为高质高效地在全社会推广普及国家通用语言文字，塑造城市文明形象，打造“魅力图们”城市品牌，图们市自觉站在长久之策、固本之举的政治高度，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断加大推广普及国家通用语言文字工作力度，以语言相通促进命运相通，不断构筑中华民族共有精神家园。

高度重视 科学谋划，做好“统筹文章”发挥党政机关的引领作用，进一步健全党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与的管理体制，常态性开展工作交流，将“一法一例”的学习纳入公职人员学习范畴；彰显教育系统的标杆作用，积极构建多元化平台，以征文、书画大赛、经典诵读等丰富多彩的活动，厚植语言文字规范化的根基；突出公共服务行业的窗口作用，协调行业部门依法履行语言文字工作职责，各单位工作人员及窗口服务人员均统一以普通话为交流载体，将普通话作为“美丽的语言”积极推广。

搭建平台 融通并进，做好“共同文章”“人”同心，持续营造语言文字工作浓厚氛围，进一步发挥学校的基础阵地作用，落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，以积极主动的态度，科学稳妥的步骤，从实际出发，把语言文字规范化标准融入评估评价体系，纳入学校的工作管理、教师的课堂实践、学生的日常学习等环节中，使“讲普通话、写规范字”成为师生的一种自觉行为。同时，加大对国家通用语言文字教育教学工作的指导、检查、督促力度，全面提升国家通用语言文字教育教学质量。

“语”同音。紧紧抓住幼儿语言学习的关键期，着力加强学前儿童普通话教育，为学前儿童进入义务教育阶段学习奠定良好语言基础。培养学前儿童具备基本的普通话交流能力，形成普通话思维习惯，激励幼儿用标准的普通话与成人及伙伴们亲切交谈。通过开展多种多样的活动，引导幼儿沉浸在“听、说、想、敢”的语言实践中，让他们畅所欲言，自信表达。目前，全市各级各类幼儿园学前儿童普通话教育工作正有序推进。“书”同文。落实民族语言授课学校推行使用统编教材工作，截至目前，原民族小学推行使用全科统编教材和国家通用语言文字授课工作实现全覆盖。“促”同兴。去年9月，市语委办以“推广普通话，奋进新征程”为主题，结合乡村温馨校园建设，推广开设诵读、书法等语言文化“第二课堂”，丰富校园文化。倡导全体师生在校园的绿荫下、家庭的温馨中、社会的广阔天地间，畅谈普通话，书写规范字。让说普通话、写规范字的风尚，从校园流淌至社会，从城镇蔓延至农村，为图们市乡村振兴的壮丽画卷添上一抹亮丽的色彩。

抓实达标 追踪问效，做好“集成文章”以培训为载体，追求实效。严格落实教师持有普通话等级证书上岗制度，全面摸清教育系统普通话水平，对未达标教师逐一建立台账，实行“一对一”帮扶机制和清单式销号管理。2023年组织教育系统需要提高国家通用语言文字应用能力的专任教师参加了国家通用语言文字应用能力提升实训课程，并于培训后参加了普通话水平等级测试；2024年组织原民族学校语文专任教师参加中华经典诵读网络专项培训，目前此项培训正在进行中。

以竞赛为抓手，激活潜力。积极组织教育系统师生共37人参加2023年中华经典诵读讲大赛，15人在“笔墨中国”汉字书写大赛中获奖、1人在“诵读中国”经典诵读大赛中获奖、1人在“诗教中国”诗词讲解大赛中获奖、1人在“印记中国”篆刻大赛中获奖。通过比赛，共享读书的硕果，不仅令语言文字运用的技能得以升华，更深刻领会到汉字背后的文化内涵，感受汉字的韵律之美和形态之韵，领悟中华文化的博大精深。