阳光讯（记者 杨小娟）2024年6月4日上午，由西安市雁塔区教师进修学校主办，雁塔区第二小学承办的小学美术“雁塔好课堂”暨大单元教学展评活动成功举行。活动以“单元教学促发展，核心素养育未来”为主题，旨在展示我雁塔区近期小学美术学科教师在大单元教学领域实践探索的优秀成果。
西安市雁塔区教师进修学校单国副校长、中小学美术学科教研员张舸老师，雁塔区美术学科指导专家王静、李哲芯以及雁塔区第二小学王明春校长，杜城小学相关领导出席活动。来自全区各校70余名美术教师代表参加了本次教学展评活动。
活动由雁塔区第二小学教导处马崇敬主任主持。
活动伊始，雁塔区第二小学许莉副校长致欢迎辞，她强调了美术教育在培养学生审美能力和创造力方面的重要作用，并鼓励教师们积极参与到美术教学创新中来。
课例展示前，雁塔区第二小学刘宇晗老师以“画笔下的乡村情”为题进行了整体单元陈述。
随后由杜城小学胡张蓓老师、雁塔区第二小学李雨珊老师、刘宇晗老师分别带来了《艳丽的大公鸡》《学画农民画》和《把自己的画制成拼图》三节优秀课例展示。
课堂上，同学们通过对陕西户县农民画的学习和创作，融合乡村主题古诗，促进了学生对民间美术的理解与认同。在教学过程中，老师注重学生的实际体验、情感共鸣和学科融合，以此激发学生的学习兴趣和文化自信，充分展示了美术单元教学中的情境创意和艺术实践相融的课堂魅力。
课例展示后，学科指导专家李哲芯、王静老师分别对本次“雁塔好课堂”活动中的四组参赛作品进行了反馈与深入点评，并提出了建设性的意见和改进建议。
雁塔进校美术教研员张舸老师对2024“雁塔好课堂”大单元教学美术学科整体参赛情况做了全面总结。他指出，新课标强调学生在课堂中的主体地位，注重培养学生的创新精神和艺术实践能力。在大单元教学的框架下，课程内容被重新整合，形成了更为系统化，逻辑性、连贯性强的教学体系。这样的单元整体教学设计，有助于学生在探索中深化对美术内涵的理解，对核心素养素养的积累与形成。
雁塔进校单国副校长进行了总结讲话，他指出，大单元教学作为一种创新的教学模式，虽然在实施过程中遇到了诸多挑战，如教学资源的整合、教学方法的创新、学生个性化需求的满足等，但这些挑战也正是我们成长和进步的契机。在深入分析我区大单元教学系列活动开展以来遇到的挑战与问题后，单校长对美术老师们提出了“以美术促美育”的期望与要求，鼓励大家继续努力，为雁塔区的美术教育事业贡献自己的力量。
热门跟贴