据调查，企业在进行人才招聘的时候，已经不一味地追求高学历高素质了，因为高学历同样也意味着高的工资和待遇。相比来说，与岗位的适配程度才是企业最需要的。与岗位的适配程度越高，意味着企业的培养成本越小，能够越快速地投入到工作中。
然而，岗位适配度就与学校的培养模式、实践平台的搭建、学生的实习机会等方面息息相关。东华理工大学在这方面有着其得天独厚的优势。
该校出台了《高水平教学成果培育项目管理办法》等制度，激发教师参与教学改革与教学研究的积极性。以一流专业、一流课程建设为抓手，创新对学生的培育方式，改进课堂教学的方法，让学生能够在实践中学习。与此同时，该校还将大数据、新媒体等与传统的优势学科结合起来，取得最好的教学成果，还因此获国家教学成果二等奖1项。
在开展教学活动过程中，该校积极实行产学研合作，并大力开展社会实践。此举不仅提升了课程的吸引力和趣味性，加深了学生对知识的理解和记忆，而且通过具体案例的实践，实现了教学内容与实际生产的紧密结合。在此基础上，学校进一步加强与企业间的深度融合，培养出更加符合企业需求的实践型人才。
与此同时，该校还拥有校外实习、实践、实训基地379个，2023学年共接纳学生14095人次。不仅仅包含着大四学生的实习，同样也承载着其他年级学生的学习和实践。学生的实习实践是非常宝贵的经验，这是他们在就业前所做出的择业尝试。尤其是学校的实习，能够在很大程度上让学生了解到自己同这份工作的适配性，为后面的就业抉择作铺垫。
学历只是敲门砖，这句话不仅仅适配于有工作经验的社招求职者，在无工作经验的应届毕业生中同样有用。学历代表的是个人学习水平，代表的是学生之前做出的努力，而实习实践与工作经历则完全与专业知识和动手能力挂钩。这就是为什么在很多时候，好的实习经历和实践经历更能吸引面试官的眼球，为求职者争取到机会。
创新创业相比较于传统的实践实习，对学生知识的巩固更是效果卓越。因为寻常的实践实习受限于时间的关系和个人能力的原因，学生个人只会负责一小部分的工作，做到了熟练但不熟悉。而创新创业则会要求每个成员都精确地了解全流程，精通一些方面，了解整个运作。这无论是对于学生知识的巩固还是全面能力的培养，都是非常重要的锻炼。
为此，该校开设创新创业教育学院，设立创新创业教育实践基地（平台）3个，其中创业示范基地1个，众创空间1个，科技园1个。2023学年学校共立项建设国家级大学生创新创业训练项目30个（其中创新24个，创业6个），省部级大学生创新创业训练项目60个。
在实践实习、创新创业等企业非常关注的与职业适配的方面，东华理工大学都取得了很好的成就，因此，该校学生的就业自然会更加的顺利，优势也会更加地明显，其专业能力会更加适配企业的用人需求，成为企业的“香饽饽”。
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