阳光讯（记者 杨小娟）6月11日，西安市教科院专家来到西安市航天城第一中学（简称：航天一中），开启本学期第16期（总第78期）西安市教科院创新实验学校工作。
市教科院语文学科专家孔丽梅老师走进八年级语文备课组会，对自主命题的方向和期末备考策略给予了有效指导。
备课组的老师们就第二次评估试题的命题思路和意图作了简单陈述。孔老师从题型、分值、难易程度、考察的核心素养、试卷的思想性等方面进行了全方位的指导。她建议：在命题中体现语文素养；题型的设置应该以考查学生的学科素养为目的，尽量弱化具体细微知识点的考查，比如，名著阅读既要考基础，又要有拓展，可设置较为开放的能够考查学生思维见解的问题；认真研读课标，把问题情境化，情境的设置要贴切有用，要符合学生的认知水平。
关于期末复习孔老师给出了以下有针对性的建议：立足课本，夯实基础；精选典型易错题，指导学生审题、分析问题的指向，明确考查的知识点，反复练习，做到有的放矢。
市教科院英语学科专家王兰英老师深入九年级（16）班，对易娜老师的市级课堂创新大赛课进行打磨和指导，并对易老师本堂课的教学设计给予高度评价。王老师认为易老师本堂课准备充分，重难点突出，环节紧扣，有提升、有拓展。
王老师从文字的理解，文化的提升，到文化的传播三方面进行了课堂点拨和指导。王老师指出阅读课应关注文字的疏通，词的破解及跨学科文化。同时，王老师也指出教师在课本文化拓展方面还需要再挖掘，再思考。要体现本堂课的智慧之美、科技之美、艺术之美及艺韵之美。以学生的视角去观察身边传统文化，做文化传播大使，弘扬中国传统文化精神。作为教师要思考如何巧妙的将文化渗透课堂，继续深挖教材背后的文化背景，全面提升学生的学科素养。
市教科院道法学科专家陈海兰老师深入初中思政组指导教研工作。本期教研活动围绕“新课标与新教材如何落地”及“如何复习备考”两个核心问题展开。
先行一步，步步领先。新课标颁布以来，陈老师带领思政组扎实推进学习、研读，领会课标精神，用课标指引教学。今年是新教材即将适用之年，陈老师指出将课标落实于实际教学，吃透新教材，深入推进大单元教学，进一步整合教学资源尤为重要。
聚焦核心，击中要害。针对复习备考，陈老师从复习内容、复习方法、复习时间的把控、学生学法等方面全面给予指导。对重点问题，比如法治板块，要对课本进行全面整合，帮助学生梳理并建立“法治模型”，把零散的知识点系统化、模型化，便于学生快速锁定知识点，从容作答。针对学法，要在平时的练习中帮助学生养成“限时作答”的好习惯，合理规划时间，科学规范作答。
市教科院历史学科专家张艳老师深入指导，提出以下几点建议：一、后期冲刺复习策略，张老师指出在后期有限的备考时间内，教师要鼓励学生，紧抓三个易得分点，做好概括性试题、材料型试题、认识类试题等的得分率。二、抓好典型题型和新题型，例如说明类、选填类试题，起小标题试题等。三、紧抓重点和热点记忆周年类试题。根据13、14、15三个题型，做好中国古代史、世界史、中国近现代史专题和热点题型。
市教科院物理学科专家张淼老师对姚艳冰老师的市级课堂创新大赛参赛课进行指导。姚老师首先阐述了之前区级的课程设计和内容，教研组内进行了中肯的研讨。张淼老师赞扬了姚艳冰老师在课堂导入中的设计，结合古代文物，激发学生物理学习兴趣，并从专业、课堂设计细节方面进行了详细的指导，老师们都感受到非常有启发。
市教科院生物学科专家淡静雅老师对七年级生物学复习计划进行指导。淡老师指出七年级生物组复习讲练结合，详实周密，但是针对性略有不足。根据目前学生对知识的记忆、理解和应用迁移方面存在的问题，淡老师建议让学生针对人体生理等难点知识，引导学生自主构建人体不同系统的模型，解释内在机制，从而促进知识迁移。同时，教师要做好模型的诊断和反馈。
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