为进一步落实“双减”政策，培养学生热爱劳动的优良品质，树立正确的劳动观念，让学生充分体验科学种植乐趣。6月14日，太原市迎泽区建设路小学三年级劳动社团的学生在老师的带领下走进劳动实验基地，开展劳动实践活动。
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
经过一个多月的科学育苗，科学施肥，科学搭架等，很多蔬菜已开花结果。孩子们在基地观察记录，浇水拔草。孩子们结合三年级科学课《植物结果了》，了解到蔬菜的不同部位都有其特定的营养价值和食用方式：瓜类、黄瓜、丝瓜、南瓜、西红柿、茄子、西葫芦等，这些果类蔬菜的果实是有营养的；菠菜、白菜等叶类蔬菜就是以叶子为主要食用部分；胡萝卜、土豆等，这些根茎类蔬菜的营养成分丰富，适合食用......经过孩子们的科学种植，劳动基地蔬菜的存活率达到百分之百，孩子们亲手摘下自己种植的蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容。
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”劳动社团课程的开展，不仅给家长提供了“家校共育”的机会，还让学生们参与其中，感知二十四节气与农作物的关系，感受传统农耕文化。更让学生掌握一些劳动技能，学会生活技能，珍惜劳动成果，享受劳动的快乐。
打开网易新闻 查看精彩图片
建设路小学把课堂延伸到劳动基地，既关注了课堂探究，也给学生提供了劳动实践，两者结合，既响应了构建科学的综合实践活动课程体系的要求，也对孩子的核心素养培养起到促进作用。
（网易山西 郗艳 通讯员 黄雪红 助编 郝潇潇）
打开网易新闻 查看精彩图片
热门跟贴