“说出精彩,提高素养。大家好!我是湖北民族大学附属小学403扬帆中队的谢歆瑶,乘法分配律是运算律这部分的难点内容……”近日,湖北民族大学附属小学新一期的“数学小先生”讲解又上线了。谢歆瑶同学生动有趣的讲解,吸引了众多同学和老师的关注。这一活动正是该校推进“双减”政策,落实减负提质,赋能学生成长的重要举措之一。

为了将“双减”政策落到实处,该校紧紧围绕立德树人,聚焦提升学生核心素养,通过一系列创新性的教育路径,促进学生个性化全面发展。其中,学科特色作业、小先生课堂、阅读加法、科学加法以及桂韵社团等活动,成了学生在体验和实践中收获成长的重要平台。

探索学科特色作业,以“小切口”凸显“大议题”

在双减政策的推动下,民大附小致力于探索一种新型的学科特色作业模式,旨在通过创新的教育方式,提升学生的综合素养和学科兴趣。特色作业的设计,注重从“小切口”入手,即选取学科中的某个具体知识点或问题作为切入点,进行深入挖掘和探讨。通过这一小切口,学生可以逐步理解并掌握相关的大议题,从而实现对整个学科领域的全面把握。

在特色作业的实施过程中,民大附小还注重跨学科融合和综合性学习。2023年,学校公众号推送特色作业18期。通过与其他学科的相互渗透和融合,学生可以更加全面地了解学科知识之间的联系和交叉点,形成更加完整和系统的知识体系。同时,特色作业也鼓励学生进行团队合作和互助学习,通过集体智慧和协作力量,共同解决学科问题,提升学习效果。

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探索小先生课堂,以“小视频”呈现“大效能”

在湖北民族大学附属小学的教育创新实践中,小先生课堂以其独特的形式和深远的影响力,成为推动学生自主学习、提升教学效果的有力举措。这一模式的核心在于通过录制小视频的方式,让学生以“小先生”的身份,用自己的语言和视角来讲解知识点,从而展现其在教学中的巨大效能。这种形式的作业不仅锻炼了学生的表达能力和组织能力,更让他们在准备和录制过程中深化了对知识的理解。它们以短小精悍的形式,将复杂的知识点变得生动有趣,易于理解和接受。通过小视频,学生们可以随时随地回顾和巩固课堂内容,提高了学习的效率和自主性。

同时,小先生课堂也促进了学生之间的互助互学。观看视频的同学可以在评论区留言提问或分享心得,形成了一种良好的学习氛围和交流机制。老师们可以根据学生的反馈和表现,及时调整教学策略和方法,实现更精准的教学指导。

小先生课堂以“小视频”展现“大效能”,不仅提升了学生的自主学习能力和学习效果,也促进了师生之间的良好互动和合作。

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探索阅读新模式,以“小步跑”实现“大进步”

阅读作为“双减”政策的关键一环,对于孩子们的成长至关重要。学校精心为学子们构筑了一座阅读资源的宝库,通过每周的晨读时光、深度的阅读课堂以及周五读书分享会,让孩子们的视野得以开阔。

此外,学校还注重家庭阅读的氛围营造,通过亲子阅读、读书节等活动,让阅读的力量悄然渗透进每一个家庭,使孩子们在日复一日的积累中,实现个人与集体的共同进步。家长们对此表示了高度的赞赏,他们欣喜地看到,孩子们不仅更加热爱阅读,而且在表达和思维上也展现出了明显的进步。

这种以“小步跑”的方式推进阅读教育,让孩子们在阅读的道路上收获了大进步。

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探索科学加法,以“小创新”点燃“大智慧”

科学加法这一路径,致力于培养学生的实践探索能力和创新思维。在科学探究实验中,学生亲手操作、仔细观察,将原本抽象的科学知识转化为生动有趣的实践体验。这一过程中,学生们不仅对科学产生了浓厚的兴趣,更在亲身实践中锻炼了实践能力和创新精神。

此外,学校开设了机器人编程、创客模型、ENJOY AI等丰富多彩的社团活动,每周定时开展,为学生们提供了广阔的实践平台。同时,学校还引进外校的专业人员授课,或借助“双师课堂”等创新教学模式,将科学教育开展得有声有色。

每年,学校都会举办科技节,开展“百名教授进校园”活动,为学生们带来前沿的科学知识。这些举措不仅拓宽了学生们的科学视野,更在无形中构建了一条协同育人的科学+路径,为学生们的全面发展注入了强大的动力。

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探索桂韵社团,以“小展示”彰显“大风采”

桂韵社团作为学校课后服务的一大亮点,为学生们提供了展示才华、培养兴趣的平台。近年来,该校创造性开展“5+2³”一站式品牌课后服务,形成了一套较为完备的课后服务体系,让孩子们在成长的道路上不断提升素养。

每个年级设置一天为“无作业日”,由具有资质的第三方培训机构免费进行专业特长教学,开展综合素养提升活动。美术、舞蹈、乐器、运动、口才、科技等丰富多彩的社团活动,让学生们在快乐中学习和成长。桂韵社团以“小展示”的方式,为学生们提供了一个展现自我、彰显风采的平台。通过这个平台,学生们得以在参与和展示中不断成长和进步,展现出自己的大风采。

探索劳动课程,以“小实践”培育“大技能”

在“双减”政策的推动下,该校紧扣“小中大三级课堂”,巧妙地将日劳动、周劳动与月劳动融为一体,形成家校共育的合力,致力于为学生搭建多元化的实践平台,让学生在劳动中锤炼技能,在体验中感悟成长。

学校举办丰富多彩的“科学+”劳动展示活动,让学生在科学实验中探索劳动的奥秘,感受劳动的乐趣。同时,学校还开展“开心农场”种植实践活动,让学生以小实践为起点,逐步培育出属于自己的大技能。

双减政策的持续实施,让师生家长感受到了明显的变化。老师们表示,孩子的学习压力减轻了,学习效果提升了;家长也反映孩子们的能力更强了,真正是五育并举;而孩子们则表示,他们更喜欢这种轻松有趣的学习方式,也更愿意与同学们一起分享学习的快乐。

“双减”政策是一项系统性的工程,必须坚持一以贯之,未来的湖北民族大学附属小学将继续探索更多创新的教育模式,为学生创造更加美好的学习环境。(邵贞溪、胡欢、杨华丽)