本文转自：人民网-广西频道

5月25日，2024年教育部地理科学专业虚拟教研室暨地理科学国家级一流专业建设研讨会在南宁师范大学武鸣校区召开。会议采用线上线下同步的方式举行。

虚拟教研室是加强基层教学组织的重要载体。目前全国地学8个一级学科有30个教研室，其中地理科学类教育部虚拟教研室只有6个，南宁师范大学联合西南大学、贵州师范大学、重庆师范大学等西南片区8所高校和2个企业申报的教育部地理科学专业虚拟教研室是全国第一个地理科学专业类虚拟教研室。

教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会、教育部地学类虚拟教研室协作组、南宁师范大学相关领导参加大会并致辞。来自北京师范大学、华中师范大学、西南大学等13所高校的院长、副院长、专业负责人和地理科学专业虚拟教研室核心成员齐聚南宁师范大学，以“深化协同创新 共谋高质量发展”为主题，围绕教育部地理科学专业虚拟教研室建设、地理科学国家级一流专业建设、国家级一流课程建设、地理科学拔尖学生培养基地建设、高水平教学成果申报、地理实践课程建设等重大议题展开热烈深入的交流。线上同步参会的还有来自全国各地高校的百余名教师。来自全国各地的特邀专家作了内容新颖丰富的主题报告。

期间，还召开了虚拟教研室建设研讨会，就地理科学专业虚拟教研室书稿提纲的优化、虚拟教研室资源的共建共享机制以及虚拟教研室活动常态化的开展等主题进行了讨论。与会的领导和专家还参观了南宁师范大学北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室的科研成果和地理科学与规划学院的地理学科教育教学成果。

此次大会的成功召开，不仅为南宁师范大学地理科学国家一流专业建设和地理科学专业一流课程教学的改革与创新提供了新思想、新方向、新范式和新技术，而且有利于发挥教育部虚拟教研室的共建共享功能，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，为高等教育高质量发展提供有力支撑。（韦晨 秦崭崭）