在人人皆可以分享的网络时代，学习博主的群体范围十分之广，从中学生到大学生、留学生。

比如，米粒更新高中各科目的学习经验和方法，蛋黄为了监督自己，一边开直播一边考研，转型学习博主的前网红分享国外留学学英语的经历。

这些学习博主的真实学习状态是什么样？直播学习的他们，都成功实现他们的目标了吗？

01

考研博主

曾为流量分心，一战上岸失败

看到一个帖子说“关注的好几个博主都没有上岸”，我真的要破防了，呜呜。

一战考研失败的蛋黄如是说，因为她就是所谓“没上岸的学习博主”其中之一。

“唉，人家学习博主那算是自媒体工作，我又没工作又没上岸，真是不要摆了。”

没想走学习博主路线，蛋黄开始做学习直播的初衷是监督自己学习，大学摆了三年一下子高强度学习确实很难进入高度专注的状态，于是，灵机一动的蛋黄给自己注册了一个账号专门用来直播学习。

蛋黄给自己规定了每天坐在机位前的学习时间：上午八点半到十一点半，下午一点半到五点半，晚上七点半到十点。

没有学习博主人手一个的阅读架、ipad和笔记本电脑，就只有一双出镜的手和一堆考研教材。

虽然直播间里没几个人看着，蛋黄也不好意思学两分钟就玩手机了，慢慢地真的静下心来学习了，保证了每天至少八小时有效的学习时间，考研复习的进度也平稳地向前推进。

但是直播也有烦恼，相比于加速剪辑的学习vlog，实时直播可以少一些剪辑的操作，但粉丝的弹幕和互动确实有些打扰，还有一些不太友善的言论，看着挺不舒服的，挺影响备考的心情。

几个月下来，意料之外，蛋黄的流量居然慢慢起来了，甚至有一些小品牌方找蛋黄想要打广告。

蛋黄开始有些分心，想着要不要多花点心思让直播好看一些，要不要模仿其他那些流量高的直播：

把每天的学习时长延长，放一些优雅的BGM，布置一下直播出镜的画面，买些文具之类的，打造一下学习博主的直播氛围。

一次模考的分数让蛋黄彻底清醒了过来，如果继续保持这个一心二用的状态，想要抓住观众的心，哪里还有精力用心复习呢，“我可不想明年还要直播考研二战呀！”

最后几个月里，蛋黄依然保持着之前的学习节奏，直到考研初试。

“最后的考研分数是多少，有没有上岸，作为直播间的人设和目标，还是有一定压力的，尽管没人认识三次元的我。”

遗憾的是，由于报考院校竞争实在激烈，院校的学科线提了20分，蛋黄以三分之差遗憾落榜。“所以说，人真的不能立Flag，这下真的要二战了！”

说到去年开直播对考研结果的影响，蛋黄自己还是觉得有一点影响的：“如果养成了比较稳定的自制力和学习习惯，直播其实不是必需的，感觉还是有一些耗用时间和精力的，明年我就一心一意复习吧。”

02

高考博主

目标南大，630分上岸

米粒只有八百多个粉丝，她的主页只有几个Tag，#小蜗牛学习日记#，#高中生活小碎片#，#文综学习经验#，#小蜗牛上大学#。

透过每条微博的文字和图片，我们可以看见一个踏实努力向上的女孩子的学习和生活。

米粒说她自己其实算不上“学习博主”，相比于其他平均浏览量过千的博主，她的账号更倾向于记录自己学习和生活。

顺便也收获了几百个固定的粉丝，每条微博下面有时会有几条粉丝们的留言互动。

米粒从高二开始就一直保持着微博的更新，频率差不多是一周一次，内容大概就是记录一下最近一周的学习内容、一些心情，有时候还拍拍路边的风景。

米粒说：“就相当于我的朋友圈吧，我平时不喜欢发朋友圈，分享在微博反而更自在一点，不认识的网友互相打气。”

“我不是名牌高中嘛，就普通一学校，吸引不到什么流量，做这个账号的初衷，其实是想给自己的高中留下一份珍贵的记录吧。”

米粒是住校生，一周有一天的休闲时间，比如每次月考的月考成绩、班级排名，哪一科最近进步很大，哪一科最近遇到了瓶颈，她都会分享在微博里。

没什么粉丝反而让米粒感觉更轻松，“我不是学霸，成绩也就中上游水平，我的微博签名就是‘小蜗牛也要努力向前！’。”

每周周末，米粒会整理一下学习笔记的照片，总结一下最近的学习心得，凑一个九宫格发在微博里。

没有精致的排版、也没有打磨的P图调色，甚至连微博会员都没有开，整个账号主打一个朴素和原生态。

米粒的粉丝大多也是高中党和大一大二的，熟悉的试卷和笔记让粉丝们倍感亲切，大一大二的学姐会鼓励她“守得云开见月明”。

高中的她们会在评论里诉说着最近学习的烦恼，也常常互相打气加油，甚至还可以讨论一些比较困难的题目。

五月，临近高考，米粒悄悄在微博写下了自己的梦校“南京大学”和“目标分数630”，粉丝们都是看着米粒的排名和成绩怎么一点点进步的，纷纷留言“加油加油，一定没有问题的，等待好消息！”

6月22号出成绩那天，米粒发布了一张高考查分的截图，一切终于圆满。

现在在读大一的米粒依然保持着这个账号的更新，“有粉丝希望我分享一下文综学习的经验，我专门开了一个高中学习方法的经验贴，还在陆续更新中，希望对读高中的粉丝们有点帮助。现在，同时也在分享一下大学的课程学习记录之类的。”

对于米粒而言，无论是分享可借鉴的学习干货，还是慢慢记录下自己每周的学习进程，都是很有意义和成就感的事情，不是一件有压力的事情。

03

留学之后

转型学习博主

1999年出生的殷世航13岁就辍学打工，21年在快手炒作直播被平台封号630年。

最近，殷世航发文：“真的要去英国留学了，刚开始只是想发文告个别，我只想向自己证明，我是一个乡下的孩子，通过努力从大山里走出来，这次无论结果如何，我都会学到很多，我去探索寻觅。”

而他自己也透露，自己去英国是去上语言班，最快半年后他就要去完成新目标：去澳洲读大学了！

从炒作的网红摇身一变为国外的学习博主，以小学文凭留学澳洲，自学英语，还在小红书分享自己每天记忆500个英语单词的方法，引发网友的热议。

有粉丝评论：“他在直播间赚上千万，我不眼红。他在伦敦的街头讲着伦敦腔的英语，我后槽牙都要咬碎了。”“航子多玩点，你别真学进去了。”

面对质疑，努力学习，殷世航开始更新全英Vlog向大家展示自己的英语的学习成果，和街头的外国人进行流利的交流。

在视频中可以发现他的英语口语进步很大，小学文凭的他甚至连雅思都考过了。

在英国留学之余，殷世航还经常更新学习的vlog和视频，好玩有趣又有学习的感染力，有时候还会发一些关于学习的鸡汤，分享学习的感悟。

04

镜头背后的学习博主们

抛开精致、学霸、完全自律等标签，直播镜头的背后、打造的人设下，其实也是“普通人”。

比如搜索微博的#study account#超话，会发现众多高度同质化的账号，图片的布局和滤镜，好看的文具和手账本，一手好看的字，每天的计时APP截图，这些都是标准配置。

做学习博主其实不是看起来那么容易的一件事，想要脱颖而出，须花费时间抓住、打磨出自己的特点，来吸引和固定粉丝。

作为账号运营者，学习博主需要承担个人内容产出后大量的工作量，剪辑、文案、宣传……视频拍摄要挑角度，加倍速成片要考虑视频的观赏性，色彩构图还要考虑个性。

还要为运营和盈利问题而费心，怎么拉赞助和广告，怎么迎合受众的关注点，打造图文的爆点，尽量维持一个比较好的数据水平。

小红书@副业失败图鉴

甚至还需要担心被抄袭的问题，这差不多相当于一份全职的自媒体的工作，有时也会让人职业倦怠。

当然博主们真的也有进步，内容的产出需要自我的督促与记录。

比如一些在网上专门晒自己学习进度和成绩的博主，平时背单词、写课堂报告、写论文，期末晒班级排名、奖学金都是沿途的收获。

还有些博主从大一的课程学习、考证，一直更新到考研、读研、实习、找工作，工作经历等等。

虽然有一定的包装，但有时镜头背后确实是一个勤奋努力、敢于尝试的普通人，在展示自我的同时，也创造了自我成长的可能性。

不过，学习成绩的流动也会给博主带来一定的困扰，直播学习难免会让人分心。面临考试失利、申请学校失败等“学霸人设”崩塌问题，影响粉丝数量和流量，甚至部分博主可能选择隐瞒或虚报成绩。

所以，学习博主最终有上岸的，也有没上岸的，有更着更着就消失了的。

对于学习博主而言，当学习博主、直播学习确实能够带来短暂正向刺激，但学习最终是一件自知的事情；

假装还是真学，助力还是干扰，学给别人看还是自己看，学得怎样、学到多少、效率如何，都需要在内心问清楚自己。

而对于看他们直播打电子鸡血的我们而言，学习中产生的自我怀疑和倦怠，确实需要缓解，“鸡血含量颇高”的视频内容和人设，确实就像一针电子鸡血，能快速激发学习欲望；

但我们不会永远依靠那些视频吊着，最终让我们走向更远道路的，还是自己。

参考文献：

[1]澎湃新闻：“学习偶像”做回了普通人

[2]剁椒spicy：早上5点起、每天学习10h+：学习博主们为什么还上不了岸？

[3]北美留学生观察：13岁辍学，一朝爆火成网红的殷世航，在英国成为了学习博主....