笔走龙蛇，

挥毫泼墨间；

彩笔轻舞，

纸上梦初开；

红纸翻飞，

指尖舞蝶，

剪纸绘出岁月。

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。为丰富校园文化生活，落实五育并举，让优秀传统文化滋润、熏陶世纪学子。芳草地国际学校世纪小学开设了众多艺术类学生社团，以满足每个学生参与各类艺术活动的需求，丰富了学校生活，使学生的特长得以发挥，个性得以张扬，提高了学生的综合学力水平，提升了每一个学生的学习生活品质。

在音乐的海洋中，合唱如同一朵独特的浪花，汇聚了无数声音，共同谱写着美妙的旋律。 在这里，我们共同经历着无数个美妙的时刻。大家专注地聆听着老师的每一个指令，那和谐的歌声仿佛能穿透墙壁，直抵人心。每一次排练都是一次心灵的交流，高低声部的交织，如同灵动的乐章在空气中跳跃。 歌曲传达出一种清新、自然的感觉，表达了对美好生活的热爱和珍惜，它象征着芳草地国际学校世纪小学如同一个充满希望和活力的青青世界，鼓励师生在这里共同成长、探索和创造。

一方舞台，数盏灯光，便能立体而丰富地演绎出人生百态。戏剧就是一个这么神奇的东西，以其独特魅力触动我们的灵魂，让我们领悟人世的悲欢。让孩子爱上戏剧表演，在表演中传承经典。芳草地国际学校世纪小学戏剧社团，40多个聪慧灵敏的男孩女孩，他们因热爱戏剧表演而聚集在一起，组成了这个快乐的大家庭。他们将文艺创作加上声台形表，编创课本剧，使教育性和艺术性相结合。通过多样化的训练，表现和释放学员们的童真与童趣，使孩子们对于“真善美”的感受得到升华。大家在社团里学有所长，学有所乐，多方位地汲取文化营养，进而提高自身的综合素质，大家乘着戏剧表演的翅膀，在校园快乐地翱翔。

学校合唱社团、音乐剧社团都有着悠久历史，更是在朝阳区、北京市艺术节多次荣获金奖、银奖的好成绩，并且在2024年双双评为朝阳区“朝花合唱团”与“朝花戏剧团”的称号。孩子们在艺术特色课程中不仅提升着基础素养更拥有了宝贵的人生财富。

绘本社团围绕学校“关注思维，让学习真正发生”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。绘本是学生喜闻乐见的一种书籍形式，绘制绘本也是热爱美术的学生愿意尝试的一种绘画表现形式。我们的绘本社团在校内创新性地开展了学生“六页短绘本”系列创作的实践与研究，并积累了丰富的学生成果。2024年，绘本社团被朝阳区教育委员会认定为“朝花社团”。

素描社团注重学习素描的基本知识和绘画方法，培养石膏形体的表现及物象空间造型能力，提升审美情趣和艺术修养，加强学生对物象的观察、分析、表现能力。准确的形体，深浅不同的明暗色调，肯定的线条，极强的空间感，舒适而优美的画面，使孩子们在紧张的学习中得到了快乐，同时也掌握到了更多的艺术技能，为将来的深入学习、发展奠定了良好的基础。

学校剪纸社团旨在弘扬中国传统民间艺术——剪纸，通过这一艺术形式，丰富校园文化生活，培养学生的文化素养、耐心和细心，同时增进对民俗风情的了解和热爱。热爱剪纸艺术的学生们相聚在此，深入学习和探索剪纸技巧，互帮互助，共同成长，不仅提升了动手能力，而且更加了解了中华璀璨文化。孩子们的作品一经展出，赢得了大家的啧啧称赞。

英语绘本社团设计了丰富课程内容，《年兽》、《木兰从军》、《十二生肖》、《刻舟求剑》、《曹冲称象》等中国经典传统故事不仅承载着中华文化的精髓，而且对学生具有重大教育意义。同学们认真学习、积极排练，不仅提高了英语综合素养，还增强了对中国传统文化的了解和热爱。最终，在格列佛剧院的精彩表演充分展示了英语绘本社团的学习成果。

在芳草地国际学校世纪小学，聚集了一群对书法艺术有着浓厚兴趣和热爱的成员。我们致力于传承和弘扬中华优秀书法文化，通过定期的课程和活动，让成员们系统地学习书法的基本知识。社团成员们不仅可以在社团内相互切磋技艺，分享书写心得，还可以展示自己的书法作品，在实践中不断提高自己的艺术水平。

莎士比亚说：“朗诵是真实感情在文字中的表达。”学校“朗读与吟诵”学生社团通过指导学生学习朗诵，激发学生朗读兴趣，培养学生朗读能力，陶冶性情，开阔胸怀，提高学生的语言综合能力。学生在老师的专业指导下，全面系统地学习朗诵基础知识，提升对文学作品的理解力、领悟力、鉴赏力和舞台演绎的形体展现力，优雅洒脱、自然大方的气质逐步形成。学生勇敢自信大方地展现自我，传承优秀文化，弘扬民族精神，在属于自己的舞台上闪闪发光。

童真绘世界，色彩映未来。

芳草地世纪小学的特色社团璀璨闪耀

这里是创意的源泉，

是梦想的起航地。

传统文化与现代创意相结合，

艺术之花开满校园，

愿你们继续前行，

在艺术道路上创造更多辉煌！