UWC已经走过了60年，我们也期待着常熟UWC走过10年、20年、50年、100年，看到从中国常熟校区培养的来自各个国家的年轻人给这个世界带来的改变。希望我们中国化的国际教育被世界人民所认可，希望我们中国化的国际教育能够培养出有更多的世界胸怀的优秀青年。

*文中图片均来自：UWC常熟世界联合学院

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