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每年五月初五，便是端午节。

“端”有“初始”之意，是仲夏的开端，也是盛夏炎炎的起始。根据中国历法，五月又称“午月”，所以五月初五被称作“端午”。

历来不乏文人墨客书写端午佳节。对于成年人而言，端午节意味着假期、出行，游山玩水，自得其乐，但在小朋友眼里，端午节似乎与快乐可搭不上边。

——因为每每逢此佳节，老师都少不了布置一篇作文。

文学大师王鼎钧在《小学作文讲话》里说，自己曾经有机会看到小朋友们的作文簿，看他们写端午节，看他们为写作文头疼不已。为了解决这一问题，他与小朋友们做了一番讨论，经过讨论，小朋友们写作文的思路变得越来越宽广，就连写作文这件事，也变得有趣起来。

有的小朋友写自己在端午节这天出生，民间传说这一天出生的孩子命苦，结果自己的爸爸反驳说日期只是时间的一个单位，没有别的作用，每年第一天都有十万婴儿出生，难道长大之后个个都是冠军？他家姓李，爸爸给他取个名字叫李端，我李家的孩子端端正正做人就好。

有一个小朋友说屈原不该自杀，是了，是了，理由呢，他说不出来。自杀了，怎么还能爱国？要活下去，国王糊涂，更要爱国，国家危险，更要爱国。爱国者的队伍如果很长，不能少你一个，如果很短，必须多你一个。这样写，就与众不同了。

看过很多写作文的套路，诸如语言要精炼、题材要个性、描写要细致等等，但是都不如王鼎钧先生和学生们这一番讨论有用。在《小学作文讲话》里，王鼎钧多是用这样的讨论启发孩子们，生动有趣又完全不落俗套，不论是小学生、中学生，甚至是想学习写作的成年人，看了都会受益匪浅。