教育工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略高度，对办好人民满意的教育作出专门部署，体现了坚持人民至上发展教育的价值追求。《文化艺术报》“高质量发展看教育”栏目开设以来，展示了全省各地加快建设高质量教育体系过程中涌现的一系列先进经验和生动事例。近期，本报联合西安市教育科学研究院推出西安市“班主任工作室”主持人系列采访，展现名师风采，大力弘扬和传承教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
成 超
在西安市第二十六中学，有这么一位班主任，她时而是学生们温柔的“慈母”，时而是学生们的贴心“姐姐”，时而又是学生们疯狂的“迷妹”，她就是高中化学老师——成超。
从教17年来，成超勤勤恳恳、兢兢业业，始终坚守在教学第一线，为教育事业默默奉献青春和汗水。也因此深受学生、家长尊敬，凡是成超教过的学生，提起她总是赞不绝口：“从畏到敬，从敬到爱，从爱到离不开。”
教书育人 根在育人
春种一粒粟，秋收万颗子。在成超眼中，教书育人的根本目的在于育人。学生拥有一颗爱家爱国的热忱之心，拥有一颗宽容正直的良善之心，拥有一颗不断完善自我的进取之心，这才是自己要培养的人。“我希望我的学生能够健康成长，先成人，后成才。首先成为一个对家庭和社会有责任心的人，成为一个自食其力的合格的公民，这是最低目标。”
她认为，虽然现在学生们接受的教育大体相同，但并不是每个人都擅长读书，所以班主任的责任就是让每一名学生先成人，再成才——首先要引导孩子们学会做人、做事，然后在教学实践中不断探索，通过个性化教学方法，建立良好的师生关系，为学生创造积极的学习环境，激发学生对知识的兴趣和热情，培养学生的创新能力、解决问题的能力，尽最大努力让每一个学生都能绽放出自己的光彩。让学生在知识学习中站起来，在能力培养中强起来，在思维发展中活起来——成超在教育中一直秉承着这样的方针。她在教学过程中注重校本课程开发、学科的综合学习和综合实践活动，努力把握学科特质，将教学当成育人的过程；把握活动的本质，将育人贯穿活动始终；把握管理的奥秘，让学生生长起智慧。“总之，育人工作不仅是口头的说教，更多的是通过活动的形式让学生感受到、思考到、领悟到成长的密码。”成超说。
当班主任 累并快乐着
成超认为，班主任是孩子的心灵之光，可以帮助孩子拨云见日。班主任就是麦田里的守望者，通过日常观察，可以了解孩子的状态，及时引导并进行双边调节，滋养学生的心灵、帮助改良亲子关系。班主任还是一个班级的灵魂，其格局和特点会成为一个班级的底色。在日常育人过程中，她还会通过班会课、黑板报、各种纪念日等班级活动，厚植家国情怀，弘扬传统文化，凝聚班级力量，春风化雨，助学生成长成人。
当教师累，当班主任更累……成超的切身体会很多，首先一个累字可当头，但是其中也包含着很多其他人难以体会的甜蜜。“我记得很清楚，当年安排我承担班主任工作的领导找我谈话时说：‘没有当过班主任的教师，不是一个完整的教师！’当时我不理解这句话，现在想来非常有道理。”成超每天都是最早到校、最晚离开的人，就连下班常常也没有完全属于自己的时间，但看到班级的学习氛围越来越浓，学习态度不好的同学开始努力学习，教室变得干净整洁，考试不及格的同学越来越少……学生每一个细微的变化都会成为她快乐的源泉。
“在学生脆弱彷徨、失落沮丧的时候，我会像妈妈一样善解人意、温柔引导；在他们意气风发、团结奋进的时候，我是和他们同频共振的伙伴；看着他们青春飞扬、多才多艺的时候，我会立刻化身为他们的‘迷妹’。班主任在不同的时候需要转换成不同的身份和学生相处，在这个过程中，既帮助了学生，也成就了自己！”成超幸福地说道。
辛勤耕耘 硕果累累
平凡的班主任工作，可谓酸甜苦辣样样滋味皆在其中，可是，收获更多的还是满满的幸福。每逢教师节等重大节日，成超都会收到学生亲手制作的贺卡和热情的拥抱。“爱与被爱是相互的，亲其师而信其道，几多温馨几多情。对学生的真心关怀，使学生对我的感情逐步加深。”成超自豪地说道。
执教生涯17年，成超始终怀着对教育事业的满腔热忱，勤耕不辍，在教学专业上不断精进，从一名新手逐渐成长为具备专业知识、专业技能和专业素养的成熟教师，并且获得陕西省教学能手、西安市学科带头人、碑林区岗位标兵、西安市第二批“名班主任”工作室主持人、陕西省张建武名师工作室成员、西安市陈小海“名师+”研修共同体核心成员等荣誉，所执教课程《饮料中甜蜜素的研究》获基础教育精品课“一师一优课”部级优课，陕西省理化生教师实验技能大赛获一等奖，实验说课多次获得西安市一等奖，微课以及信息化大赛STEAM课例获西安市一等奖，西安市优质课大赛获二等奖，并且主持完成了多项省市课题。
三尺讲台是成超最爱的一方土壤，她用爱心培育桃李，结出硕果累累，在平凡的岗位上书写着不凡的人生。“作为一名人民教师，未来，我将继续坚守自己的岗位，用心用情关爱每一名学生，让孩子们学真知、做真人，做好每一个孩子人生的引路人。”面对明天，成超许下这样的承诺。
文化艺术报全媒体记者 刘青
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责 编 | 姜 琼
审 核 | 张建全
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