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甘肃天水石佛镇大坪村,每到晚上,王鑫玥都会搬着板凳和画笔去家里楼顶平台,观察夜晚的天空。

大坪小学五年级的王鑫玥喜欢画画也喜欢星空,她总会把自己看到的加以想象画出来,“这是外星人,这是地球,这是月球……”在她的画里,有些星球是蓝色,有些星球是橙色,有些则是粉紫渐变。“虽然看见的星星都是一个颜色的,但我觉得太空里的星星是五颜六色的。”

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从天水市区出发,辗转行驶1小时的盘山公路,穿过许多村庄,就可以到达大坪小学。这是在山区的一所学校,学校里清一色的平房。三面平房包围起来,形成学校的“操场”。下课铃声响起,孩子们一窝蜂地跑出来嬉笑游戏。

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大坪小学仅有37个孩子,其中,幼儿园13个,小学部24个。连同校长在内,全校只有8名老师。但生源少,并不意味着工作量小。相反,每个老师都要“身兼数职”,刘文娟作为其中一员,不仅要担任班主任,还教着数学、英语、美术、综合等课程。虽然她从小的梦想就是回到山村来教书,但上班时刘文娟发现,现实的困难远远超乎了她的想象。“其他科目都还好说,就这个美术真是有些力不从心。”

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在偏远地区的乡村,上美术课称得上是一件困难的事。虽然乡村基础教育和教育设施已经普及,但乡村素质教育的师资力量却比较薄弱。“校长让我带一到六年级美术课程的时候,我拒绝了好多次。”刘文娟说,“我本科是学城乡规划的,从小到大都没有系统学习过美术。”怎么办?刘文娟犯了难,为了带好美术这门课,她从零开始学起,每天备课到深夜。国家中小学智慧教育平台、慕课……刘文娟翻遍了每一个优质课视频,“每次上课前都得看看别的美术老师是怎么教学的,再去想自己怎么上好这节课。”

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美的教育不仅关乎孩子的成长,更关乎孩子的未来。但美的启蒙,对许多孩子来说,依然遥不可及。大坪小学的情况不是特例,不少偏远地区的乡村学校所面临的,是美术教育资源匮乏的现实。许多乡村儿童的好奇心、创造力、丰富的情感和思想,无法借由基础美育,得到生长和鼓舞。

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没有专职的美术教师,学校就无法提供专业的美育课程。“学校的美术、音乐和体育课都是其他老师代上的,大家都不是专业出身。”校长尹浩心里很清楚,小学阶段是美育启蒙的关键时期,“我们不仅需要教育资源,也需要有专业的老师来指导孩子进行专业的学习。”他说。

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在这所只有37个孩子的学校里,很多孩子都有一个做美术家的梦想。二年级的王阳长大后想把家乡画下来给其他人看,“我可以画出美丽的花朵,可以画出高高的山,还可以画出各种各样的动物,画出我看到所有的美丽风景,让大家都能感受到我们村的美丽。”六年级的王凯杰则想让专业的老师教他色彩搭配,“画出形状可以,但一填色就有点难看。”王凯杰喜欢宇宙里的黑洞、白洞、暗物质……但他不敢下笔,“等学会色彩搭配的时候我再画它们吧,不然会‘毁’了我心中的宇宙。”

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“每次上美术课的时候,孩子们都很积极,搬着板凳就往美术教室跑。”刘文娟说,“但我们教美术的方法还是很落后的,连审美的启迪都很难做到。如果有专业的美术老师教他们的话,我相信他们的美术功底会更上一个台阶。”带了几年美术课后,刘文娟发现农村孩子的想象力并不比城市孩子差,“他们会用卫生纸折成玫瑰花送给老师,也会画出一些让人意想不到的作品。”让她印象深刻的是六年级王凯杰的绘画作品《星空》,“他的星星是用线挂在天上的,说如果不挂的话它们会掉下来。”提起学生们的作品,性格腼腆的刘文娟话多了起来。多年的美术课教学也让她对美术产生了一些不同的理解。“以前总觉得美术就是画画,现在觉得,画画只是途径,而美术教育的目的,则是引导学生们拥有一双发现美的眼睛。”

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“我相信,只要我努力学习,总有一天,我也能成为一个厉害的画家。”王鑫玥依旧每天在美术本上画着自己喜欢的图案,“如果有厉害的美术老师来这里,我会让她看看我画的画。”

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为解决乡村与学校美育资源匮乏的问题,将更多优质的美育课程带到农村中小学当中,由工行甘肃分行与甘肃新媒体集团奔流新闻共同策划执行的儿童节公益主题活动第五季——“彩绘我的快乐星球”将走进甘肃天水石佛镇大坪村大坪小学,为孩子们带来一场丰富多彩的美术教学活动。这也是工行甘肃分行与甘肃新媒体集团奔流新闻第五年的爱心“坚守”。

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2018年,一场两地牵挂、父子相聚的儿童节公益主题活动,就此开启了这场连续5年的工行爱心之旅。5年来,由工行甘肃分行与甘肃新媒体集团奔流新闻共同策划执行的儿童节公益主题活动“我到城里看爸爸”“我有一个小心愿”“我笑起来真好看”“我的奇幻蓝天梦”系列活动,以亲情、圆梦、航天等为主题,成为了工行甘肃省分行践行企业责任、关爱乡村教育的品牌亮点活动,为乡村小学的孩子们带来“授人以鱼不如授人以渔”的爱的力量。

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今年,我们将关注到山区小学以美术为主的艺术教育方面的不足,帮助孩子们点亮心中对艺术的渴求和向往之光,激发孩子们对画画等艺术追求和兴趣,激励更多孩子勇于追逐自己的梦想。甘肃省工商银行与奔流新闻也将立足自身优势、积极调动社会各界力量,建立起乡村美育帮扶长效机制,为进一步扩大援助规模奠定基础,将乡村孩子们的故事带进城市,让更多美好在城乡之间“流动”,让乡村美育的“种子”发出新芽。

文·图丨奔流新闻记者 王夏菁

海报丨奔流新闻插画师 陈雅楠

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