“五育”融合下的劳动教育是培养学生实践能力和创新意识的重要途径。近期，蜀都小学开展“以‘劳’启智 ‘育’见成长”——第三届“养正杯”劳动周系列活动，旨在落实江北区“五个一点”，强化以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳育美，增强学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，充分发挥创新精神与实践能力，促进学生全面发展。
我是自我服务小能手
整理书包、系鞋带、系红领巾……走进1-2年级比赛现场，多项精彩活动正在如火如荼地开展。
小书包，大学问。在整理书包环节，选手们快速而熟练地将桌上凌乱摆放的书本按照大小、科目等分类整理，把铅笔、橡皮擦、直尺等物品装入文具盒或文具袋中，放入书包并拉好拉链。“我整理好啦！”完成后，他们兴奋地举起小手。
“加油！加油！”在系鞋带比赛中，选手们手指在鞋带上飞快地穿梭，灵巧地将鞋带穿过一个个鞋眼。有的选手动作熟练，快速打出了漂亮的蝴蝶结。有的选手严谨仔细，不停地调整着鞋带的位置和长度，努力让打出的蝴蝶结看起来更加整齐美观。
如何快速系好红领巾？这可难不倒小选手们。只见他们先将红领巾对折，然后将其绕过脖颈，交叉、打结，最后用力拉紧，一系列动作流畅自然，一个漂亮的红领巾结出现在他们的胸前。
垃圾分类我在行
可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，如何准确送垃圾“回家”呢?
“这是塑料瓶，应该放在可回收垃圾桶里。”“不对，不对，电池是有害垃圾，要放在红色的有害垃圾桶里。”3—4年级的选手们以小组为单位，火热地讨论着手中垃圾模型的归属，仔细分辨后放入对应的垃圾桶。在这场充满智慧的较量中，他们对垃圾分类的认识不断加深，用实际行动践行着绿色环保的理念。
我是帮厨小巧手
在这场“有味道”的剥大蒜和剥玉米比赛中，5—6年级的同学们八仙过海，各显神通。
剥大蒜时，有的采用“旋转式”剥法，将大蒜拿在手中，双手来回滚动摩擦，外皮便轻松脱落；有的则采取“挤压式”剥法，找准位置，轻轻一捏，大蒜的外皮便应声而落……一个个饱满的大蒜在他们的巧手中被褪去外皮，露出了雪白的蒜瓣。
在剥玉米过程中，同学们双手握住玉米棒来回拧搓，发出悦耳的“沙沙”声，一颗颗金黄的玉米粒便从玉米棒上脱落。看着逐渐铺满盘子的玉米粒，他们感受劳动的快乐，沉浸在收获的喜悦中。
光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。这个劳动周，蜀小少年以各不相同的劳动故事，诠释着丰富深刻的劳动意义。他们身上体现的自强不息、奋斗不止的意志品格，成为“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的生动写照。
第三届“养正杯”劳动周系列活动获奖名单（第一名）
我是自我服务小能手（一、二年级）
一年级二班
一年级四班
二年级四班
垃圾分类我在行（三、四年级）
三年级二班
四年级五班
我是帮厨小巧手（五、六年级）
五年级一班
六年级三班
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