来源：封面新闻
封面新闻记者 孟梅 易弋力
国家“十四五”规划纲要提出“形成以企业为主体、市场为导向、产学研用深度融合的技术创新体系”。然而，现阶段我国“产学研用”体系还存在基础研究成果与产业需求失配、产学研用合作机制有待完善、研发与转化人才动力不足、金融资本与创新成果匹配度不高等问题。
近日，“2024数智教育论坛”在中关村互联网教育创新中心举办，本次论坛以“产学研深度融合赋能新质生产力发展”为主题。来自教育科技领域、高等院校与科研院所的领导专家、优秀企业家代表们共聚一堂，探讨产业、行业、企业与高等院校及科研院所深度融合的新模式，共议赋能新质生产力发展的新态势。
高校毕业生就业协会会长王路江在致辞中指出，高校毕业生就业协会作为服务国家高等教育事业发展和高校毕业生就业的国家一级社会团体，服务高等教育事业发展，努力推动高校数字化进程、深化校企合作与产学研用深度融合、支持毕业生创业和就业。面对新时代人工智能与教育融合发展的新挑战，协会将与各界同仁携手并进，以开放的心态拥抱变革，以务实的行动推动人工智能与教育的深度融合发展，为培养更多优秀人才，加快建设教育强国作出新的更大贡献。
数智教育商会会长、龙之门教育董事长兼CEO黄向伟在致辞中谈到，数智教育商会致力于强化服务意识，通过不断优化组织结构建设，确保工作效率和服务质量的同步提升。未来，商会将逐步扩大服务范围，建立长效机制，促进沟通交流，激发创新活力，实现资源共享和优势互补。
中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民以《《培养数字经济人才支撑数字经济发展》为主题进行演讲。他提到人类社会正在从农业社会、工业社会进入信息社会，我们一定要提高国民的信息化素养，培养数字人才。
北京大学教授、博士生导师郭建如阐述了产教融合与科教融汇的关系，认为产教融合是平台，而科教融汇是产教融合非常重要的纽带，没有科教融汇，产教融合很难持久。
数智教育商会副会长、外研在线总经理商其坤分享了数字经济产业学院解决方案。华普亿方集团副总裁、中关村软件协会专家陈川在主题为《生涯教育高大职贯通，数智赋能全周期教育》的分享中，阐述了华普亿方构建的职业目标实现框架。 中科可控解决方案事业部总监李嵩伟以《先进计算助力教育数字化转型》为主题进行分享。在线教育资讯网CEO王岩在主题为《AI时代智慧学习趋势》的演讲中，提到了数字化培训会经历的5个阶段，分别是平台阶段、内容阶段、运营阶段、数字化阶段、智能化阶段。讯狐国际董事长、中国会展教育论坛秘书长吴桻在主题为《现代产业学院建设的新思路与新模式》的分享中，阐述了互联网发展三个要素：开放整合、资源分享、社群构建。智谱 AI 总裁、清华大学创新领军工程博士王绍兰以《大模型发展与产业应用》为主题进行分享。
在希沃副总裁魏振水主持下，中国传媒大学文化产业管理学院执行院长张洪生、沈阳城市建设学院副院长苏伟、紫光股份有限公司高级副总裁陈永红、百度云智教育解决方案总监谭承轩共同以《产教研融合如何实现协同育人》为主题展开圆桌对话。嘉宾们分别就在推进新质生产力发展过程中如何建构新型合作对话机制、如何强化企业在产教研融合中的主体地位、产教研融合人才培养模式方面的创新和突破等一系列话题展开探讨。
项目发布环节由数智教育商会秘书长郭顺婷主持，她强调数智教育商会作为产业资源的服务平台，始终致力于推动AI教育的应用全面赋能教育数智化转型和智能升级，探索人才培养模式。商会将与会员企业携手，共同孵化更多的优质项目。
论坛现场，发布了三个针对教育场景的创新应用项目，展示了数智教育在实践中的最新成果；院校、企业、多家商会会员单位进行了战略签约。数智教育商会自今年成立以来，今年1月召开了第一届理事大会，吸纳了50多家教育科技企业加入。论坛现场，数智教育商会会长也为第一届理事、监事及部分会员单位一一授牌。
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