他们，这样讲好大思政课|学校|张桂梅|思政课|教师队伍|教育|民族小学

大思政课如何善用之？怎样将大思政课从“书本本”上到“心窝窝”？

近年来，云南省迪庆藏族自治州、丽江市从理想信念、课程建设、实践延伸等方面发力，不断拓展思政课的高度、深度、广度，让学生在生动鲜活的实践中求真知，在润物细无声中悟真谛。

▲香格里拉市民族小学童声合唱团演唱歌曲《一个妈妈的女儿》。

让孩子们成为红色故事的讲述者

“我很自豪我生长在香格里拉——一个红色种子生根发芽的地方。”身穿校服，佩戴扩音器，“格桑花小小讲解员”杨婧涵在迪庆红军长征博物馆，字正腔圆的讲解吸引不少游客驻足。

▲ “格桑花小小讲解员”杨婧涵。

红军长征过中甸（今香格里拉）播下了革命的火种，无数雪山儿女在党的领导下，踏着红军的足迹奋勇前进，谱写了一曲曲壮丽感人的英雄赞歌。杨婧涵一边带领游客体验博物馆内红军爬雪山、过草地的实景，一边讲解着红军三大主力克服千难万险，胜利完成长征的伟大壮举。

今年上三年级的杨婧涵，是迪庆红军长征博物馆与香格里拉市建塘镇独克宗小学合作培养的几十名“格桑花小小讲解员”之一。

加入格桑花宣讲团一年来，为游客讲解成了杨婧涵的“选修课”。“既能锻炼自我、开阔眼界，也能为家乡‘代言’，我很开心。”杨婧涵说。

作为全国爱国主义教育示范基地、云南省铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，迪庆红军长征博物馆与各级各类学校共建合作，通过组织参观、研学、培养“格桑花小小讲解员”等举措，打造青少年学习成长的“第二课堂”，厚植青少年爱党爱国爱家乡的情怀。

迪庆红军长征博物馆自开馆以来，前来参观学习的青少年超过100万人次，在一次次讲解中，铸牢中华民族共同体意识的种子从这里播撒出去，伟大长征精神代代延续。

红军长征博物馆是迪庆州以铸牢中华民族共同体意识为主线，打造红色育人课堂的缩影。

近年来，迪庆州依托铸牢中华民族共同体意识主题教育馆、爱国主义教育基地、红色革命基地等场所，建立红领巾校外实践基地，扎实开展各类主题队日活动，教育引导各族青少年牢固树立国家意识、公民意识、法治意识；组织全州少先队员开展“红色印记”全国网络主题直播、青少年绘画作品征集及“石榴籽一家亲”等实践活动，引导各族青少年争做铸牢中华民族共同体意识的维护者、宣传者、践行者。

以中华优秀传统文化浸润校园

夏雨送来阵阵舒爽，香格里拉市民族小学的操场被雨水冲刷一新。

随着课间铃声响起，师生纷纷涌向操场，伴随欢快的乐曲，跳起了藏族锅庄舞；合唱团的学生唱起了音乐老师自创的“社会主义核心价值观24字童谣”，感悟中华文化之美。

中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。

近年来，香格里拉市民族小学深植中华优秀传统文化的丰厚沃土，推动文化保护传承与创新发展的“一池春水”生机勃勃。

守护精神家园，留住历史根脉——

香格里拉市民族小学非遗手工教室里，四年级学生彭坷和同学们一起画着京剧脸谱，感受国粹京剧艺术魅力；语文教师七林拉初拿着精美的布料、彩线、纽扣等，指导学生剪裁、缝制汉服；纳西族手工造纸技艺省级非遗传承人和袁手持画笔，鸟兽虫鱼、树木花草、人物形象等跃然纸上，栩栩如生……

普及、传承、创新和发展，是香格里拉市民族小学非遗课堂的关键词。

学校将尼西土陶制作、唐卡绘画、京剧脸谱绘画、白族扎染、彝族服饰制作等引入非遗课堂教学和课后延时服务；邀请了一批非遗传承人、艺术家和专家学者作为辅导老师，增进师生对中华文化的认同感和自豪感。

推动活化利用，传统文化焕发新生——

2023年，香格里拉市民族小学建立了铸牢中华民族共同体意识教育展厅，以“中华一角：香格里拉的前世今生”、“西南茶马古道：中华民族共同体意识的千年回响”等为主题，深入挖掘当地历史文化蕴含的时代价值，让学生在身边人身边事中体会中华民族共同体的深刻内涵。

“展厅还会摆放我们制作的创意十足的手工艺作品，老师时常教导我们要让中华优秀传统文化焕发新活力、展现新魅力。”六年级一班学生扎西拉措说。