为进一步探索新技术背景下的美育课程与学科建设，坚持“数字赋能，以美育人，以文化人”课程理念，探索学科育人的实践路径，提升教师数字化美育素养，持续深化美育教学改革。5月21日，由苏州市教育科学研究院主办的“美育浸润 数智未来”小学美术教学研讨活动在苏州工业园区方洲小学如期举行，近200名美术教师全程参与了本次活动。

教学研讨

活动第一阶段，由三节美术展示课拉开序幕，引导学生赏析经典艺术，感受传统文化，结合现代科技，开拓创新发现，展现了各区数智美育课程的特色与魅力。

方洲小学校长屈荷军执教的《花鸟画——百鸟朝凤》一课，运用易加学院和数智AI，带领学生走进传统花鸟画，观鸟之型，赏鸟之趣，绘鸟之韵，体会笔情墨趣，感悟传统风雅。

苏州市新康实验小学邹寅华执教的《时光的痕》一课，从观察画家的肌理入手，以凝胶板为媒介，带领学生观察、体验、创作，大胆尝试像画家一样表达。

常熟市珍门中心小学周怡执教的《点点心意》一课，通过吃、赏、玩、演的探究过程，带领学生探究中国传统点心，引领学生走向深度学习。

参观校园美术馆及美育工作室

活动第二阶段，美术老师们参观了方洲小学的“艺无涯”美术馆及美育工作室。“戏韵墨彩”“解码风雅”“心动未来”三大主题的艺术成果展吸引了老师们纷纷拍照打卡，大家对形式多样、创意十足的学生作品表现出浓厚的兴趣，对童心童趣、美育浸润的校园文化给予了高度评价。

交流及点评

活动第三阶段，三位执教老师分别对课堂展开了解读，姑苏区南环实验小学李琳、太仓市港城小学闵余梅、吴江区小学美术兼职教研员张皎洁、高新区美术教研员孙兰对课堂进行了点评指导：三节课紧扣艺术新课标，以大单元教学实践为抓手，深耕美育新课堂和美育新观念，有效提升了学生的艺术素养，彰显了苏式美育的实践与探索精神。同时作为本次活动特邀专家，省特级教师、扬州仪征实验小学副校长李胜凯也高度评价：课堂带给了学生美的体验、美的素养和美的思考。

专家讲座

活动第四阶段，苏州工业园区星洋学校景淑丽和苏州科技大学艺术学院黄鹿老师带来了两场专题讲座。景老师以《T态 四助 多维——新优质美育名师工作室实践与探索》为题，结合美育名师工作室的典型案例，从开发项目课程、联动教研团队、设计学习手册、助力教师成长等方面，分享了美育探索之路和宝贵经验。黄老师以《定格动画制作技法与创意表现》为题，通过生动有趣的案例，分享了定格动画的制作原理和制作技法。讲座不仅为教师提供了新的教学视角和方法，也激发了大家对数智美育课堂和定格动画研究的更多热情与思考。

教研员指导

活动最后，苏州市美术教研员范小虎进行了指导，在美育方针指导下，在数智艺术助推下，让老师们研究新技术，扎实基本功，深耕美术课，让孩子们浸润在苏式美育中，让美育惠及全体，逐步形成苏州学生审美的必备品格和关键能力。

苏州市“美育浸润，数智未来”小学美术教学研讨活动的成功举办，不仅为苏州市美术教育的创新与发展注入了新的活力，也提升了苏州美术教师的数字化美育素养。相信老师们将以此为契机，不断探索、勇于创新，努力在培养孩子们的审美、创新素养和推动美育教学的发展道路上贡献智慧和力量。