并联，我的一生之敌。

——今天的编辑 谭孃

早上9点半，我已跨越半个二环，站在李家沱玛塞城旁一栋职业培训学校楼下，准备一整天的电工学习。

今天的课很特别，电工学习，但只有女生，全员女生。

一个月前，我的同事@土豆 在小红书刷到一篇笔记，兴奋地说：“走，和我一起学电工”，一个月后的今天，只有我一个人站在楼下，独自上自己给自己交学费的电工课。

这堂「全女电工班」的课程来自@强记女工，课程从早上10点至下午4点50，主攻用电、简易的接电及维修。现在看来很轻松地讲述这段经历之前，我们在500人的社群里疯狂抢课，多轮替补，险些没报上名，差点没学上。

女工技能班，非常火爆。

救命！那种感觉上来了，很难讲！

犹豫到底要不要P人属性大爆发掐点上楼的瞬间，我似乎遇见了和我一样穿着紫色短裤的女生同学，彼时我还不知命运的齿轮已开始转动，我们将成为整个教室坐在最后，但交作业最靠前的同学之一。

被老师引导至教室内，寻一处空位坐下，一张张长条桌被LED灯管的白色灯光罩住，就像学生时代补课的场景一样熟悉。

一人一张板凳，桌上配一张电工板，空开、插座、开关、工具包各一份，一蓝一红两根电线，这便是今日课程的主要工具。

虽然头天收到一份详尽的课程指南，但到了现场，说实话还有点小紧张。

上一次有提前到教室门口等着上课的惶恐之心还是在高中，也许是头天作业没做完，也可能是兜里揣着的几份早饭怕在校门被查出来，总之高低是紧张的。今天也有同感，浑然让人忘记这是六一儿童节，这是一个周六。

十点，几乎准时开课，上午以理论课为主。

即便多年的编辑工作已经锻炼得我不那么社恐，但面对一整间屋子一个熟人都没有，外加介绍完课程情况后便坐在我背后的创办人@XXL 老师，如像听课的班主任一般，不禁还是让人脊梁打撑。

授课的前四川齿轮厂高级电工@何新华 老师 ，比图片看起来更年轻，更亲和且幽默。

而PPT开局一篇“电的产生”，渐变色蓝底与传统字体交织传达着初中物理带来恐惧的余温，只剩下还知道mA、KV、o、u、i、t、L、N、Ω怎么读，但问到它们是啥意思？一问一个不吱声。

家庭用电安全是多少伏？周围同学都迅速反应回答出来时，我慌了，生怕下一秒就要被点名。嗯？怎么还有人举手提问？不是，这也太好学了吧！

我不会是全班底子最撇的人吧......然后默默在空白的本子上写下一个“36V”，至此，已经汗流浃背。

当灯泡、开关、电源串联图出来的时候，我苦笑，我想投屏电视里的内容，以及上方的“培养技术型人才”已与我无关。

其实初中物理学得也不差，但物理老师兼班主任的威严是狠狠植入脑皮层了，如果说人有回避型人格，那回避物化生一定也是一种人格。

幸好，进度条很快拉到了触电篇，小步位移、单脚跳，或者僵尸跳，都是保命解法。

认工具也令人开开心心。钢丝钳、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀、螺丝刀、活络扳手、验电笔，一整套工具新崭崭还冒着润滑油，拿出来一字摆开在桌面，手感颇佳。

实践是认识的唯一来源，用剥线钳剥线，用钢丝钳剪线，用尖嘴钳绕线，老师指引大家动手操作，期间配合每样工具的讲解，下场检查，及时指出每位同学的操作问题。

学习能力和动手能力强的同学，把首尾相接的电线折成爱心模样，老师接过来做展示，连夸做得好。

女性最懂女性，不止要学得好，更要情绪价值更足，就能学得更好。

导线连接练习了好几遍，直线连接、T字分支连接，老师笑着说今天就是堂手工课，但不是绣花。同时熟练地用尖嘴钳巧剥电线胶皮，这种古早实用的技能，需要用时间和经验堆砌。

何老师介绍着老式电表和新电表的不同，讲述着时代进步工具的迭代，课程逐渐变得有趣。

在电工板上装好空开，给插座、开关背板拧上开关，兴致正浓时转眼却发现已经12点半，果然，有意思的课程会让人忘记时间，忘记请假上厕所。

午休被压缩得很短，时间仅够吃饭就要迅速赶回教室。本以为提前7分钟进教室已经速度很快，但教室早就坐满同学。没有人有困意，也没有不耐烦想要睡觉，规规整整坐齐，静候下午课程的开始。

下午的课程以动手实践为主，而早在上午时段，整个班就像是年纪里最牛的火箭班一样超学了，就显得不太有压力。

老师上来抛出今天结业的标准——一个开关控制一盏白织灯，电路中需安装一插座，但插座不受开关控制。

看起来非常简单的作业，也确实没什么高精尖技术含量，但并联，我的一生之敌，从来让我害怕的学术障碍，还是阔别多年再次敲响了我学习的大门。

还是从串联开始学起。首尾相接，从空开出发，接开关、接灯泡，再回到空开，形成闭环。

女生们不仅做得对，也做得美。线服服帖帖，盒子也规规整整。

每做完一组大家轮流上台，在何老师的指导下接电，测试线路是否可用。如果有问题，直接在操作台旁就能被及时指出，解决。

当到并联线路时，我选择耍会儿手机，完全是一种逃避的姿态。与此同时我的同桌，已经完成了今天的结业作业。

也许受到了什么刺激，咱心一横，一咬牙，直面并联线路，火速接线完成。忐忑地端到老师面前，接上电，不亮。

我就知道我迈不过这个坎，我就知道我不得行，我就知道我是物理矮子......心里矫揉造作了一万遍，老师说，“不好意思我线没插上”。

如果当年我有这样的老师

经历风雨的人心态总是更好，此刻我迈过十多年前那个被电路图按在木桌上摩擦的自己，迟到地征服了一道微不足道的物理题。

这一次没有罚抄，没有父母责骂，没有物理老师的横眉冷对，没有因为偏科而被嘲笑的同学，此时，今时，只有老师说，很好，很棒，做得很漂亮，同学在身后拿着螺丝刀等待从我的板子上取下接电箱的电线，和坐在前排的女生纷纷拿出自己的灯泡来给你做测试，以及，没有人沾沾自喜，没有人妄自菲薄。

一间小小的电工教室短暂地成为和谐而大同的空间，没有人的手机响过一次，没有东西掉在地上的巨响，没有人在意你画什么妆穿什么衣服，没有雌竞，没有突然被恶作剧墨水打湿背后的一小块而分的心。

二十多个女生在何老师的“拐骗”下，一次又一次突破自我，从基础的串联线路，到所谓的“结课作业”，竟陆续做了四五款电路出来。现在我的水平是，可以给二层小别墅做双控开关，懂三个洞的开关背板和六个洞的开关背板分别可以怎么用，有什么不同。

除了没有别墅，其他基础线路课程我和我的同桌强得可怕。

我们甚至在最后等待部分同学作业的时候，分别捏了一个小牛头，和制作了导线连接的两个戒指。学霸的生活看起来就是这么轻松（bushi）。

人专心做事时的时间好像过得更快，整个进入到一种心流状态，学起来一点不累。

实际上，同时身兼高级电工与高级教师的何老师在授课过程中，让人明显感觉到作为女性教师，更清楚女性日常生活，及独立生活时所面临的困境和需求，基于实用的实操与必要知识高度合一，以目的为驱动力的学习效率很高。

晚上不到九点，上完课回家的李同学就动手自己换了插座，再不必担心独居生活里，那些小小的电路问题。

全女电工班，你的强来了。

课程结束，学生们陆续离场，创始人@XXL 和何老师还需继续在此收捡好所有用具，清洁场地，最后再离开。

从3月发出的第一条小红书笔记，到@强记女工 爆火出圈的自我介绍，只经历了短短一个半月，从开始策划第一期全女电工班到执行落地，也约是一个半月时间。

而招满第一期全女电工班学员，只用了一天。

直到开课前@XXL 都有忐忑，害怕做得不够好，但就学员们的反馈以及自己坐在最后旁听的结果来看，这堂课上得其乐融融：学员之间互帮互助，老师给予正向的引导和鼓励，和学生时期上过的课都不一样。

没上课之前觉得288元的报名费小贵，上完课，光是情绪价值就已经无价。包括那份「是工具，也是武器」的游标卡尺儿童节礼物。

目前的场地仍属合作，兼具专业与教师资格的女性导师也是少数，@强记女工 不仅希望来上课的学员能解决日常的问题，更希望更多女性通过这样的课程达到更专业的技能，再发挥平台优势，为女性谋取更多就业机会，做市面上绝大多数以男性教师、学员区分开的女性技能班，仍是@XXL 及其同伴未来需要努力的方向。

而从这一节课开始，女性们，已经逐渐变得更强。

今日编辑 | 谭孃

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