5月23日,北京金融科技学院迎来了美国索菲亚大学校长Dr. Carol Humphreys带队的访问团,进行友好合作交流,随行的有美国索菲亚大学协理副校长王雅俐、核心教授及全球心理学大会主席Dr. Dorote Lucci、工商管理博士项目主席Dr. Mary Kay Chess、超个人心理学核心教授Dr. Marilyn Schlitz和全球学院副总监张琳,访问团受到了北京金融科技学院师生的热情欢迎。

北金科师生迎接索菲亚校长团到校访问

深入洽谈扩大合作 共商专业人才培养

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北京金融科技学院理事长李俊生、执行理事吕宪栋、校长宋国华、校长助理李娟以及各学院和处室负责人参加会谈。会议由北京金融科技学院国际教育学院院长刘杨主持,谭思宁和孙玮蔓担任翻译。

理事长李俊生代表北金科全体师生对索菲亚校长一行的 到访表示欢迎 。 他特别 提到 , 我校 在 2024年成功获批了全新的招生专业——应用心理学,这是一项具有里程碑意义的进展。 学校 对此高度重视,并期望 通过此次会谈,能够推动两校在心理学专业共建方面展开深入、务实的方案型研讨。 相信 通过双方的智慧结晶和共同努力, 必定能够在应用心理学教育领域取得更为显著的成果,为培养更多优秀的应用心理学人才作出积极贡献。

校长宋国华 从学校概况、办学定位、教学与科研成果、招生专业以及国际交流与合作项目等方面 详尽地阐述了北京金融科技学院的最新发展态势。 在谈到招生专业时, 他 特别强调了 我校新获批的招生专业应用心理学 。 学校 期望与索菲亚大学共同打造我校应用心理学专业的培养方案,以期为学生提供更加优质的教育资源和更广阔的发展平台。

此外,宋校长还详细介绍了学校在国际交流与合作项目方面的进展情况,展现了学校积极推进国际化办学战略、不断提升国际影响力的决心和行动。他强调,与索菲亚大学的深度合作与交流,将为学校的发展注入新的动力和活力。

美国索菲亚大学校长Dr. Carol Humphreys表示很开心再次到访北京金融科技学院,她对我校应用心理学专业的开设也表示祝贺。Dr. Carol Humphreys校长从学校学科发展、校园环境及学校国际化战略等方面分享了索菲亚大学近一年的变化。她 指出,北京金融科技学院与索菲亚大学均致力于学生发展和人本发展,展望未来,两校之间的合作定将更加深入。

国际教育学院院长刘杨向索菲亚大学代表团介绍了北京金融科技学院新增的应用心理学专业建设情况。她针对我校应用心理学专业培养方案中的培养目标、要求及课程设置,与索菲亚校长及教授们进行了深入的探讨。基于索菲亚大学在心理学专业上的优势,刘院长希望通过此次交流分享,能够借鉴和学习到一些优秀的专业建设经验,并助力我校应用心理学专业的建设和发展。

双方交流应用心理学专业建设

两校与会领导和老师一致认为应用心理学在当今社会中的地位日益重要,该专业不仅在心理健康领域扮演着关键角色,而且在人力资源管理、市场营销、教育等多个领域都具有广泛的应用前景。

美国索菲亚大学协理副校长王雅俐女士介绍了索菲亚大学的国际化发展情况,特别提及了索菲亚心理学中英双语硕博项目,并表达了希望两校在该项目上展开深入合作的愿望。她还分享了索菲亚大学校园的变化,包括学校与当地社会及社区的积极互动,以及学校在活跃度方面跻身南加州TOP10的成就。

为加深两校之间的合作,会上聘任Dr. Dorote Lucci、Dr. Mary Kay Chess和Dr. Marilyn Schlitz为北京金融科技学院客座教授,学校执行理事吕宪栋为她们颁发聘书。通过客座教授的聘任,将进一步促进两校师资队伍的交流与合作,为学生们提供更广阔的学术视野和优质的教育体验。

全人教育以“心”育人 中西结合交流互鉴

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Dr. Carol Humphreys作主题演讲

会谈结束后,索菲亚大学校长Dr. Carol Humphreys为北京金融科技学院师生带来了题为《全人教育: 以人为本/以学生为中心的高等教育途径》的讲座。在这场讲座中,她强调了全人教育的重要性,将人置于教育的核心,以及将学生置于学习过程的中心。这种以人为本、以学生为中心的高等教育途径,不仅注重学术知识的传授,更着眼于学生的个性发展、全面成长和社会责任感的培养。

文化交流创意无限 殷切祝福启迪未来

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此外,代表团一行还参观了创意艺术学院举办的国际创意市集以及国际教育学院举办的全球留学毕业生摄影展。学生向客人们介绍了各种独具特色的创意产品和优秀摄影作品,展示了我校学生丰富多彩的校园生活和创新精神。

最后,校长代表团一行参加了北京金融科技学院举办的2020级毕业生音乐会,为即将毕业的学生们送上了诚挚的祝福,圆满结束了此次友好交流活动。

这次会谈和活动的成功举办,进一步促进了北京金融科技学院与美国索菲亚大学之间的合作与交流,为双方未来的深度合作奠定了坚实基础。以“心”育人,共育心理学等专业人才。

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际·北金科

稿件来源丨国际教育学院国际合作与交流中心

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