近日，厦门市思明区莲前街道前埔南社区学乐为“五老”工作室正式挂牌。据悉，近年来，该社区通过党建引领，充分发挥辖区资源、人才优势，积极探索“五老”工作室与区老年大学融合的发展模式。前埔南社区老年大学自2005年成立至今，以老有所学、老有所乐、老有所为的办学理念，累计开办20多个学科专业，每学期学员达1400多人次，并获得市级基层老年教育示范校、全国老年远程教育优秀学习收视点等称号。
前埔南社区学乐为“五老”工作室例会。前埔南社区供图
据了解，前埔南社区学乐为“五老”工作室与老年大学实行领导班子交叉任职，通过社区老年大学“第三课堂”，在课程中开设关心下一代实践活动课，并在课堂上及学员微信群宣传推广，迅速挖掘了200名有热情参与关心下一代工作的学员成为“五老”志愿者，同时建立“五老”人才库，将“五老”学员根据特长分组，下设国学传承组、文化艺术组、心理健康组、爱心帮扶组、红色宣讲组、家庭教育指导组及小区治理组，由老年大学骨干担任组长，每组组长也担任工作室成员。工作室每季度召开一次例会，落实队伍建设及日常工作，做到年初有计划、年终有总结。
前埔南社区学乐为“五老”工作室“五老”志愿者开展“童心·墨韵”书法培训。前埔南社区供图
今年以来，前埔南社区老年大学的“五老”志愿者们主动认领“童心·诗社”、“童心·墨韵”、国学课、小小主持人课等服务；心理健康组还联合厦门心理咨询师协会开办了厦门首个“社区心理小剧场”，通过老少剧情演绎和互动，进一步关爱未成年人心理健康；同时，社区还发动了“五老”志愿者成功结对了7名困难学子；“五老”志愿者们还积极参与红色宣讲组、家庭教育指导组及小区治理组活动，如社区老党员、老战士主动请缨在小区里为青少年讲红色故事，老年大学“五老”志愿者们积极参与社区“向日葵亲子小屋”开放日志愿服务，还带领青少年们积极参与“垃圾分类少年行”、“亲邻团”行动、“红盾先锋队”等社区治理活动，多名“五老”学员依托社区图书馆，开设“馆长当家”服务项目，培训青少年担任“小馆长”，协助图书整理、场所保洁等，成为社区“好帮手”。
前埔南社区学乐为“五老”工作室“五老”志愿者组织青少年志愿者共同开展垃圾分类、洁净家园活动。前埔南社区供图
值得一提的是，该社区还将“五老”志愿者纳入社区志愿服务队统一管理，建立健全“五老”志愿者服务台账，有专人负责服务活动记录，登记志愿服务“口袋存折”，统计志愿服务时长及相关信息等。
同时，还对“五老”志愿者进行星级评定，根据服务时长评为1-5星级，定期对优秀“五老”志愿者进行表彰和嘉许。
接下来，前埔南社区学乐为“五老”工作室将积极发现优秀典型，广泛宣传社区优秀“五老”志愿者感人事迹，推动“五老”工作室与老年大学教学点融合发展，为关爱下一代工作贡献力量。(林林 郑名)
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