为贯彻落实2022年版义务教育课程方案提出的“统筹设计综合课程和跨学科主题学习”要求，近日，济南市高新区小学英语“新课堂”项目研究专题课例展示研讨活动（跨学科主题教学专场）在济南高新区丰奥嘉园小学举行。活动旨在通过跨学科教学，提高学生们的学习效率和综合素质，帮助他们更全面地了解世界、拓宽视野、提升素养。
本次活动吸引了济南市教育教学研究院小学教研部副主任管玲，济南高新区小学英语教研员刘凯，丰奥嘉园小学副校长张军芳，以及小学英语“新课堂”项目成员和高新区各学校英语骨干教师参与。
活动伊始，来自济南泉景中学小学部、济南市经纶小学、济南市甸柳一小的四位老师，围绕跨学科主题教学进行了说课展示，从跨学科主题概述、主题的确定、教学内容分析与整合、学习目标设定、活动设计等方面进行了深入阐述。
在课例展示环节，济南市智远小学的赵文燕老师执教了“To be cultural spreader Period 1 Know about the dragon boat festival”课程，通过端午节包粽子这一传统家庭劳动，引导学生了解中国南北方的节日饮食差异，用英语讲述中国传统节日。济南高新区丰奥嘉园小学的王思琦老师则执教了“Period 2 Experience the dragon boat festival”，让学生通过实践操作，学会了包粽子的技巧，感受劳动的光荣和喜悦。
两节课充分展现了英语、劳动、艺术、道德与法治、综合实践学科的融合，学生在跨学科学习中不仅丰富了对端午节日文化的了解，还增强了家庭烹饪劳动技能，提升了综合素养。
评课环节，评课教师结合LICC评课表，对两位老师的教学进行了细致点评，肯定了两节课目标达成度高、逻辑清晰、环节有层次，学生在跨学科的课堂中充分发挥了主体地位。
教研员刘凯认为本次跨学科设计与传统课有很大区别，对弘扬传统文化有很大帮助，让学生对英语课堂有了新的认识。管玲主任也充分肯定了跨学科主题教学组的积极探索，并提出了中肯的建议，鼓励一线教师破圈而出，跳出固有思维，突破挑战，让课堂成为培养学生素养的阵地。
济南高新区丰奥嘉园小学表示，此次活动是对学校英语团队的一次历练，也为教师们提供了一个研讨交流的互动平台，激励大家在思维的碰撞中不断进步。
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