最近，有个教育专家塌房了，全网拍手称快。
这个专家博主叫赵菊英，运营了一批教育账号，粉丝累计近百万。
她主要是利用自己儿子的噱头，吸引焦虑的家长粉丝群体。
多年前，赵菊英的儿子曾经上过节目，被称作“天才儿童”。
这孩子叫杜兆泽川，从小博闻强识，对语言有浓厚的兴趣，
赵菊英为了培养儿子，带着他去北京尝试做长城的导游。
后来，孩子跟外国人接触多了，小小年纪就精通多门外语。
杜兆泽川开始在各大电视台露面，还接到了6个国家的留学资助邀请。
这些成绩和宣传，让看客们都对他的家庭教育产生了好奇。
于是，赵菊英开始出书、做学生夏令营，设计个案高端咨询，
给慕名而来的“问题学生”家长们出谋划策。
说起来，家庭教育指导师也算是个新兴职业，但收割流量的浑水摸鱼者，不在少数。
赵菊英就是发现这一行有巨大的利益可图，
便借着儿子的“噱头”打造“专家”人设，吸引高客单价客户，
她书里，以及教育视频里，明明写着：
- “父母要尊重孩子”；
- “天才不是打出来的，是教出来的”
可真正实践起来，跟自己曾经说出的原则，完全背道而驰。
在账号简介里，赵菊英罗列了种种唬人的证书和抬头。
实际上她的证书要么过期，要么“查无此人”，真实性存疑。
很多不知道怎么跟子女沟通和相处的家长，希望从赵菊英这里得到立竿见影的“灵丹妙药”。
赵菊英便开始做定制化的个案，亲自上门管教，
并把教导“问题孩子”的过程录成视频内容发布。
视频内容窒息感拉满，并且从不给当事的孩子打码。
网友评论，赵菊英分明是“不带电的杨永信”。
真可谓，“毁”人不倦。
在众多家访视频中，大概能看出来赵菊英的“矫正”方式，
就是家长认为孩子有问题，解决不了问题，她就帮忙解决孩子。
比如到访江苏的一个初中生家庭，一进门赵菊英就开始打压：
- “卧室里还放着零食”
- “垃圾桶里面的垃圾还没倒掉”
- “没见过你这样的，你中考要完蛋了”
这个男生喜欢收藏手办，赵菊英便命令他主动上交所有，
并且要他自己亲手拿着锤子一个个砸掉。
执行这一切的过程中，赵菊英嘴上也不饶人：
- “这手办是你爹还是你妈？
- 考不上高中你这辈子就完了！
- 想想哪个重点大学的姑娘愿意嫁给你当老婆？”
除了言语攻击，她还手拿戒尺，呵斥、揍打，
逼着男孩，一句句念出墙上刚刚立下的“梦想标语”。
这一番操作下来，孩子浑身发怵。
而在一旁目睹全程的妈妈，神情淡漠。
四川眉山的一个初中女生的妈妈，也盛情邀请“赵老师”来访。
赵菊英看着孩子书桌琳琅，嘲讽道：
- “都是些幼儿园小孩才玩的东西。
- 你的梦想呢？目标呢？学习规划呢？作息时间表呢？”
同样地，女孩的明星、动漫周边都被当场毁掉，
并且要求女生自己打包拿到楼下垃圾桶扔掉。
收拾过后，赵菊英还不忘打压孩子，
你就是一个穿着尿不湿的宝宝。
紧接着，给孩子设计一个魔鬼时间表。
一日三餐和各科目的学习时间，卡得死死的...
可以看得出来，赵菊英这个所谓的“教育专家”，已经总结出了一套极具震慑力的“王牌方式”——
先是物理行动，让孩子主动切割自己的兴趣爱好；
然后精神控制，诋毁贬低孩子，
恐吓他们再这样下去，就会毁掉自己一辈子；
接着强制干预，给出一份高压时间表，
还会在房间安上监控，威胁他们自己时时刻刻在监视着，休想偷懒。
最后是武力验收，
一段时间后成绩还上不去，那就体罚，长长记性。
这些操作非常狠辣，但确实短期内提分效果明显。
因此，很多家长都趋之若鹜，赵菊英的生意也逐渐火爆了起来。
明明知道过程中，“赵老师”会有体罚孩子的环节，有的家长仍然“坦荡”地表示：
- “我的孩子，随你打，只要有效果就行。”
哎，一时分不清有问题的是孩子，还是家长。
就算赵菊英曾经教出一个牛娃，也不代表其他的家庭可以复刻。
毕竟每个小孩都是独一无二的个体，天赋不同、发力点自然也不同。
更何况，赵菊英管教别人家的孩子，靠的是贬低、打骂。
以折损孩子自尊的代价，来换取一时的成绩进步，太不值了。
未来孩子的人格发展受到损害，变得：
不自信、没有独立想法、不敢表达沟通...
这才是最可怕的。
不过，这次赵菊英塌房，也是因为还有一部分家长强烈反对这样粗暴的教育方式。
有的家长指出，“考不上好大学这辈子就完了”的想法，本身就有问题。
一方面，我们自己小时候是经历过卷成绩的，
结果到了社会上，发现高学历凭能够换取的收益性价比，已经大不如前。
另一方面，如今想找一份好工作、做一番好事业，
光靠成绩、文凭也不行，更多是依靠创新性的想法，以及实打实解决问题的能力。
说到底，教育最终还是会回归到一个最基础的问题，即：
父母是如何定义成功和幸福的。
以往我们对孩子的期望就是，
一路顺顺利利，找份好工作，收入可观，家庭和美。
但有的时候，“标准”就是绝缘幸福和成功的罪魁祸首。
“标准”一开始会让人误以为自己可以够得到，
而等真正达到的时候，更高的标准又出现了。
并且，即便你达到了这方面的标准，往往又不符合那方面的标准。
同样地，符合这个人的要求，又达不到另一个人的要求。
总之，无休无止。
如果一个人追求的是外在的标准，
就很容易陷入一直被他人否定，或者一直在自我否定的状态中。
这样丢了本心，怎么活都不痛快的人生，又怎么能算是幸福和成功的呢？
所以，在教育下一代的时候，真该改改思路了。
与其让孩子们卷一个当下的成绩，还不如培养一下他们高度的自我认可。
我们家长可以多肯定孩子的优势方面，鼓励他们探索、挖掘自己的天赋，
让他们不要为一时的成绩起伏自卑。
这样长大的孩子，自信强大，
无论身处什么样的境地，总能发挥自己的用武之地，
并且能够发自内心地，为自己的每一次进步欢欣庆祝。
说不定，这样的孩子，在未来的AI时代里，会风生水起，
因为拥有精神力量，是我们区别机器最重要的地方！
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