“高中英语1.5万考点”作者廖唯伟今天更新了2024新高考全国一卷阅读D篇的考点分析。这道题难度和去年阅读D差不多，全文考到22处词组短语。话题和23年的C篇接近，但是难度没那么大。

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廖唯伟觉得这道题简单，但是我个人认为这道题小陷阱很多，第32题和第35题很多人做错，特别是35题。先看题目和考点分析：

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首先，这两道题都需要你概括出文章中的意思，选项里面并没有办法通过找关键词的方式在文中直接找到答案。

第32题问：关于现在收集的物种记录，我们知道什么？很多同学会错选A，这是因为受到了第一段最后一句话的心理暗示：“这种记录方法不完美”。很容易在选项中去找负面表达的选项，有负面表达的选项有A和C，错选A的概率就大。

第35题问：达鲁对生物多样性应用程序的建议是什么？很多同学根据最后一段的关键词，就有可能选到B选项，这道题的错误选项就是为通过关键词找答案的同学量身定制的套路。最后一段表达的内容其实就是对使用者的指导，鼓励找专家，标记收集信息的热点，这些都是指导的一部分，要求考生把这些内容概括出“指导”这个概念。

全文翻译：

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不知道大家有没有发现，高考今年的出题就是针对互联网上那些网红英语博主给你们讲的方法，来有针对性地进行打击。他们让你不读文章直接做题，他们让你找关键词，他们让你看否定词转折词，高考就给你设置圈套，等着你往里面钻。

英语的本质是看懂文章并找到答案，难度并不大，阅读题如果你不读文章，谈何阅读？所以，大家不要投机取巧，认真读文章再做题才是正确的方法。