“说出精彩，提高素养。大家好！我是湖北民族大学附属小学403扬帆中队的谢歆瑶，乘法分配律是运算律这部分的难点内容……”近日，湖北民族大学附属小学新一期的“数学小先生”讲解又上线了。谢歆瑶同学生动有趣的讲解，吸引了众多同学和老师的关注。这一活动正是该校推进“双减”政策，落实减负提质，赋能学生成长的重要举措之一。
为了将“双减”政策落到实处，该校紧紧围绕立德树人，聚焦提升学生核心素养，通过一系列创新性的教育路径，促进学生个性化全面发展。其中，学科特色作业、小先生课堂、阅读加法、科学加法以及桂韵社团等活动，成了学生在体验和实践中收获成长的重要平台。
探索学科特色作业，以“小切口”凸显“大议题”
在双减政策的推动下，民大附小致力于探索一种新型的学科特色作业模式，旨在通过创新的教育方式，提升学生的综合素养和学科兴趣。特色作业的设计，注重从“小切口”入手，即选取学科中的某个具体知识点或问题作为切入点，进行深入挖掘和探讨。通过这一小切口，学生可以逐步理解并掌握相关的大议题，从而实现对整个学科领域的全面把握。
在特色作业的实施过程中，民大附小还注重跨学科融合和综合性学习。2023年，学校公众号推送特色作业18期。通过与其他学科的相互渗透和融合，学生可以更加全面地了解学科知识之间的联系和交叉点，形成更加完整和系统的知识体系。同时，特色作业也鼓励学生进行团队合作和互助学习，通过集体智慧和协作力量，共同解决学科问题，提升学习效果。
探索小先生课堂，以“小视频”呈现“大效能”
在湖北民族大学附属小学的教育创新实践中，小先生课堂以其独特的形式和深远的影响力，成为推动学生自主学习、提升教学效果的有力举措。这一模式的核心在于通过录制小视频的方式，让学生以“小先生”的身份，用自己的语言和视角来讲解知识点，从而展现其在教学中的巨大效能。这种形式的作业不仅锻炼了学生的表达能力和组织能力，更让他们在准备和录制过程中深化了对知识的理解。它们以短小精悍的形式，将复杂的知识点变得生动有趣，易于理解和接受。通过小视频，学生们可以随时随地回顾和巩固课堂内容，提高了学习的效率和自主性。
同时，小先生课堂也促进了学生之间的互助互学。观看视频的同学可以在评论区留言提问或分享心得，形成了一种良好的学习氛围和交流机制。老师们可以根据学生的反馈和表现，及时调整教学策略和方法，实现更精准的教学指导。
小先生课堂以“小视频”展现“大效能”，不仅提升了学生的自主学习能力和学习效果，也促进了师生之间的良好互动和合作。
探索阅读新模式，以“小步跑”实现“大进步”
阅读作为“双减”政策的关键一环，对于孩子们的成长至关重要。学校精心为学子们构筑了一座阅读资源的宝库，通过每周的晨读时光、深度的阅读课堂以及周五读书分享会，让孩子们的视野得以开阔。
此外，学校还注重家庭阅读的氛围营造，通过亲子阅读、读书节等活动，让阅读的力量悄然渗透进每一个家庭，使孩子们在日复一日的积累中，实现个人与集体的共同进步。家长们对此表示了高度的赞赏，他们欣喜地看到，孩子们不仅更加热爱阅读，而且在表达和思维上也展现出了明显的进步。
这种以“小步跑”的方式推进阅读教育，让孩子们在阅读的道路上收获了大进步。
探索科学加法，以“小创新”点燃“大智慧”
科学加法这一路径，致力于培养学生的实践探索能力和创新思维。在科学探究实验中，学生亲手操作、仔细观察，将原本抽象的科学知识转化为生动有趣的实践体验。这一过程中，学生们不仅对科学产生了浓厚的兴趣，更在亲身实践中锻炼了实践能力和创新精神。
此外，学校开设了机器人编程、创客模型、ENJOY AI等丰富多彩的社团活动，每周定时开展，为学生们提供了广阔的实践平台。同时，学校还引进外校的专业人员授课，或借助“双师课堂”等创新教学模式，将科学教育开展得有声有色。
每年，学校都会举办科技节，开展“百名教授进校园”活动，为学生们带来前沿的科学知识。这些举措不仅拓宽了学生们的科学视野，更在无形中构建了一条协同育人的科学＋路径，为学生们的全面发展注入了强大的动力。
探索桂韵社团，以“小展示”彰显“大风采”
桂韵社团作为学校课后服务的一大亮点，为学生们提供了展示才华、培养兴趣的平台。近年来，该校创造性开展“5＋2³”一站式品牌课后服务，形成了一套较为完备的课后服务体系，让孩子们在成长的道路上不断提升素养。
每个年级设置一天为“无作业日”，由具有资质的第三方培训机构免费进行专业特长教学，开展综合素养提升活动。美术、舞蹈、乐器、运动、口才、科技等丰富多彩的社团活动，让学生们在快乐中学习和成长。桂韵社团以“小展示”的方式，为学生们提供了一个展现自我、彰显风采的平台。通过这个平台，学生们得以在参与和展示中不断成长和进步，展现出自己的大风采。
探索劳动课程，以“小实践”培育“大技能”
在“双减”政策的推动下，该校紧扣“小中大三级课堂”，巧妙地将日劳动、周劳动与月劳动融为一体，形成家校共育的合力，致力于为学生搭建多元化的实践平台，让学生在劳动中锤炼技能，在体验中感悟成长。
学校举办丰富多彩的“科学＋”劳动展示活动，让学生在科学实验中探索劳动的奥秘，感受劳动的乐趣。同时，学校还开展“开心农场”种植实践活动，让学生以小实践为起点，逐步培育出属于自己的大技能。
双减政策的持续实施，让师生家长感受到了明显的变化。老师们表示，孩子的学习压力减轻了，学习效果提升了；家长也反映孩子们的能力更强了，真正是五育并举；而孩子们则表示，他们更喜欢这种轻松有趣的学习方式，也更愿意与同学们一起分享学习的快乐。
“双减”政策是一项系统性的工程，必须坚持一以贯之，未来的湖北民族大学附属小学将继续探索更多创新的教育模式，为学生创造更加美好的学习环境。（邵贞溪、胡欢、杨华丽）
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