台立院教育及文化委员会30日召开“高级中等教育修法暨108课纲实施检讨”公听会，嘉义大学应用历史系主任吴昆财在会中批评，当前历史课纲意在使学生否定中国，藉由历史虚无主义进行全面性清理，以达去中国化的政治目的，导致学生所学与历史事实相背。为此他建议，尽快采取马英九时期的课纲微调版，或与108课纲并行。

来自教育第一线的吴昆财指出，台湾根本的问题在于“理盲、滥情又伪善的教育体系”，108课纲是一部“历史虚无”的教科书，违反了非常重要的历史原则，他以国中2年级的历史教科书为例，从商朝到隋朝有2400年，却只用1600个字介绍，平均1年不到1个字，“请问这样的历史素养在哪里？”

吴昆财续指，同心圆理论没有错，但同心圆一定是宏观的，需先瞭解宇宙、地球、国家，再回过头瞭解台湾这块土地，而这些宏观的角度应从小培养，长大后方可学习微观的事物；不过，108课纲“去整体化”，内容否定台湾的主体性为中华文明，但台湾人惯用的农历、喜爱的布袋戏与歌仔戏、信仰关公或妈祖，哪一项不属中华文明？

此外，吴昆财提到，当前历史的历史课纲已“去脉络化”，但历史最重视的就是时间，若没有时间概念，学生所学只是片段式的主题教学，没有基础、没有宏观全程的宇宙观念，也没有世界观点与国家观念，他们便不可能产生认同，显然违反了历史教育原则。

吴昆财补充，108课纲还有一大漏洞为“去人物化”，学习历史除了时间观念，最重要的就是人物观念，若没有人物，就会沦为没有脸谱的历史教科书，毫无生命力。吴昆财同样以国2历史教科书举例，商朝与隋朝间2400年的历史，只1600个字叙述，请问里面的人物在哪里？

吴昆财批评，加上去中国化的历史虚无主义，把所有不客观的历史事实全部抹杀，比如蒋经国、蒋中正在教科书与考试卷上，呈现出的就是完全虚无主义，“谈到两蒋就是罪恶、就是唱和日本与荷兰的殖民主义，叫做历史虚无主义。”

另外，吴昆财痛批，108课纲负面陈述中国的历史发展，不愿意实事求是，让学生们鄙视中国，否定任何在台产生的正面中国艺术、文化和文明，“通过历史虚无主义进行全面性清理，达到去中国化的政治目的。”吴昆财建议，采取马英九时期的课纲微调版，或与108课纲并行，供教学端采用。